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有关校园的总结

2024/12/05总结精选

此篇文章有关校园的总结(精选96篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

有关校园的总结 篇1

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下,在学校的高度重视下,出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的.特点。为了保护好宝贵的森林资源,我校开展了森林防火“五个一”活动,现总结汇报如下:

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动的通知后,提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林防火教育工作领导小组”:组长:杨xx

副组长:崔x

组员:朱建华刘晓伟吴文新张锦锋

二、加强宣传,扎实开展“五个一”活动。

森森防火既是一项重要的“安林”工程,又是一项重要的“安民”工程,事关生态建设大局,事关人民生命财产安全,事关社会政治稳定。我校根据实际,认真开展了森林防火宣传教育活动,迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求,结合学校实际,在全校积极开展了以“森林防火,人人有责”为主题的“五个一”教育活动,具体活动安排如下:

1、张贴森林防火宣传标语:“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生的意识,并努力通过活动,化成内在品质。

3、由各学校政教处为主,给每位学生家长写一封森林防火宣传信,对家长以及社会进行宣传教育。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报,做好宣传教育。

5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。

三、督促检查,找问题,抓落实。

学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

通过活动,使学生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,大家纷纷表示,本次活动很有意义,不仅学到了森林防火知识,还学到了做为社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名讲文明、懂道德的好少年。

有关校园的总结 篇2

20xx年,我县学校及周边治安综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的精心指导下,工作开展的扎实有序,取得了一定成效,现将我县校园及周边治安综合治理工作小结如下:

加强领导,注重基础设施建设

校园及周边治安环境已成为社会关注的问题之一,莲花县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视,多次召开专题会议研究本县学校及周边治安综合治理工作,尤其是对我县义务教育阶段学校布局下发了重要文件,做出了重要决定。

1、全面部署工作。为加强对校园及周边环境整治工作的领导,年初校园及周边治安综合治理工作领导小组召开了工作部署会议,各成员单位对今年学校及周边治安综合治理工作提出了本单位的打算和设想,学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室综合各成员单位的意见,制定了《莲花县20xx年学校及周边治安综合治理工作要点》,对我县全年的工作进行了全面部署。

2、加强工作领导。我县召开了学校及周边安全隐患排查会议,并下发安全隐患排查方案,要求各校对校内外安全隐患进行一次大规模的排查,针对排查出来的安全隐患,召开了春、秋季专项整治会议。在这形势下,各成员单位根据自己的工作职责,召开专题会议,布置相关工作,组织专项整治。

3、加强基础设施建设。县教育局以迎接省政府督导评估为契机,加强了学校基础设施建设校园及周边治安综合治理工作总结工作总结。一是在319国道沿线学校路段设置减速带、震荡标线、标识牌等;二是为学校添置大量的防卫器械。三是所有中心小学、中学和部分一般完小安装了视频监控。

突出重点,强化学校综治工作

我县按照什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里,什么问题反复就整治什么问题的.原则,突出重点,扎实推进。在专项整治行动中,特别注重加强对农村中小学、城乡结合部等学校周边的整治工作。对师生反映强烈的问题,各牵头单位主要领导能做到亲自过问,亲自抓,直至问题彻底解决。

一是注重学生安全教育

全县各中小学校切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育,把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。在平时的教学工程中,切实将安全工作摆在重要位置,做到逢会必讲。全县所有学校在暑期长假来临之际,开展法制安全教育,且印发告家长通知书,对学生进行法制安全教育。学校充分发挥法制副校长在开展学校道德法制教育中的积极作用,10月下旬,由县综治委下发文件,统一安排全县70名法制副校长在规定的时间范围内到学校给学生上法制教育课。全县各中小学根据各自的实际,每学期开展了逃生演练活动。

有关校园的总结 篇3

一、指导思想。 “培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质,而且还应包括各种体力、能力和知识面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面地进行教育教学行为,才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标:知识与技能,方法与过程,情感态度价值观,三者之间相互沟联,缺一不可。知识与技能是骨架表皮,方法与过程是血脉筋络,情感态度价值观是灵魂思想,学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外,更需要课外的社会资源的大量补充,才能有机地结合社会理解课文,理解社会,形成能力,造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划,并选派王海、王文山、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干,全员参与,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践

