高考学生动员会发言稿

此篇文章高考学生动员会发言稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

高考学生动员会发言稿 篇1

临近高考，只有一个月的时间了。时间紧迫，任务繁重。我们的身心和大脑处于紧张的备考状态中。这就需要我们静心澄怀，保持一个良好的心理素质，以便轻装上阵。

三次的模拟已经过去了，看着自己惨淡的成绩，有些同学开始灰心丧气，垂头叹息，甚至连参加高考的勇气都没有了。有的则抱着“混一天是一天，得过且过”的心理，往还于录像厅、游戏厅、迷恋在台球桌、麻将桌旁。殊不知，一个月的时间稍纵即逝，到时候再顿足捶胸，抱头痛哭，也悔之晚矣。

“一个月”——人生的转折点，它可能使你一坠千谷，抱憾终生；也可能使你一步登天，飞黄腾达。那么，你甘愿驻足不前而遗憾一生吗？人生能有几回搏？此时不博待何时？抓住这一个月，就如同抓住生命中闪光的'一刹那，充分利用了它，才能发出光和热。

“临阵磨枪，不快也光”！鼓起勇气，再拼一个月，让青春无悔，生命无憾。上帝开过的两辆列车已被我们错过，那么第三辆我们也要任其错过吗？不会的，绝不会的！因为我们相信，“有一份付出，必有一份收获”。炎炎夏日的尽头，必会是硕果累累的金秋！我们为自己承诺：抓好这个月，充分利用它，力创佳绩。

高考学生动员会发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，“军歌已唱响，钢枪已擦亮，军队要出发”箭已在弦上，我们即将冲进神圣的殿堂——大学。

还清晰地记得初上高一时我们的懵懂样子，迈着悠闲的步伐，谈笑风生。然而时光荏苒，不知不觉中，我们已被推到了风口浪尖，一个不得不成熟地，真诚地面对自己，面对未来思考人生的风口浪尖上。

我们高三了，这个决定人生、决定命运的关键一年。从这里开始。我们会因努力程度不同而将不再是同一方向的人。我们中，会有人考上理想的重点高校，收获成功的喜悦，会有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也会有人从此走上社会，饱含热泪。

我不想说，也不敢说高考院校的高低会把人分成三六九等，我相信我们所有人最终都会过上幸福的生活，然而，到达目的地的路径和过程是不同的`。明明可以通过现在的努力学习，顺利又快速地到达，然后用更多的时间来歇息和欣赏风景，那为什么偏又贪玩，好奇选择充满荆棘而又崎岖的路！让自己疲惫不堪呢？如果我们中有人在高三这关键的一年懈怠了，那就意味着，你以后要走比别人更加崎岖的路才能到达跟别人一样的水平。

另一方面，我们一生中，不同阶段有不同的责任，现在，我们的责任就是高考。暂不说它会对我们的未来有何影响，最起码，它现在是我们理所应当要做的事，做就要做好，才算无愧于内心，才算承担了自己的责任。

所以，从现在起奋斗，在奋斗的过程中，会有难题牵绊你，会有瞌睡困扰你，也会有同学超越你……但是，千万不要灰心，要相信，坚持不懈，努力奋斗就一定会成功，越到最后越要学会坚持，每一步都要踏出力量，每一步都要告诉自己，这是我的世界，我在跋涉我的人生，因为我在丈量我的价值，别人撒手狂欢，因为别人有资本挥霍，自己静心苦读，因为自己没有资格放纵，记住！拼一个春夏秋冬，方可赢一生无怨无恨。

同学们，进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起，让我们拿出“豪气面对万重浪，看试手，题金榜”的决心和勇气，把握青春奋力拼搏，努力创造更加辉煌灿烂的明天。

谢谢大家！

高考学生动员会发言稿 篇3

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

今天，我们在这里隆重集会，为高三的同学们举办壮行典礼。每一个同学都明白，12年的寒窗苦读，4300个日日夜夜，所有的艰辛，所有的汗水，所有的希望，都将在火红的六月去收获。考前最后8天的努力，将掀开我们人生新的篇章!生命的力量在经历充足的积攒与酝酿之后，将迎来最美的青春礼赞。青春赋予你们坚毅前行的勇气，也赋予你们眺望远方的胸怀。面对远大的前景，大家的内心更需要充满勇敢与从容，自信与坚持，责任与担当!

