正师德铸师魂演讲稿

此篇文章正师德铸师魂演讲稿（精选4篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

正师德铸师魂演讲稿 篇1

尊敬的评委、尊敬的老师：

大家好！

最近，我在学习师德方面的知识和讲解，深刻地认识到了“铸师魂扬师德”的重要性，同时也领悟到了“师者，传道、授业、解惑也；师者，榜样、引路、化腐朽为神奇也”的深刻内涵。今天，我特别来分享一下我个人的体悟和感悟。希望我的分享能够为大家提供一些启示和思考，让我们一起努力把“铸师魂扬师德”的理念落实到我们的日常工作和生活中。

一、铸师魂，是培养好老师的必要条件

在日常教育工作中，老师是关键环节，教育教学的好坏，实际上取决于老师的职业素养、敬业精神和课堂能力等方面的综合素质。然而，如何培养好老师，让老师成为真正肩负起教育育人使命的骨干力量，是我国教育工作中面临的一大挑战。

如何去铸造一群具有良好职业道德、高尚品德的老师呢？首先，我们必须认识到，老师的职业道德和品德修养是伴随他的一生成长和学习的过程中形成的，是在师范教育、政治思想、师德教育、职业素质等多个方面共同作用下形成和提升的。因此，师德教育、课堂教学和管理的全方位培训，都是培养好老师必不可少的条件。

铸师魂，更是需要具有创造力和自我意识的老师来实现。创造力是需要多方面的素质支撑的，包括批判性思维、自我反省、创造性思维等，而自我意识则是指对自身的知识素养、价值观念、人生意义等方面的总体认识。在这个背景下，我们要让老师具备更多的创造力和自我意识，让他们自信、勇敢地面对教育教学中的问题和挑战，始终保持一份积极向上的精神和态度。

二、扬师德，是教育行业发展的关键所在

中国教育从来就是重师重德，教育的目的就是塑造一代代又一代的人才。而在此过程中，师德是尤其重要的。如果说学生是知识智力的引擎，那么，老师则是道德行为的楷模，他们的言行举止承载着无数学生的生命与未来。因此，在教育行业的发展中，扬师德，是关键所在。

以前，我们常说严师出高徒，严而重之的教育方式为主流，而今，我们更加强调师生之间的和谐相处，创新教育手段，增加互动方式，更多地引导学生在潜移默化中接受教育。但是，无论是严师出高徒，还是和谐相处，扬师德，对教育工作者而言，始终是一项不可或缺的精神追求和职业要求。

在现代社会，教育的传承与发展已经从传统模式向现代模式转变，老师不再只是教书育人的载体，更成为主导学生思想引领的主要力量。学生的'成长受到了非常多的影响，老师扮演着至关重要的角色。因此，只有扬师德、创新教育理念和方式，推进教育改革、提高教学质量、引导学生健康成长，教育才能真正实现其重要的价值。

三、铸师魂扬师德，需要全行业共同实践

在当前的社会环境中，教育工作者的形象愈发重要，也越来越受到了社会关注。因此，在全行业范围内，铸师魂扬师德的追求，需要全体教育工作者共同实践。只有所有教育工作者凝聚共识、共同努力，保持教育事业的发展方向、加强教育行业内部管理、提高教育工作者综合素质等各个方面的改进和提高，才能真正实现铸师魂扬师德的目标。

以上是我的一些个人感悟和思考，我相信，每个教育工作者都会有自己独特的理解和感悟。但是，我们应该抱着一种鲜明的工作态度和精神，相信铸师魂扬师德的追求能够汇聚起教育行业内部的正能量，积极推进教育事业的创新发展。

最后，我要再次强调，铸师魂扬师德，是当下教育行业的一项重要课题和任务，它涵盖了从师德教育、培养好老师的要素、教育发展的关键所在等多方面因素。只要我们牢记职业使命，保持创新精神，执着追求，就能激发出更大的创造力和自我意识，为打造一个更加和谐、高效、稳健的教育体系贡献我们的力量。既使我们的工作能起到举足轻重的作用，在不断的实践中不断探索和创新，共同铸造我们的师魂，扬起我们的师德。这就是铸师魂扬师德所要追求的目标和意义！

正师德铸师魂演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去关爱每一位学生。

是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业——神圣而伟大的教育事业。

我时刻提醒自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂。我要努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用智慧和爱铸师魂。用智慧和爱引领学生健康成长。爱心无言，却深沉凝重，她要用责任和毅力作依托；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；