氛围,让大家在劳动中快乐,在快乐中成长。。 三、收获和成果。

辛勤的'汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动,消除了学生劳动可耻观念,感受到了干活中的伟大,劳动中的成果,辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦,有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动,让学生懂得劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,特别是看着劳动成果茁壮成长,使他们有了“学习如禾如苗,懒惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活快乐;劳动实践活动,为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识,更需要有创新思想的人才,通过继续的劳动实践活动,会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步,但我们坚信,在领导的关心和支持下,在师生的共同努力下,一定会开出更绚丽的花朵。

有关校园的总结 篇4

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作,营造安全稳定的校园及周边环境,确保师生生命财产安全,我校根据上级文件精神,定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下:

校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等,经检查均处于正常状态,符合国家有关标准;制定火灾逃生预案,并每学期进行两次以上的'逃生疏散演练。

接送学生车辆安全状况。经过排查,我校总共有学生777人,机动车辆有320辆左右,其余457人左右选择步行,无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆,没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;接送学生的机动车辆经检验合格。

学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查,对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排,均无发现大的安全隐患。

校舍及其他建筑物安全状况。经排查,我校校舍无存在安全隐患;校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制,配备两名专职保安,对重点部位的物防、技防措施到位;校园内安全管理各项规章制度完善落实;应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全。

校园周边安全状况。经排查,我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等;也无存在非法宗教活动场所和 黄赌毒 等社会丑恶现象;校园周边治安状况良好;校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部,希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。

安全教育落实情况。

我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长,并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。 品德教育、法纪教育、安全教育 三项教育活动得到落实;能按照有关规定和要求开展 全国中小学生安全教育日 福建省学校安全教育周 、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育;把安全教育纳入日常教育教学课程,每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。

食品卫生安全状况。

我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度,严格执行卫生保健工作制度,做好各种宣传,加强传染病防治工作,长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

师生信息保密安全状况。

经排查,我校网络信息安全,无发生利用信息诈骗事件,也无发生教职工在网上散播谣言等恶性的事件。

有关校园的总结 篇5

大一军训,我平凡的大学生活的点缀,给了我复杂的感受,是我人生的协奏曲,曲中的心酸与跌宕会伴我度过或坎坷或平坦的人生路……

军训对于我是充满新奇的,带着这份心情我学会了适应。每天不到五点起床,每天把东西收拾的整整齐齐,每天的按时作息,每一天都是那么的有条不紊,我看到了那个独立的自己;军训对于我来说是艰辛的,因为不管是黑云压城还是骄阳似火都需要安之若素的去对待,就算是皮肤干裂依然得坚持;军训对于我来说又是伤感的,看着教官的远去的身影,经历着欣喜的相逢与惨淡的离别,叫我如何不悲怆。人生就像是一出戏,上演了各种悲欢离合,军训这个舞台我难以忘怀。

军训是难熬的,每天训练的第一件事就是站军姿,“两肩稍向后张,挺胸收腹,两腿并拢,脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度,五指并拢,大拇指放在食指的第二关节处,中指紧贴裤缝,下颚微收,脖子稍像没有知觉,但我们必须坚持,我们无法抗拒铁一般的纪律,我们已不再是那个傲气十足的大学生了,我们需要学会服从,服从命令是天职。每天不到五点就要起床整理自己的内务,基地不比学校,这里不允许一丝马虎,渐渐的习惯鞭笞着我我做事要认真,告诫着我时时要以一个军人的姿态来要求自己。

军训是紧张的,环境是恶劣的,而我的斗志是不熄的。“不经一般寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”在烈日酷暑下曝晒,在漫天黄沙下行进,看着大家坚持的身影,我想起了“掉皮掉肉不掉泪,流血流汗不流泪”,尽管很苦很累我都愿意坚持,没有艰苦就没有磨砺,没有毅力就没有成果。军训时是对我坚强意志的考验,也是对我的挑战,我战胜了内心里那个娇小的我,少了份青涩,多了份战胜困难的勇气与直面人生的冲力。