同学们，在高考百日誓师大会上我曾经说过，你们风华正茂，活力四射，正值奋斗的年纪!希望大家不要在最应该奋斗的年纪选择安逸，也不要在最适合接受挑战的节点上选择逃避!因为，生命的成长需要不断磨练来达成!

在通往六月的道路上，挑战、困难、挫折会多于以往，甚至有时你会短暂地怀疑智商，怀疑人生，也可能会感觉没有比这更艰难的时候了。接受磨练的人生就是这样，充满着痛感，更充满着希望!

在高考面前，实力是成功的保证，实力是信心的源泉!充满信心，是决战高考的前提。回想高中三年，我们有理由自信——我们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础。同学们，请你们不要忘记，自己邹平一中的学生!我们的母校是山东省重点中学、山东省规范化学校，多年来的一流业绩，打造了在全市和全省响当当的教育品牌。我们20xx级三年来一路过关斩将，一直以骄人的成绩勇立潮头。今年的高校自主招生成绩更是催人奋进：在初审过线的500强学校排名中，我校以229人勇夺全国第85名，进入第一梯队!其中，有5名同学通过北大、清华，我校列山东省第四名!此外，据高校的招生办公室信息，我校另有3名同学进入北大博雅计划、2人进入清华领军计划!同学们，今天，你们以邹平一中为骄傲;明天，邹平一中将以你们为自豪!

其次，我们拥有一流的师资队伍：没有一流的教师队伍，就没有一流的教学质量!高三级部更是集中了大批省市级优秀教师、教学能手、学科带头人、国家和省市级优质课获得者。一流的教师，不仅强调“学高为师”，更强调“身正是范”!老师们深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，以自己的实际行动在大家面前高高树立起奋斗的人格标杆!班主任老师勤勉细致，兢兢业业，一路走来，为同学们的成长进步付出了艰辛努力;备课组长们刻苦钻研，持之以恒，认真组织每天的集体备课;老师们潜心备课，治学严谨，团结协作。最后的九轮综合训练，老师们全身心地投入工作，组题、印刷、考务、阅卷、备课、讲评，各个程序都环环相扣，一丝不苟;每次考试，老师们都按照高考标准全部在第一时间全批全改，积极以冲天的`干劲感染和带动大家。同学们，让我们以热烈的掌声向老师们的奉献精神表示衷心感谢!他们，是大家众志成城的坚强后盾!他们，是大家自信应考的精神动力!同学们，让我们在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值!请大家坚信：时间终究不会辜负每一个奋斗的人。

同学们，着眼人生，放宽视野，你们会发现：每个人生来就肩负着时代的选择，更肩负着时代的使命，接下来的8天，不仅仅是长留在人生岁月里的青春回忆，它更应该是个人价值与社会价值的交汇点。作为青年学子，你们所担当的从来不仅仅是一己的成败与得失。因为深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因为深感使命的重大，所以不畏奋斗的艰辛。当我们铭记“先忧后乐”的校训，彼此心怀天下，一切困难、一切挫折、一切辛酸，都将变得微小，一切时光也将变得明媚与灿烂。

此时此刻，朝霞与理想齐飞，国旗共丹心一色。长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎!你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险!你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!希望大家在最后的时间里，聚精会神，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩!

高一、高二的同学们，面对着高考冲刺，你们绝不是旁观者!高三的学长留给你们的不应该只是忙碌的背影，更是坚毅拼搏的精神路标。希望你们向高三的学长们那样，只争朝夕，百炼成钢，用汗水去书写自己无悔的青春!