爱心无形，却有迹可循，她运用理论与实践作支撑； 爱心无价，却永驻心间，她宜用心灵与行动来感悟。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时；当看到同学们在一次次锻炼中逐渐健康地成长时，一种感动和自豪油然而生。原来付出就有回报，教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。

这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。

当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师。

当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的`双臂成为了永恒。

是啊，大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。

作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！学中领会教师工作的幸福内涵，并感受教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造。他会用智慧开启思维，用创造开拓未来，他会在付出青春年华，付出苦汗热血的同时，收获桃李芬芳，体现自我价值，从而感受幸福人生。教育这棵参天大树一定会枝繁叶茂，常绿、常青。

我们为爱而工作，我们终将达到理想的彼岸。 祝愿各位领导、同行朋友们健康、快乐！

谢谢大家！

正师德铸师魂演讲稿(优选)

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的正师德铸师魂演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

正师德铸师魂演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也！”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。

“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是巨大的。一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。

“台上三分钟，台下十年功”。作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农民的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过更多的要求。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。我受恩于老师，受恩与社会，所以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。

作为一名年轻教师，如果想在教师这个行业里成为物质上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。没有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。当你第一天上班，走进课堂，见到学生，同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。当你投入的工作的时候，你就会感受这份工作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一刻有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢？我想“宁静致远，潜心育人”是最基本的行为准则。

在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。

在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子；他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。

我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的`负责。

要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。

教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！

当然，这只是初为老师的我的初步认识，很多地方还有待提高。路漫漫其修远，我们还在不停的努力，不停地改进，争取做一位合格的好老师。

今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去————我是光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”

五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？

20年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。

正师德铸师魂演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的正师德铸师魂演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

正师德铸师魂演讲稿 篇4

铸师魂扬师德

尊敬的评委、亲爱的老师们：

大家下午好！

我是来自xx学校的xx，今天非常荣幸能够站在这里，向各位老师们演讲有关"铸师魂扬师德"的议题。感谢给我这个机会，也感谢你们在忙碌的工作之余抽出时间来倾听我的演讲。

伟大的职业，伟大的责任。教师是一个古老而崇高的职业，更是一个深受人们尊敬的群体。在这个信息化的时代，我们需要铸造师德的力量来弘扬和发展这一职业，以师德的光辉照耀学生的人生之路。

师德既是一种道德规范，也是一种职业道德。铸造师德，首先要以身作则，成为学生学习的`榜样。教育是灌输知识的过程，但更是培养学生德智体美劳全面发展的过程。作为教师，我们首先要具备高尚的道德品质和职业素养，用言传身教的方式引领学生，潜移默化地影响他们。只有在师德的熏陶下，才能营造一个良好的教育环境，让学生成为有道德情操、文明礼貌、健康向上的人。

铸师魂，需要教师具备坚定的信念和高度的责任心。教育是一项充满挑战的事业，需要教师时刻保持激情与动力。当困难和挫折来临时，我们应该坚守信念，坚持不懈地去做好自己的教育工作。在师德的引领下，我们应该思考如何更好地调动学生的学习积极性，发掘每一个学生的潜能，引导他们追求真理和美好的人生。

铸师魂，更需要教师拥有精湛的教学技能和丰富的专业知识。教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个引导者和启迪者。教师的教学质量直接关系着学生的学习效果和发展。我们要持续地提高自己的专业能力，不断探索教育教学的新方法和新技术，把优质的教学资源引导到每一个学生身边，使每一个孩子都能享受到公平、优质的教育，实现自我价值的提升。

师德不能仅仅停留在教育教学的表面，更要贯穿于日常工作和生活的方方面面。师德要求教师秉持诚实守信、爱岗敬业、团结协作、关心学生、服务社会等价值观念。只有在这样的人生态度的引领下，我们才能担当起教育的使命，做到真善美的统一。

当然，铸师魂和扬师德不是一蹴而就的。这需要每一位教师用心去理解和实践，需要每一所学校、每一个教育机构的共同努力。我们要加强师德师风建设，加强师资队伍建设，加强学校的教育教学管理，使师德成为每个教师的自觉追求，成为学校和社会的共同责任。

铸师魂，扬师德，不仅要关注教师本身的成长，也要关注学生的全面发展。只有教师和学生共同成长，才能够实现教育的目标，建设一个更加美好的社会。

最后，让我们共同努力，铸造师德之魂，扬起师德之旗，用爱心、智慧和责任感培养出更多有德有才的学子，为我们的国家和社会的发展做出更大的贡献！

谢谢大家！