饭前一支歌已经成为我们的习惯,踏着整齐的步伐,甩着有力的臂膀,高声欢唱着“向前,向前,向前”,我窃喜军训让我痛并快乐着,我学会了好多军旅歌曲,一首首动人的旋律召唤着我爱国的热情,军训让我明白了大学生肩负着重任,让我多了份担当,少了份迷惘,军训给我指引了道路,我要坚实的走出自己的阳光大道,给平凡的人生画上绚丽的一笔。

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比刚还强……”第一次体会到这钢铁般的意志,第一次对团队精神理解的那么彻底。尽管大家高矮不齐,尽管步伐不一,尽管都不认识,但是为了集体大家努力地调整着步伐,为了前后动作的一致大家想尽各种方法,看三连踏着雄劲而整齐的步伐,吼着嘹亮而有力的口号健步像我走来;看着拔河场上那一张张憋红的小脸,听台下紧张而又坚实的呐喊,我们虽输尤荣;每每到休息时间我们女生都会坐下互相捶背按摩,互相讨论学过的内容,互相纠正,我们心连心将团结诠释的淋漓尽致,没有团结就没有一个整齐雄壮的方队。

军训有苦有甜,可是苦又算得了什么,人生何时没有苦,关键是懂得去吃苦,苦尽才会甘来。军训的环境是恶劣的,军训的内容是乏味的,军训的氛围是紧张的,可是又能怎样,经过涅槃才有浴火的凤凰,经历暴风雨才有直面沧海的勇气,没有什么事一帆风顺的。军训改变了我很多,我知道以后不管做什么都要认认真真,我懂得不管遇到什么挫折都要坚强要学会“不抛弃,不放弃”,我知道作为一个大学生要时刻严格的要求自己。

只有经历过地狱般的磨练,才有征服天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。面对军训,我想说:我没有遗憾,因为我坚实的走过。

有关校园的总结 篇6

随着期末的脚步越来越近,本学期社团部的工作也接近了尾声。我们校学生会全体成员团结努力,积极进取、锐意开拓,社团部工作也取得了骄人的成绩,得到了我校领导及广大师生和同学们的认可。同时社团部的工作也在创新中不断前进,一系列活动开展得有声有色,每次活动后,自我检讨、总结,力求在下次的工作任务中考虑的更细致,想法更全面,社团部将与各部门成员共同努力,使校学生会的工作再上一个新台阶。现将本学期主要工作总结如下:

一、社团联合招聘大会

金秋送爽,桂丹飘香,又一批怀着梦想的莘莘学子踏进了鄂州职业大学,为丰富广大学子的课外生活,我校举办了为期四天的社团招新工作。作为最佳的活跃校园文化生活的一个重要组织,学生社团是我们广大学子的第二课堂,是学生开发潜能、展现自我的舞台,社团已成为校园内一道亮丽的'风景线。广大同学积极响应,纷纷加入到自己感兴趣的社团。可以说,招新工作是很成功的。为期四天的招新活动,招新人数达4600余人。社团部作为这次活动的承办单位,充分发挥了它的作用。当然,这次活动的顺利进行和圆满结束也离不开学工处、校团委的大力支持和学生会全体成员的共同努力。

促成社团招新活动圆满成功的因素有以下几点:

1、“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合。

对方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们招新地点因故突然改变,各社团能够很配合地到达另一个临时决定的地点进行招新,更没有因场地问题引发的不满和纠纷。

3、分工具体、安排合理。

在活动没有开始之前,领队就已经将劳动任务合理分配。如我们社团部男生负责搬东西,女生则负责记录;同时,也注意到工作时间的协调,比如工作实行轮流值班制。

4、各社团负责人态度诚恳、热情且耐心的为新生讲解。

5、招新地点安排合理。

各社团的招新地点都结合其社团特色进行了合理的划分。

6、这次活动的成功离不开团委的同时也离不开学生会全体成员的努力。

在这次活动中,学生会成员都能够积极地去做事,这种不怕苦、不怕累的精神是值得发扬的。

这次活动虽取得了成功,但成功之中存在一些不足:

