家长会策划方案
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家长会策划方案 篇1
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
一、活动目标：
1、通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间：20xx年x月x日（星期五晚上17点30分）
三、活动准备：
1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
四、环境卫生要求
1。活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2。各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3。营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
五、家长会形式：
以班级为单位召开家长会。
六、家长会活动过程：
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求每个孩子都点到一下）。
2、介绍幼儿园一日生活
为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的'一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
3、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（举例说明）。
4、分享家长的教育经验（安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解孩子和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。）
5、探讨与商议。征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求。既有商讨，又要指导。
家长会策划方案 篇2
一、会议目的：
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作手工材料
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
（一）家长签到。
（二）班主任致欢迎词。
（三）班主任汇报：
1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、手工制作环节。
3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
（四）互动交流
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的`困惑和忧虑。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：
希望家长与学校共同做好家园共育的工作。
家长会策划方案 篇3
活动主题：
了解、理解、见解
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合；
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考；
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：
座谈
活动时间：
11月14日上午9：00。
活动场所：
初三（10）教室
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》；
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知；
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲（想法、做法、希望、建议……）
活动过程：
主席会议者自我介绍（xxx）；
寄欢迎词（3个班长）；
节目展演(全体学生献给家长的'首歌“懂你”)；
班长解读本班初二到初三的经历（xx）；
学生代表讲话（xx）
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言（全体家长）；
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划（班主任）；
科任老师讲话（xx老师）；
学生家长检查学生笔记、作业等（全体家长）；
班级节目展演（学生）；
班主任寄语；
会后：教师和个别家长继续深谈，
或引导家长参观教室、学校（可在事先进行）；
家长会策划方案 篇4
一、指导思想:
为了抓好七班级新生良好行为习惯、学习习惯养成,尽快适应学校阶段学习,争取家校合育局面早日形成,尽快畅通班主任、主要任课老师与同学家长的沟通渠道。
二、时间:
周五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具体支配:
1、第一阶段:下午3:40在体育馆召开全班级家长会。 主要内容:
(1)校长介绍学校状况。
(2)主任作“中学校连接应留意的方面,家 庭训练方法指导”讲座。
2、其次阶段:4:30在各自班级召开各班家长会。 主要内容:
(1)班主任介绍开学以来班级状况,需要家长怎么协作等。
(2)主要学科老师介绍学科学习要求、方法,需要家长怎么协作等。
(3)军训事宜布置。
(4)收费事宜。
四、责任分工:
1.总务处预备333张凳子,分8个班,每班两排共40张,留13张在后面;班与班之间留有过道;两张课桌凳,投影、话筒一个。
2.校卫队、保安负责自行车停放支配以及秩序管理。
3.老师负责预备音响和电脑与投影仪连接。
4.主任负责现场指挥、主持。
5.负责家长座位支配,并做好摄影与宣布传达报道工作。
6.班主任于3:50放学,打扫好卫生,留下2-4名同学服务。用PPT呈现欢迎标语。
家长会策划方案 篇5
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
主题：
进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
各班教室
四、通知家长
各班主任在前一周六以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的.闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、 个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由老师负责组织，注意学生活动安全。
七、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：
八、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
家长会策划方案 篇6
活动理念：
大多数的孩子平时都是以祖辈家长带养为主，他们承担了接送孩子、照顾幼儿生活起居、教育等多项任务。他们和老师的接触、沟通和交流最多，成了幼儿家庭教育的'一支主要的不可忽视的队伍，通过这次活动，旨在提高祖辈家长教育孩子的意识和能力,更好的参与到我们的.教育中来，真正实现家园共育！
活动准备：
1、《感恩的心》音乐、音响。
2、《感恩的心》排练：大班组全体老师、幼儿和家长代表。
活动时间：
10月26日（周一）上午9：45
人员安排：
（总负责）
（主持）
（配合）大班年级组老师
（发言代表）大一班：钱x爸爸
大二班：金x妈妈
大三班：陈x奶奶
大四班：王x奶奶
活动流程：
一、歌曲演绎《感恩的心》
参与者：大班老师、部分家长、幼儿代表
二、致欢迎词
主持人代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！
三、家长代表发言
1、大一班：
2、大二班：
3、大三班：
4、大四班：
四、祖辈邀请舞
大班幼儿和祖辈家长们在庭院内进行“祖辈邀请舞”活动。
家长会策划方案 篇7
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）
4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：
①介绍一年来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
四、家长会程序
1、在各班教室集合，签到。
2、全校集中由校长或大队辅导员老师介绍学校情况。
3、班主任班级情况介绍以及对家长的'建议和要求。
①班级整体情况介绍。
②六年级学生的特点。
③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）
④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
4、任课教师介绍学生情况。
5、和个别家长进行单独交谈。
家长会策划方案 篇8
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的`育儿积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间：
三、活动地点：
各班教室
四、通知家长
各班主任在前一周六以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、 个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由老师负责组织，注意学生活动安全。
七、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：
八、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
家长会策划方案 篇9
活动主题：
了解、理解、见解
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合；
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考；
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：
座谈
活动时间：
11月14日上午9：00。
活动场所：
初三（10）教室
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》；
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知；
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲（想法、做法、希望、建议……）
活动过程：
主席会议者自我介绍（xxx）；
寄欢迎词（3个班长）；
节目展演(全体学生献给家长的.首歌“懂你”)；
班长解读本班初二到初三的经历（xx）；
学生代表讲话（xx）
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言（全体家长）；
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划（班主任）；
科任老师讲话（xx老师）；
学生家长检查学生笔记、作业等（全体家长）；
班级节目展演（学生）；
班主任寄语；
会后：教师和个别家长继续深谈，
或引导家长参观教室、学校（可在事先进行）；
家长会策划方案 篇10
20××年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的'精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：
一、参观各个活动室、厨房及走廊
参观流程：
（一）带领家长参观一楼
1、多功能活动室，
2、厨房，
3、科学发现室。
（二）参观二楼
1、绘本馆，
2、图书馆，
3、微机室。
（三）参观三楼
1、美工室，
2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。
二、开家长会
家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。
三、亲子活动
1、推车子比赛：
分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。