高考学生动员会发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸今天能够站在这里，代表全体参加高考的同学，与各位一同回顾我们共同走过的七年光阴。

我永远不会忘记来上外附中的第一天，漫步在这片钟灵毓秀的校园中，仰望着那些高大无比的高三学长们，无法想象今天我也会站在这里，自己也成为了高三毕业生中的一员。

从中预到高三，这七年对于我们是人生的.成长与蜕变。逐渐融入新的班级集体，逐渐适应全外语的教学环境，逐渐收获越来越多的文化知识，逐渐学会平衡课外活动与课内学习。在不断自我完善的过程中， 我们一边思考、一边领悟、一边明了自己人生的方向。

我想感谢母校的老师们，谢谢你们用学识与爱心帮助我们成长，用校训"自强、至诚、志远"激励我们成为志存高远的学生。我想感谢校园里的同学们，谢谢你们以不同的天赋与个性影响着我们的生活，让我们成为富有上外特质的学生。

在十天后，我们就要迎来高考，高考就像一面明镜，我们既能检验自己的能力，也能看见自己的成长。那时，中学七年的一切收获，会在答卷上完美呈现，我们将不遗余力地让这份答卷无愧于老师、无愧于家长，更无愧于自己的内心、不辜负曾经的努力。

同学们，我们将要去往不同的大学，走向我们各自独特的未来。请不要忘记在这里认识的朋友，不要忘记在这里学到的知识和技能，不要忘记教会我们这些知识和技能的老师、家长和朋友。

谢谢大家!

——张悦嘉

高考学生动员会发言稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：

大家好。我是323班的，很荣幸在这里代表自主招生部的同学发言。

高二注定是一次追梦旅程，而我们带着对父母的感恩--谢谢您们的抚育与支持，带着对老师的感恩--谢谢您的谆谆教诲，带着对学校的感恩--谢谢您为我们够建学习的平台，我们早已备好行囊，向着前方出发。

在这个追梦的过程中，我们可能会经历许多挫折，高三时模拟考试的天下，成绩的波动，情绪的变化，可能会给我们带来很大的压力。但是我相信，不经流血的手指难以弹出世间的绝唱，我们有这个能力去把压力转化成动力。高三会苦，但我们以苦为乐；高三会累，但我们不会倒下；高三会难，但我们会勇往直前，以为，我们有梦。

这个梦想是厚重的，因为他不仅是为我们自己，也是为了父母。父母注定是伟大的。您们生养了我们，关心我们，呵护我们，您们每日辛苦工作更是为了我们。而我们，也只有以优异的成绩来换回您们欣慰的笑容。因为知道有您们在身后，始终如一地支持我们，激励我们，相信我们，我们才有必胜的信念去披荆斩棘，破巨浪，争取我们赢得的荣耀。

追梦之旅注定艰难，空喊口号永远到不了成功的彼岸，我们唯有全力以赴，我们也必将全力以赴。在河南这个人口大省，我们只是八十万考生中一个微小的存在。也许我们在很多方面都不如他人，但我们相信，努力是奇迹的另一个名字。只要我们脚踏实地落实每天的规划，构建完善知识体系，珍惜利用每一分钟，在保持一个健康向上的.姿态，梦想并非遥不可及！为了实现这个梦想，我们为保持充沛的精力投入到每日的学习中；为了实现这个梦想，我们会跌倒后重新爬起，奋起直追；为了这个梦想，我们会抓紧每日时光学习知识；为了实现这个梦想，我们会咬紧牙关拼到最后！我们坚信，也请您们--敬爱的家长、老师坚信，我们一定是笑到最后的王者，不管前方征程多么艰险，不论敌人又多么强大，我们都会握紧手中的剑，带着您们给予我们的力量，冲到胜利的光明殿堂。

我们是雄鹰，所以我们不接受在地上爬行的丑陋姿态；我们是勇士，所以我们不接受懦弱退缩的可笑脸孔；我们是王者，所以我们不接受被动，我们要主动出击。请老师放心，请父母放心，明年六月高考日，定时我们凯旋时，清华北大有何难，我们，敢叫日月换新天！