1、新场地的卫生情况不好,存在社团负责人吃零食、乱扔垃圾的现象;

2、部分社团负责人没有在规定的时间到达招新现场;

3、在归还招新物品的时候,场面比较混乱。

二、五大校区十佳歌手大赛

11月份,精彩上演了十佳歌手大赛,与往年的不同,这次是五大校区联合举办的,规模大。从宣传到决赛,我们一起并肩作战,把这个属于我们的活动办的漂漂亮亮、红红火火,虽然这次活动的主要负责部门是文艺部,但作为学生会的一份子,我们就是一个集体,我们不分彼此!共同把属于我们的十佳办得有声有色。从初赛到复赛到复活赛再到决赛,历时一个多月,社团部所有成员在每次活动中都积极配合,服从安排,在做事中认真踏实!把属于我们的份内工作做到很好,我们,齐心协力,一起为把我们的十佳办得更好而努力着,为选手投票的那几天,虽然天气有点冷,但是我们所有成员做事的热情还是没有减退,我们认认真真,争取不让其出一点差错!

12月3日,十佳歌手大赛在艺术礼堂圆满的落下了帷幕,那一刻,我们内心充满骄傲与自豪!十佳的成功举办说明了团队的力量是巨大的。但在成功的背后也出现了一些问题,如:东西丢了很多;每次活动都不能很好的收尾!力争在下次活动中更好的完成工作!

三、一二九爱国运动

十二月份,我们最重要的工作就是一二九爱国运动。我们举办了接力跑和齐唱国歌等一系列爱国运动。用接力跑传承爱国思想,接力跑是一项含有危险性的活动,因为人多而且还要过马路,不过在我们学生会各成员的充分协调下和组织下,此活动进行的井然有序,同时也充分表现了爱国情操。齐唱国歌,展现爱国风尚。此次活动使同学们重温历史,了解历史的使命感,也锻炼了自己,展现了自我!

但在活动中也存在这些不足:

1、部分成员做事不够积极,存在偷懒的现象;

2、前期宣传等准备工作不足,许多同学对此次活动的流程不清楚;

3、因天冷有许多成员没有准时到;

4、分工不够明细,做事有始无终。

有关校园的总结 篇7

xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日,5月x日周一国旗下讲话,解放路大地幼儿园的老师对全园孩子们进行了一次世界无烟日的宣传教育活动。

这次的教育主题是xx,虽然是幼儿园的小朋友,但是孩子们对“吸烟有害健康”的话题也有自己的想法和见解。孩子们希望能够用自己的一言一行去影响还在吸烟的长辈和亲人,让他们知道吸烟的危害,让他们了解全世界每年因吸烟死亡人数达xx万之多,烟是人类第一杀手。

这一教育活动是为了响应“无烟日”的倡议和号召,同时也想让更多的人加入到讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚中来,提高人们对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、无烟的社会环境。

今年的5月31日是世界第xx个无烟日,结合县爱卫办文件精神,墙头中心幼儿园特别开展了“世界无烟日”主题宣传教育活动。

此次活动分年龄段进行,托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动,结合图片和动画引导幼儿认识世界无烟日和禁烟的标志,初步了解吸烟的危害;中大班则在主题为“无烟的世界”谈话活动基础上,引导幼儿制作禁烟标志图,并拿回家劝阻爷爷、爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来,让周围的空气越来越新鲜。

同时幼儿园还从环境上入手,利用张贴禁烟标志、向家长分发吸烟有害健康的宣传资料、签订禁烟协议书、悬挂“吸烟有害健康”的宣传标语来提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

通过此次活动,进一步提高了广大师生和家长对吸烟危害健康的认识,并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园”起到很好的促进作用。

有关校园的总结 篇8

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校认真贯彻教育局关于校园安全工作新要求的内容,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下:

一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度

1.学校成立了以校长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和学校少先队为成员的校园安全领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度,如:《学校保安人员管理制度》、《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则各责任人必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行责任追究。