2、拍球：
分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。
家长会策划方案 篇11
向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求，为了让家长了解孩子的一日生活，请您协助我们做好以下工作：
一、入园时间：
7：30--7：50之间
1.在门口打卡：
我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。
当您送孩子时只能是一位家长进入，并打卡。
2.晨检：
先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长配合我们做好这项工作。
3.进班：
进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。
二、早操环节
天天坚持做操，可以锻炼孩子的体质，根据季节的变化，早操的时间会有所改动。
早操诗文：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。
三、入厕、饭前洗手、进餐环节：
1、鼓励孩子主动向老师表示大小便，锻炼幼儿表达能力。
2、洗手分为七个步骤：开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子
在冲手时、搓手时，手是冲下的.，以免弄湿衣服。
洗手诗文：开开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，点点头去手擦。
3.进餐环节：
进餐时，幼儿掌握正确用餐姿势：身体离桌子距离一拳，正确方法使用小勺。
进餐诗文：“吃饭时要记住，身体靠近我小桌，一口饭、一口菜，吃饱肚子乐呵呵”
擦嘴诗文：“餐巾纸、手中拿，双手擦完转一下，再擦变个小方形，我的小嘴真干净”
四、餐后自选玩具、教育活动，室内外活动
教育活动、户外活动时间、自选和喝水，教育活动形式多样：有集体、小组、区域等多种形式，内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。
午睡是一天中非常重要的环节，通过午睡能更好的调节孩子们情绪，达到恢复体力的目的，希望家长给予积极配合，让孩子养成独立入睡的好习惯。
五、离园环节
离园时请您配合我们在门外排好队，在传达室处按顺序打卡进园，每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤，拥挤会使孩子产生恐惧心理，希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子，这样速度既快又安全。
家长会策划方案 篇12
一、活动时间：
xx年11月2日(星期三)
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周二通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的程序
1.家长签名，参观学生作业成果展示，家长入座。10分
(翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信，班主任要把关信的.内容)
2、学校领导讲话
3、家长问卷
4畅所欲言。(设置一些互动节目，比如说：妈妈，我想对您说;孩子，我想对你说;表演精彩节目、特长展示、校本展示)
6.家长会。
a.班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况(班主任用课件展示讲稿提纲，并打出欢迎标语)。
b.安排有经验的家长介绍育子经验。(事先要与家长沟通，明确交流的侧重点。
c.教师与家长个别交流学生情况。
要求：
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到单、家长会活动记录表、教师发言稿
家长会策划方案 篇13
一、时间：
xx年月5日
二、地点：
本班教室
三、出席对象：
本班任课教师和学生家长
四、主要内容：
1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：王兴红，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多了，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。
数学：贺玉忠老师，已经工作了三十几年，有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中，有多人次分获一二三等奖。
英语：潘美琴老师，虽然年纪不大，但已经有二十年的工作经验，今年有一篇教学论文获镇江市一等奖，无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理：陈正庆老师，本科毕业，已经工作六年，有一定的工作经验，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业，经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考了四门主要学科：语文、数学、英语、物理，总分00分，班级考试情况在年级中处于中游位置，但高分没有，总分00分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平，有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的.一些情况
⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3- 0岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
家长会策划方案 篇14
一、 班况分析：
1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：
1） 男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。
2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；
B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
C、 从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备
1、五大领域的目标：
1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。
2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；
4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活 ，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育
2、游戏活动：
积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习：
由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．
4、习惯培养
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）倾听能力的培养
3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）
5、其他
1）兴趣小组：报名
2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流：
1、 情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的.学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：
1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。
根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动：
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。
12、 请假
请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知：
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
家长会策划方案 篇15
一、会议主题：
携手未来，共育英才—初中期末家长会
二、会议时间：
20xx年xx月xx日，下午3点至5点
三、会议地点：
学校多功能报告厅
四、参会人员：
初中学生家长、教师代表及学生代表
五、会议背景：
随着期末的临近，为了加强家校沟通，共同促进学生的健康成长，特此策划本次家长会。
六、会议议程：
3：00PM—3：10PM：开场致辞（校长）
3：10PM—3：40PM：学生代表分享学习心得（学生代表）
3：40PM—4：10PM：教师代表总结教学工作（教师代表）
4：10PM—4：40PM：家长互动环节—经验分享与问题讨论（家长代表）
4：40PM—5：00PM：总结与展望（校长）
七、注意事项：
提前通知家长安排好时间参加。
会议现场设置互动区域，方便家长交流。
会后收集家长反馈，持续改进家校合作。
家长会策划方案 篇16
一、家长会的目的
① 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
② 分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③ 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放调查问卷，了解家长的需求
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的'知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
游戏：比比看
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
家长会策划方案 篇17
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间：
三、活动地点：
各班教室
四、通知家长
各班主任在前一周六以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的.监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、 个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由老师负责组织，注意学生活动安全。
七、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：
八、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
家长会策划方案 篇18
设计意图：
为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标：
1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。
2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动准备：
1.场地：本班教室
2.照相机
活动地点：
各班教室
活动过程：
一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作：
1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是xx，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理
幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的`增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!