高考学生动员会发言稿 篇6

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好！坐在这里，首先谈谈两点感受：一是感谢，感谢领导的信任，给我这次机会和大家交流，同时还要借个机会向石祥老师、韦林老师、黄伟标主任、周永清老师表示感谢，正是有你们的辛勤付出，我们班才取得了一点成绩，真的是谢谢你们；二是惶恐，因为在座的各位都是经验丰富的老教师，老班主任，如果有说得不到的地方，还请各位领导老师批评指正。按汪主任的要求，下面我简要谈谈在去年的小高考备考过程中所做的工作。

一、做好小高考的思想动员宣传工作

1.开学初就给学生提出高二有两件大事：小高考，计算机等级考试。并提出要求：计算机要过，小高考要尽量多得A。每次班会必提小高考，强调小高考的重要性。利用一切可利用的资源，坚决消灭班级不重视小高考的个别学生。（如年级、家长会赢得家长支持，利用家长给有能力得A而认识、努力不足的同学施加压力。）

2.制定标语发挥学生的智慧，让学生写一些针对小高考的励志性标语，对被班级采用的好标语进行的巨额奖励！一方面让学生编写励志标语的过程中体会小高考的'重要性；另一方面让优秀的标语激励全体同学。比如我们班曾采用的一些标语：全体注意，A点集合！神马都是浮云，得A方是王道！

3.打破传统的差生优等生界限有些语数外成绩特别差的学生，极有可能考4A，于是我就经常强调：小高考是一次新的测试，测试你的能力，测试你的潜力，测试你的未来高考成绩！特别是语数外差的同学平时考到4A,重点表扬，并告诉其他同学他高考肯定考好！因为历年高考中很少有学生得4A考不上本科的。去年小高考4A生中我们班有一半是语数外比较差的。

二、营造人人得A，人人冲4A的学习氛围

1.制定班规、个人目标班规：人人无D,人人有A。去年我们班共65人，其中只有6人没有得A！所以，基本上每个同学都有能力得1个A。我要求每个同学必须得2A，冲3A、4A，在每次考试中对得4A的同学巨额奖励！为营造班集体冲3A、4A氛围，提高对班干部、课代表的要求，让这些优秀同学充分发挥引领带头作用。课代表一定是这门学科成绩最好的，应该得3A冲4A,3A是底线！班干也应该是3A!达不到基本要求接受一定的惩罚！比如平时的值日就是根据每次月考的小高考成绩来安排的：有D一个月，无A两星期，1A一星期。认真制定对待目标并且目标要告知家长每次考试进行考核

2.采用小组合作方式平均分组综合考核（基本原则：无A多扣分，4A多加分）领先小组巨额奖励，落后小组集体接受惩罚，小组之间或个人也可以挑战！

3.筛选扩大3A、4A生的培养基数根据几次大型考试成绩，综合各科老师意见，筛选出3A、4A生，分配到各科老师！班主任要介入，要协助任课老师。扩大3A、4A生培养基数。学校当时给的目标是两个！而我自己的定的基数是10个！最后达4A是6个！在这方面要经常给学生积极的暗示，可用广告词来概括：心有多大，舞台就有多大！

三、发挥班主任的润滑、调节、沟通、介入作用

1.构建和谐的师生关系班主任要舍得情感投入，跟学生多交流，利用一切机会表扬任课老师，让学生喜欢、信任任课老师，让任课老师喜欢学生。去年我

常在班级说我们班的老师都是按实验班配置的，我们班就是年级的小实验班！

2.调节、平衡各科的关系我综合各科老师意见，把早晚读、大课间时间细则分配到每一科。让学生在特定时间干特定的事情。班主任除了是一个管理者，还是一个调节者。班主任要充分认识到：4A的个数主要取决于你班级的弱课成绩。当班级某一学科出现问题时，不仅是任课老师的责任，也是班主任的责任。班主任要及时介入了解情况，积极引导、处理问题。

3.抓住课堂、早晚读的效率班主任要介入课堂、早晚读、大课间、晚自习。我没有事的话会经常去教室看一看，以提高学生课堂，自习课的效率。同时综合任课老师，课代表每天会给我建议背诵的类容。我会在早晚读时提同学背诵相关类容，以提高早晚读的效率。

以上就是我一点不成熟的做法，还请各位批评指正！最后祝20xx的小高考更加辉煌！谢谢！