3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。

4.加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作。

5、学校成立了由校长任组长、保安、少先队辅导员为组员的`安全小组,监督学生放学以防止安全事故的发生。

二、开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。

1、为了确保安全教育的效果,依据学校特点和具体情况组织开展了安全教育系列活动:

(1)学校少先队进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

(2)各个班级进行了一次以安全为主题的班队会。重要宣传安全。

(3)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

(4)发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能,力争形成“学生安全,家校共管”的良好局面。

2.学生乘车安全。

(1)开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课,专门设置“乘车安全在心中”为主题的教育课,使学生切实了解和懂得了乘车安全的重要性。

有关校园的总结 篇9

20xx年11月9日上午,xx幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识,学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

上午9点半,消防警铃便传遍全园,听到警报后全园教职工立即停下手中的工作,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰小步快走,分两道楼梯迅速且有序下楼。途中,孩子们冷静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向指挥教师报告。整个疏散活动只用了2分多钟。活动中,我们还请了保安一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作,大家进一步了解了灭火器的使用方法。

通过这次演练活动,使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景,深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线,提高了教职工在面对突发火灾时应有的`沉着冷静的心理素质。于此同时,演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

有关校园的总结 篇10

20xx年2月18日,我参加了校园足球教练员培训活动,在这次培训中,我有幸接触到来自市体校的王教练。她风趣、幽默的教学形式,让我感受到新的教学风格。这一天的培训及训练,让我收获很多。

在这一天里,上午我们进行的是先进的足球理念学习,下午是我们技术技能运用的教学课,检验我们的学习、实践成果,使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

在这次培训中,王老师独特的教学风格,让我耳目一新。在教学中,王老师先讲问题,让学员解答,然后让学员们以小组的形式做各种练习,在练习中,学员会通过亲身体验提出各种各样的问题,王老师则在回答问题中,告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导,先练后讲”的教学策略。教学中,王老师特别强调游戏的运用,在技术教学中,他在实践的训练中,几乎都是让我们在游戏中度过的,大家玩的既开心又学到很多的技术。王老师告诉我们,一定要“保护”好孩子们的学习兴趣,让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习,那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

在参加校园足球的足球教练员培训班之前,我只是认为,这是一次单纯的足球教练员培训,但是,在上午的理论课后,彻底的改变了我的想法,原来足球也可以做这样的事情。

在培训的当天上午,正赶天气寒冷,王老师在室内给我们讲了足球理论课,王老师准备好了教学的内容,利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上,王老师让我们说一说你对校园足球的`理解并说出你的理由,这个的活动非常有创意,它让我们在活动中,根据每个学校的特点来解读,又大大的激发了我们的学习热情,我很喜欢这样的活动。这项活动结束后,左老师给我们放课件,讲解了校园足球的理念。大大的提高了我对校园足球的认识。我们通过这几天的培训,将我学到的技术、技能和训练方法,更好的运用到训练当中。

在我的印象中,体育的作用就是锻炼学生的身体,提高他们的身体、心理等素质,从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子,远离网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会,我真的有很大的收获,这些收获对我来说是受益终身。

在这次学习快结束的时候,我深深的感觉到学习是永无止境的,珍惜每一次学习,为了校园的足球发展,我会更加努力。

有关校园的总结 篇11

11月9日是第x个全国消防安全宣传教育日,近日,xx市教育系统围绕消防安全主题,做深顶层设计,做细知识宣讲,做实实战演练,进一步强化了师生消防安全意识,提升了师生自防自救能力。主要活动有:

出台《xx市学校安全管理工作手册》《xx市中小学校幼儿园安全防范工作规范》等多项制度,将消防安全纳入到学校综合治理和平安校园建设工作中,实行安全责任制和责任追究制,对不重视消防安全宣传教育,出现责任事故的学校,实行安全工作一票否决制。建立局领导班子成员、科室、责任督学分片联系学校机制,局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查情况汇报,以学校为单位列出问题清单,集中研究处置办法。