家长会策划方案 篇19
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表、反馈表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)
4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：
①介绍一年来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
四、家长会程序
1、在教室集合，签到.
2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
①班级整体情况介绍。
②六年级学生的特点。
③现在存在的一些问题。(如安全问题，学习问题，学生心理问题等)
④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
3、任课教师介绍学生情况。
4、邀请有经验的家长做经验交流
安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?
张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的衔接?
5、和个别家长进行单独交谈。
家长会策划方案 篇20
一、活动目的：
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，丰富家长教育孩子的知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间、地点：
1、活动时间：20xx年11月28日
3：00——6：00
2、活动地点：四（3）班教室。
三、活动准备：
1、发家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2、打印家长到会考勤签到表。
3、在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在教育子女”上作具体指导。
四、开家长会的'要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
五、上交材料：
家长签到表、教师发言稿
家长会策划方案 篇21
一、活动目的
1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的`成长、进步与变化。
二、活动准备
数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等
三、活动时间
20xx年x月x日上午/下午x点
四、活动场地
各班活动室
五、注意事项
1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
六、活动流程及建议
1、向家长介绍本次活动目标。首先，感谢各位家长对本班教师工作的支持，感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动！这次的展示，我们节选了本学期部分内容，有代表性的向家长进行展示汇报，通过展示活动，让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况，在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！
2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动（建议附后）
4、亲子制作：以艺术领域美术为主（绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式），展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
七、幼儿成果展示部分活动建议
1、生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章：看谁跳得高（家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜），占圈游戏（家长跟孩子可以一起参加）等。
3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏（顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙）。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。
4、语言领域篇章：汉字宝宝找朋友游戏，击鼓传花认汉字游戏，孩子与家长一起词语接龙游戏，儿歌你说我做游戏等等。
5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演（家长模仿秀），集体小律动等等。
家长会策划方案 篇22
一、家长会的目的
① 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
② 分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③ 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放调查问卷，了解家长的需求
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的`快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
游戏：比比看
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
家长会策划方案 篇23
一、召开家长会目的
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
二、活动时间：
20xx年11月28日（星期五）
三、活动地点：
四三班教室
四、通知家长
在本周五通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的`监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
七、上交材料：
家长签到表，教师发言稿
家长会策划方案 篇24
一、时间：
xx年月5日
二、地点：
本班教室
三、出席对象：
本班任课教师和学生家长
四、主要内容：
1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：王兴红，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多了，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。
数学：贺玉忠老师，已经工作了三十几年，有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中，有多人次分获一二三等奖。
英语：潘美琴老师，虽然年纪不大，但已经有二十年的工作经验，今年有一篇教学论文获镇江市一等奖，无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理：陈正庆老师，本科毕业，已经工作六年，有一定的工作经验，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业，经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考了四门主要学科：语文、数学、英语、物理，总分00分，班级考试情况在年级中处于中游位置，但高分没有，总分00分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平，有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的一些情况
⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的.需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3- 0岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
家长会策划方案 篇25
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、家长会时间：20xx年1月14日上午10：00--11:00全体家长九点半到校，参观学生的课间操活动，课间操结束后，由各班主任引领学生家长回到各自教室，家长会开始。
二、明确家长会的几个主要内容：
（一）明确家长会目的：
（1）、架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁
（2）、和孩子一起学习一起进步
（二）、重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措，向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。