开展消防知识宣讲活动,及时更新宣传橱窗、张贴宣传标语,利用国旗下讲话、晨会、黑板报、班队会等平台多渠道宣讲防火、逃生等消防安全知识。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防知识讲座,解析引发火灾的主要因素,介绍各类消防器材及基本使用方法,讲授危急情况下逃生、自救、互救等相关知识,教育孩子增强消防安全的意识,爱护各种场所的消防设施。结合“平安校园”建设,组织拉网式排查,对疏散通道、安全出口等自查自纠,消除安全隐患。

组织学生走进消防中心,走近消防战士,近距离接触、了解消防车、消防服、灭火器等消防器材,增加消防体验,增强感性认识。组织实施校园消防逃生演练,拉响警报后,在教师引导下,学生捂住口鼻,沿着设定的逃生路线,有序撤离教学楼,逃往指定地点。开展“消防实战”,在指定“火场”中,学生对校园常备的“手提式灭火器”进行演练,确保消防安全知识入心入脑。

有关校园的总结 篇12

20xx年以来,我镇认真贯彻落实上级部门关于校园周边环境治理工作的精神和工作部署,积极采取有力措施,切实做好防范工作,有效地维护了校园的稳定和安全,确保了学校环境综合治理工作及教学、管理等各项工作的顺利进行,保障了师生人身和财产安全。现将20xx年的工作总结报告如下:

一、认真贯彻上级工作部署,不断增强责任意识。

按照上级部门对社会治安综合治理的意见、要求,成立了xx镇教育安全领导小组,制定了《xx镇加强学校、幼儿园及周边安全保卫工作实施方案》,全面贯彻落实各项工作部署,认真做好校园及周边治安环境整治工作。镇党委始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针,把校园及周边治安环境整治工作列入重要议事日程,定期研究、分析,切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制,坚持定期召开专题工作会议,贯彻上级工作意见,部署防范工作,落实治安安全工作方案,强化校园治安工作措施,督导校内各部门认真加强治安防范,及时整改隐患,落实值班领导和值班人员的工作职责,严格安全保卫巡查制度,确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中,社区领导认真实践“三个代表”重要思想,牢固树立“以人为本,关爱生命”,努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想,社区领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会,督导“综治”、“安全”检查,切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书,从而进一步强化了“安全第一,预防为主”的工作方针,进一步促进了校园安全工作有序进行。

二、加强领导,建立覆盖全镇的组织网络

根据县委、政府精神,县教育局要求,我镇成立了以镇委副书记、镇长xx任组长,镇党委委员、政法委书记xx、镇党委委员xx任副组长,党政办、派出所、安监站、工商所、电管站、国土所、卫生院、中心校负责人,各中小学校校长、各村(社区)支书主任为成员的“xx镇镇校园及周边环境集中整治工作领导小组”。从而形成了覆盖全镇的集中整治组织网络,强有力地保障了集中整治工作的开展。

三、对辖区中小学校校园及周边安全工作进行拉网式大排查

镇政府定期、不定期多次组织综治办、公安、卫生、工商、中心校等多部门组成专项整治行动小组对全镇8所小学、2所中学、2所幼儿园进行了全面排查整治。专项整治小组采取先听取汇报,后走访查看,在整治过程中我们采取全面整治和重点打击相结合、批评教育和限期整改相结合,集中整治和平时排查相结合的工作方法。该取缔的取缔,该限期整改的发出限期整改通知书。

通过排查,发现的隐患有:xx中学门口有流动的饮食摊点;学生周六、周日离校和返校时有“三无车”、黑摩的载学生现象及客车严重超载现象。针对这些隐患,提出了整改措施,消除了安全隐患。我镇对辖区内的所有中小学、幼儿园的校园及周边进行了排查整治,主要检查学校落实上级综治安全会的精神和校园周边的隐患,经过排查,各学校都落实了门卫值班制度和进校园登记制度;有值班记录,有专(兼)职保安,配备有警用器械;各学校实行了封闭式管理。