（三）、纠正一些家长对家长会的错误认识，希望能引起家长对家长会的重视。
（四）、和家长一起走进孩子心灵，看看孩子需要我们关注他们什么，我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。
（五）、简单阐述下学生表现情况：很多孩子的学习基础较差，我们家长应该知道，有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心，在这里我们也不必忌讳了，那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了，而我们在座的家长的孩子，他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何，各位家长心里一定有数，那么，进入中学一段时间了，你们觉得你们的孩子是不是有变化？还有，你觉得，进入中学了，你是否就觉得孩子大了，想放手了，甚至说，孩子是什么样就什么样了，你的管理无能为力了？于是，你们就离开孩子，不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的，最关键的还就是这初中4年！因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题，而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素！所以要想让我们的'孩子健康成长，我们做家长的不仅不能放手，而且还要在各方面更加关注孩子！
（六）、和家长分享：如何做合格家长
1 、树立老师在孩子心目中的威信；及时激化解老师与孩子之间，孩子与孩子之间的矛盾
2、陪伴孩子，学会和孩子进行有效沟通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上
B.试着站在孩子的角度理解孩子
3，及时的表扬孩子表扬=陈述孩子做的具体事情+确认事情的可贵性+表达你的感受+表达你的期望+身体接触
4、适时的公正的批评孩子
A.批评孩子的场合：明知故犯，你以前告诉过孩子怎么做了，孩子也知道怎么做了，他却故意做错的时候要批评
B.批评的原则：只针对这一件事情，只批评他的行为，不要指责他的“人”
C、批评公式：.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚，让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受（难过，痛苦）+保住孩子的自我价值（告诉他你依然爱他）+期望（相信孩子能改正缺点的）。
三、具体要求：
1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者，各任课教师随班参加会议。
2、全体教师要注重礼节，要做到“来有迎声，问有答声，去有留声。”
3、各位教师全程参与活动，认真总结得失，为今后更好的开展此项活动奠定基础。
家长会策划方案 篇26
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、主题：加强家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）
4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：
①介绍一年来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的`方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
四、家长会程序
1、在各班教室集合，签到。
2、全校集中由校长或大队辅导员老师介绍学校情况。
3、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
①班级整体情况介绍。
②六年级学生的特点。
③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）
④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
4、任课教师介绍学生情况。
5、和个别家长进行单独交谈。
家长会策划方案 篇27
背景：
家长会是幼儿园开展家长工作，密切家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教育教学，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况，了解现代教育理念和教育改革动向，取得家长对幼儿园工作的支持和配合，有助于幼儿形成积极地学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而愉快的童年打好基础。
主题：
家长是孩子最好的老师
时间：
20××.3.9
主持人：
形式：
照片、影片、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心便签条
流程：
第一环节：照片、视频欣赏
家长在家长会开始之前欣赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频，直观感受幼儿在园的情况。
第二环节：班况说明
教师反馈：
1、上学期的基本情。
2、本学期的班级情况（五大领域发展要求）。
3、本学期的教学内容。
4、家长配合工作。
第三环节：家长育儿经验交流
家长1：阅读习惯的培养
家长2：幼儿自理能力的培养
家长3：幼儿学习能力的培养
家长自由经验分享与交流（畅所欲言）
第四环节：欣赏公益短片
1、用番茄讲述陪伴的'真谛
2、children see chileren do
请家长来说一说看了这段公益短片，让你想到的是什么？
这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
第五环节：家长小组讨论“怎样做最好的老师”
要对孩子进行成功的教育，父母应先做出榜样。那么在日常的生活中，我们家长可以在哪些方面给予我们孩子正面的引导呢？（家长分4组进行讨论）
第六环节：家长的建议
每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望，教师收集。
小结：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
希望我们能做孩子最好的老师。
家长会策划方案 篇28
一、活动目的
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。
2、以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学中来，增进家长与老师、学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
3、“最是书香能致远，亲子共读乐无涯”。通过建设书香家庭的宣传发动，让家庭慢慢充满温馨浓郁的书香气息，让孩子在耳濡目染之中亲近书香，让阅读成为孩子成长历程中的最爱。
4、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。
二、活动准备
9月10日发放邀请书。
在黑板上写好欢迎家长的'标语。
写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。
学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。
三、活动形式
座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。
四、活动安排
1、家长观看孩子教室的布置及作业；
2、班主任老师汇报本班情况；
3、班主任老师进行营造书香家庭的宣传发动工作；
4、数学、英语老师发言。
5、家长提意见。个别交流。
家长会策划方案 篇29
活动主题：
了解、理解、见解
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合；
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考；
三、是听听家长对学校、班级教育教学的`建议和看法。
活动形式：
座谈
活动时间：
11月14日上午9：00。
活动场所：
初三（10）教室
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》；
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知；
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲（想法、做法、希望、建议……）
活动过程：
主席会议者自我介绍（xxx）；
寄欢迎词（3个班长）；
节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”)；
班长解读本班初二到初三的经历（xx）；
学生代表讲话（xx）
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言（全体家长）；
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划（班主任）；
科任老师讲话（xx老师）；
学生家长检查学生笔记、作业等（全体家长）；
班级节目展演（学生）；
班主任寄语；
会后：教师和个别家长继续深谈，
或引导家长参观教室、学校（可在事先进行）；
家长会策划方案 篇30
一、活动目的
通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题
加强家校联系，构建和谐教育
三、时间程序：
周六(11月18日)8：30——11：30
1、8：30——8：50学生家长进班签到(班主任负责)家长参观班成果展示
以及观看学生平时学习情况资料
2、8：50——9：20收听校长讲话
3、9：20——9：50听家庭教育讲座
4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加
5、10：30——10：40家长完成问卷
6、10：40——11：30老师、家长互动
7、下午召开家长委员会会议。
家长会策划方案 篇31
一、家长会活动目的：
改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益出发，从家长与学生的需要出发，吻合家长的关注点和实际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动交流，合理安排学生的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育经验共享，使家长会起到应有的教育作用。
二、活动程序：
1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的发展及学生之间的差距。
2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。
对话分为两个方面，第一方面，学生代表与家长进行沟通交流，摆出平时孩子与家长之间的矛盾，如：看电视的问题、读书选择问题、课余时间特长培养问题等等，班主任因势利导，让家长正视孩子的合理需求，从而有利于以后的正确引导。
其间，为学生和家长提供亲近机会：设计了一些亲子游戏环节，如让家长猜孩子的笔迹、说出孩子喜欢吃的菜和最喜欢穿什么颜色的'衣服;让孩子说出父母的生日，说出父母的兴趣爱好等。这些活动的设计要尽量体现亲情，让学生和家长在游戏中拉近距离。
第二方面，家长论坛，围绕"我的生活谁做主"开展论坛，质在探讨素质教育之下学生课余时间的安排，如何引导学生合理安排课余时间，加强实践活动，培养自己特长，解决学生现在存在作业少，课余时间看电视、玩、上网等教育难题。
教师则及时梳理方式方法，调节氛围，积极参与讨论，引导家长展开深入的探讨。
家长会策划方案 篇32
为了切实开好本次家长会，以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间，注重对学生的`安全教育和管理并告之有关的安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。
8、 个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表。
家长会策划方案 篇33
一、指导思想
根据西乡县教育局进一步加强学校安全工作的通知要求，针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。形成人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!
二、领导机构
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题及目标
(一)主题：关爱生命、防止溺水
(二)目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝溺水事故的发生。
四、主要措施
(一)突出重点，认真开展游泳的排查和整治活动，确保校园一方平安。配合公安、水利等部门对学校周边的江河湖泊、溪边、水库等水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳的.各种隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，认真落实门卫管理和安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。
(三)加强宣传，不断提高师生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、致家长的一封信等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。
(四)围绕主题，开展“五个一”活动。要紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：以班为单位，开展一次安全教育报告会，使全体学生人人参与到教育活动中来，人人增强预防溺水事件的责任感和重要性;出一期防溺水为主要内容的黑板报，大力宣传防止溺水的基本常识;举行一次主题班会活动，
让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任做好会议记录和工作总结;各班举办一项竞赛活动(如手抄报、征文、演讲等)，召开一次家长会或印发致家长的一封信。
(五)加强考勤管理。各上课(辅导)教师要严格点名制度;各班主任必须于每天午休后(14：10)到教室清查学生人数;各公寓管理员必须于每天午休、晚休时间逐宿舍详细清查住校生;以上对未到学生要及时查明原因并通知班主任和家长。
(六)狠抓家校管理，夯实责任。全体班主任要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动，促使广大学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，促使广大学生自觉远离危险。同时，学校与各班主任、学生、家长共同签订午休期间的学生安全责任书，并向每位家长致一封信，齐抓共管，共同做好学生预防下河(塘)洗澡的管理，严防溺水事件的发生。
家长会策划方案 篇34
一、召开家长会目的
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
二、活动时间：
20xx年11月28日（星期五）
三、活动地点：
四三班教室
四、通知家长
在本周五通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的`前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
七、上交材料：
家长签到表，教师发言稿
家长会策划方案 篇35
一、会议时间：
12月8日（星期日）上午9：00
二、会议内容及地点
1、办学情况报告会：分小学、初中两个学部组织，其中初中部会议信号由中心机房传输至各班教室
2、班情学情分析会、问卷调查和评教评学：各班教室
三、参加人员
小学部、初中部各班学生家长
四、会议议程
（一）办学情况报告会
1、初中部：
（1）、主持人：龚主任
（2）、冯校长作办学情况报告。
2、小学部：
（1）主持人：王x
（2）张校长作办学情况报告及宣布教育局十条规定。
（二）班主任班情学情分析会（各班班主任、任课教师）
（三）组织问卷调查、评教评学（教学处、年级组）
五、工作分工
1、办学情况报告会会务准备，led显示内容、宣传报道：办公室
2、班主任培训（德育办、年级组12月2日下午5：00——5：40分）
3、家长会前准备、班级家长会巡查，会场纪律及卫生管理（政教处、工会）
4、安全管理：安全办
5、组织问卷调查、评教评学、教师考勤：教学处
6、家长到会情况统计：年级主任、年级职员
7、教室布置及卫生打扫：各年级分管领导、年级主任、班主任
六、班主任会前准备清单
1、向家长发邀请。
2、做好班情学情分析。
3、做好课件，并提前一天交年级主任和分管领导审查。
4、学生给家长的信。
5、家长代表发言（最好能交书面材料）。
6、学生作业、书本的整理，供家长参观。
7、会前布置好教室。（前后黑板内容、墙壁学生作品、教室整洁温馨等）
8、组织家长填好家长学员名单。
家长会策划方案 篇36
一、 班况分析：
1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：
1） 男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。
2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；
B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
C、 从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备
1、五大领域的目标：
1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。
2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；
4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活 ，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育
2、游戏活动：
积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习：
由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．
4、习惯培养
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）倾听能力的培养
3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）
5、其他
1）兴趣小组：报名
2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流：
1、 情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的`拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：
1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。
根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动：
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。
12、 请假
请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知：
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
家长会策划方案 篇37
一、目标：
1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子某方面的帮助。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
二、准备：
家长制作的玩具。
三、过程：
（一）利用家长陆续到来的时间，发给家长稿纸，请家长把孩子的个性及喜好，需要帮助的问题写下来。
（二）会议开始：
致欢迎辞。先介绍我班的教师，虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个统体，也就是保教结合密切协作。再来了解我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼市师毕业，部分已进修到大专，本科学历。
同时，我园的硬件建设是县级市中一流的，近年来我园承担了地级和省级的科研课题。我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导，提供怎样的.支持，给孩子怎样的发展空间，如果得当，孩子们都能以其独特的方式对人类做出贡献。当今幼教提倡：
1、教会孩子做人。
2、交会孩子生活。
3、教会孩子学习。大家可以思考一下这三个问题是否是孩子一生的需要。
2、介绍孩子在园的时间安排。
4、大家有问题及经验我们现在进行讨论。
5、大家有什么意见和建议写下来留下来。以便我们更好的开展工作。
家长会策划方案 篇38
一、 活动目的
通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、 活动主题
加强家校联系，构建和谐教育
三、时间程序：
周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示 以及观看学生平时学习情况资料
2、8：50——9：20收听校长讲话
3、9：20——9：50听家庭教育讲座
4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加
5、10：30——10：40家长完成问卷
6、10：40——11：30老师、家长互动
7、下午召开家长委员会会议
四、具体要求
活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）
人员分工 周 畅 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩 孙承艳 发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作 马恩甲 负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作 张文扬 组织教师对家长会上的发言稿进行交流，做好家庭教育讲座 班主任 树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。
保证家长的到会率 任课教师 汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。
生活老师 解答家长提出的生活方面的`事 咨询台人员 教育局领导 总校领导 教育专家（马恩甲） 心理教育咨询（张文扬） 时间安排 11月10日 发放告家长书 11月10日 召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排 11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息 11月15日 各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。
11月16日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份 11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介 11月17日下午各班作好一切准备工作：
1、 布置教室（前面黑板写上欢迎家长）
2、 在学生课桌上放好学生的作业本、试卷
3、 准备好签到表、记录本、纸杯 11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功 11月19日完成活动总结
家长会策划方案 篇39
一、家长会时间：
1、日期：xx年9月30日
2、时间：晚上7:00—7:30报到，7:30正式开始，9:00前结束
二、家长会地点：
1、主会场：学校多功能室
2、分会场：初一级1-4班教室
三、家长会主持、主讲：主持：
赖主任
主讲：黄楚江校长、管级行政郑绍忠
四、家长会议程：
1、7:00—7:30家长到学校多功能室前签到（签到工作由各班主任负责）
2、7:30赖主任主持会议，宣布家长会开始
3、郑绍忠副主任介绍学校情况并向家长提出建议和要求
4、黄楚江校长讲话
5、赖主任宣布家长会主会场会议结束，各班家长到教室与班主任、科任老师交流（各班家长交流地点：初一级各班对应教室）
五、家长会准备：
1、总务处：
（1）、负责多功能室卫生、音响、场地布置。
（2）、布置多功能室前灯光、办公楼过道及校园有关地方灯光。
（3）、落实家长会期间学校的卫生工作。
2、政教处：
（1）、组织落实班主任的准备工作。
（2）、落实家长会的保卫、志愿者工作。
（3）、在电子屏上设置欢迎标语。
3、会场保卫组：组长：李镇钿
成员：孙奕波吴映群林卓财陈希黄奕盛舒树明职责：负责会场的秩序维持工作，并引导家长将车辆有序停放。
4、志愿者服务队：
组长：苏芝菲副组长：黄冬妮成员：20名志愿者志愿者分工：校门：8人保卫：4人多功能室：8人
5、教导处：
（1）、将前段考试有关数据提供给班主任，便于班主任向家长介绍情况。
（2）、指导各科任老师如何客观科学地介绍学生的'学习情况。
6、初三级级长职责：
（1）、落实各班主任家长会布置情况，确保100%学生家长参加家长会。
（2）、负责联络初一级级长，共同落实初一级1-4班分会场布置工作，打扫好卫生，补齐并摆好桌椅。具体要求是各班讲台上摆齐3套桌椅，讲台下摆齐54套桌椅。（周日下午放学后布置，1、3班可以只摆50套桌椅）
7、班主任职责：
（1）、准备家长会交流内容A.本班的基本情况。B.本班级工作思路。C.家长怎样配合班主任工作。
（2）、在班级布置有关家长会工作，要求学生家长100%参加家长会。
（3）、分发《家长会邀请函》，并在家长会当晚向家长收回回执。
8、家长会当日的工作程序
1、会前检查：
（1）再次对会场所及行走路线处进行卫生清理（总务处负责）。
（2）检查分会场准备情况（初三级长负责）。
（3）其它方面工作的准备情况（政教处负责协调）。
2、会议报到：
（1）门口设立咨询处，由志愿者负责。
（2）车辆放置由保卫组负责。
（3）全体行政、班主任、科任教师7:10前到岗，接待到校家长。
3、主会场会议：按会议议程安排
4、分头交流（班主任主持）：
（1）家长与班主任、科任教师交流。
（2）会议结束，班主任要提醒家长注意路上的安全。
家长会策划方案 篇40
一、家长会的目的
① 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
② 分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③ 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放调查问卷，了解家长的需求
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的`参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
游戏：比比看
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
家长会策划方案 篇41
一、活动目的
通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题
加强家校联系，构建和谐教育
三、时间程序：
周六(11月18日)8：30——11：30
1、8：30——8：50学生家长进班签到(班主任负责)家长参观班成果展示
以及观看学生平时学习情况资料
2、8：50——9：20收听校长讲话
3、9：20——9：50听家庭教育讲座
4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加
5、10：30——10：40家长完成问卷
6、10：40——11：30老师、家长互动
7、下午召开家长委员会会议。
家长会策划方案 篇42
一、活动目的
根据黄家埠镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校配合，激发孩子持久的学习动力。特举办一至三年级家长会。
二、活动组织机构
组长：
副组长：
组员：
三、活动安排
活动时间：20xx年4月8日(周五)晚上
活动地点：__市黄家埠镇中心小学、镇文体中心
参加对象：一至三年级学生家长
活动流程：
18:20报到并签到
18:30 ——18：50班主任交流：主题：培养孩子的学习兴趣。
19：00——20：00家教讲座：激发孩子持久的学习动力。(文体中心)
四、活动准备工作
1、活动氛围营造
校门口电子屏：热烈家长们来校参加家长会(负责人：朱燕莲)
教学楼大厅设置指示牌(包括活动地点、活动流程安排等)(负责人：朱燕莲)
2、校门口车辆引导：保安与门卫(负责人：沈坚刚)
家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。
3、校园环境卫生巡视：陈建国
4、活动签到、茶水招待：徐美芳、各班主任
5、摄像照相与音响话筒：杨守一宣传报道：陈斌
6、红领巾礼仪岗引领：少先队(负责人：阮思清)
7、班主任讲话稿：各班主任。(4月6日交校长室2)
8、资料搜集整理：周葱郁
一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、一份承担讲座教师讲稿及班主任讲话稿等。
9、后勤工作：总务处：茶水的供应、活动场所的管理。
家长会策划方案 篇43
一、活动时间：
二、活动地点：淮海园区演播大厅
三、活动目标：
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。
2.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的'距离。
3.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备：
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师，家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期阅读？（李莉负责）
各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。（指导：各班教师）
3.布置活动场地；
具体负责：陈挥王靓陆芸李菁
五、具体活动方案：
1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎！你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
2.李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。
3.主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请！
4.活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
家长会策划方案 篇44
目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的教育内容及目标
幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域
三、要求家长配合幼儿园做的.几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，我们每天安排一位值班教师接待孩子。
幼儿每天的放学时间都是上午11：00，下午是4：00放学，一般情况下，幼儿按正常点到校，如有特殊情况的可提前，但不能早于过早，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
提前五分钟到园门口等待放学，不要让孩子等家长，有特殊情况，园内有老师留看，但迟来时间不要太长，老师们也需要回家。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、在家让孩子学会自理大小便。保证你留下的联系电话畅通，以防幼儿在园有突发事情，需要家长配合。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
四、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。
家长会策划方案 篇45
一、 班况分析：
1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：
1） 男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。
2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；
B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
C、 从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备
1、五大领域的目标：
1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。
2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；
4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活 ，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育
2、游戏活动：
积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习：
由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．
4、习惯培养
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）倾听能力的培养
3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）
5、其他
1）兴趣小组：报名
2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流：
1、 情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的.拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：
1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。
根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动：
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。
12、 请假
请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知：
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
家长会策划方案 篇46
一、活动目的
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、家校合力，更好为孩子成长创造良好的氛围。
4、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育教学工作。
二、活动时间
二年级：11月19日（星期三晚6：00）
（温馨提示：各班会议请于9：30前结束）
三、活动行程：
1、6：00阶级教室：听取金芝林校长对学校的介绍和家庭教育报告；
2、6：40阶级教室：分享二年级段两位家长的教育经验；
3、7：20集中各班教室与班主任、任课老师交流。
四、工作人员安排
1、主讲人员：二（1）班谷xx家长、二（6）王xx家长、金xx校长及二年级各班语数老师
2、协助人员
3、校园维持秩序：
五、活动准备：
1、政教处提供考勤签到表、家长委员表等材料，每班一套。
2、请各班主任短信通知家长，提前告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
3、各班主任在会前搞好教室相关的内容布置。如：前黑板上主题词的`书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在良好习惯培养上作具体指导。
温馨提示：
1、请班主任通知家长，家长的自备机动车不得停放在校园内，也请勿停放在学校后门，以免老师的私家车无法驶入学校（自行车、摩托车除外）。
2、开会期间不要带孩子到校，以免发生意外。
家长会策划方案 篇47
一、 班况分析：
1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：
1） 男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。
2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；
B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
C、 从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备
1、五大领域的目标：
1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。
2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；
4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活 ，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育
2、游戏活动：
积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习：
由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．
4、习惯培养
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）倾听能力的培养
3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）
5、其他
1）兴趣小组：报名
2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流：
1、 情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：
1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。
根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动：
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。
12、 请假
请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知：
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
家长会策划方案 篇48
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、家长会时间：
20XX年1月14日上午10：00--11:00
全体家长九点半到校，参观学生的课间操活动，课间操结束后，由各班主任引领学生家长回到各自教室，家长会开始。
二、明确家长会的几个主要内容：
（一）明确家长会目的：
（1）架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁
（2）和孩子一起学习一起进步
（二）重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措，向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。
（三）纠正一些家长对家长会的错误认识，希望能引起家长对家长会的重视。
（四）和家长一起走进孩子心灵，看看孩子需要我们关注他们什么，我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。
（五）简单阐述下学生表现情况：很多孩子的`学习基础较差，我们家长应该知道，有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心，在这里我们也不必忌讳了，那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了，而我们在座的家长的孩子，他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何，各位家长心里一定有数，那么，进入中学一段时间了，你们觉得你们的孩子是不是有变化？还有，你觉得，进入中学了，你是否就觉得孩子大了，想放手了，甚至说，孩子是什么样就什么样了，你的管理无能为力了？于是，你们就离开孩子，不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的，最关键的还就是这初中4年！因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题，而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素！所以要想让我们的孩子健康成长，我们做家长的不仅不能放手，而且还要在各方面更加关注孩子！
（六）和家长分享：如何做合格家长
1 、树立老师在孩子心目中的威信；及时激化解老师与孩子之间，孩子与孩子之间的矛盾
2、陪伴孩子，学会和孩子进行有效沟通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上
B.试着站在孩子的角度理解孩子
3、及时的表扬孩子 表扬=陈述孩子做的具体事情+确认事情的可贵性+表达你的感受+表达你的期望+身体接触
4、适时的公正的批评孩子
A.批评孩子的场合：明知故犯，你以前告诉过孩子怎麽做了，孩子也知道怎么做了，他却故意做错的时候要批评
B.批评的原则：只针对这一件事情，只批评他的行为，不要指责他的“人”
C、批评公式：.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚，让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受（难过，痛苦）+保住孩子的自我价值（告诉他你依然爱他）+期望（相信孩子能改正缺点的） 。
三、具体要求：
1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者，各任课教师随班参加会议。
2、全体教师要注重礼节，要做到“来有迎声，问有答声，去有留声。”
3、各位教师全程参与活动，认真总结得失，为今后更好的开展此项活动奠定基础。
家长会策划方案 篇49
活动目的：
少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。通过本次家长会，使家长明确本学期我们开展活动的目的：
1、让孩子成为最好的'自我，成为一个高素质的人。
2、积极营造书香校园，让学生热爱读书、热爱学习。
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。
活动过程：
1、班主任发言，总结期终考试情况
2、请学生代表3名介绍学习经验。
3、由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。
4、总结本学期的学校班级工作。
5、邀请数学老师交流本学科的学习要求。
6、安排寒假事宜。
7、个别交流。
注意事项：
1、班主任事先确定学生代表发言(3人)。
2、班主任提前告知学生家长会的时间、地点。
3、班主任提前到班，做好家长的签到工作。