四、存在的问题及今后打算

20xx年我镇对学校及周边环境的整治,取得了较为明显的成绩,为学校的长期稳定发展奠定了坚实的基础,成绩面前我们还要正视不足的一面,如:xx中学、xx中学有部分走读生,晚自习后回家的路上难以保证安全;部分学生回家和返校时乘坐农用车现象。我们今后的打算是加强整治力度,给学校一个宽松的办学环境;在开设法制课的同时,也要开设好道德教育课,使学生在爱护自身的同时,也要爱护他人,使每个学生做到自律、自爱、自强,把自己培养成为一个品学兼优的社会人才。

有关校园的总结 篇13

质量是学校生存之本,科研是学校发展之根,环境是学校育人之舟。校园环境包括自然环境和人文环境,实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“大力加强校园文化建设,优化育人环境,使中小学成为弘扬正气,团结友爱,生动活泼,秩序井然的精神文明建设基地”。正象教育家夸美纽斯曾说:“校园应当安排得美观,成为一个快意的场合,对学生富有吸引力的地方”。 校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面,是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。基于这样的认识,我们都非常重视学校绿化美化工作的开展,每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力,种植了大片的草坪,各种各样的花草树木。我们的具体做法是:

1.首先我们要加强规划。

科学规划校园,根据学校发展的具体情况,协同有关方面的领导,科学规划校园,设计校园整体发展规划图;配合基建,搞好绿化规划,因校制宜,精心设计校园整体绿化规划、各景观设计,科学配置各景观的植物。确立恰当的发展目标,树立可持续发展的观念,精心设计学校的各栋建筑,使校内各建筑群布局合理,高低错落,色彩明快;校园内各处绿化美化景观主题突出,蕴涵教育意义,各类植物合理配置,把校园建设成为一个生态植物园,以确保校园植物的多样性和稳定性。让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉,为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所,为培养他们的科学素质创造的条件,使学校建设与学校容貌建设协调发展。

2.在绿化美化校园过程中,分步实施,注重育人。

做到绿化与基建同步进行。规划一片,设计一片,绿化一片。片片有主题,片片有特色。做到乔木、花灌木、草本植物结合,高低档互相搭配,使校园一年四季,季季都有鲜花开放,每个景点都有特色,真正做到“春花秋实,夏荫冬绿”,体现人与自然和谐发展的理念。让学生一踏入校园,就觉得这里是一个读书、求学、成长的理想场所,从而产生我要在这里读书、我应该在这里成长的愿望和要求。

3.强化管理,充分发挥校园的育人作用。

要加强组织管理,学校成立绿化美化领导小组,管理学校的绿化美化工程建设。由学校绿化美化领导小组统一组织和安排全校师生开展校园绿化美化工程建设活动。

4.建章建制。

学校要在绿化美化工程建设工作中制定环境教育规划、制定学校绿化工作原则、绿化指导思想,健全绿化工作管理制度、“认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度、绿化责任区制度等。认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度就是以自愿的原则组织学生认养校园内的树木。绿化责任区制度,就是将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理,在绿化美化、净化优化校园环境的过程中,学校逐渐形成一套较完善的管理工作制度、考评办法和奖惩制度。对无故践踏草坪、毁损花木的学生一律取消评优资格;对无故践踏草坪、毁损花木的外来人员给予批评教育和相应的经济赔偿。这些规章制度的实施效果,由各年级定期和不定期组织检查、督促,并有总结。对完成任务不力的年级,及时提出相应的整改措施和办法,按要求限期改正,以确保校园绿化美化工作制度化、规范化、日常化和系列化。

5.划分责任区。

将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理,并纳年级年度考核之中,使绿化美化工作系列化、规范化、日常化,以增强全校师生绿化美化校园的责任感。通过全体师生对校园绿化美化管理的日常劳动工作,培养全体师生员工热爱校园、爱护环境的高尚情操。

正确引导,积极利用各类集会、升降旗仪式、广播、宣传栏、黑板报、讲座、报告、竞赛、社会调查、公益劳动等宣传绿化美化工作的情况,教育全体师生爱护校园一草一木。在校园适当的位置设置一定数量的警示牌,来规范全校师生的行为。让他们在耳濡目染、潜移默化中受到校园优美自然环境的感染和熏陶,并在强大的心理和环境制约力量的软性环境中自觉约束自己,使自己的行为符合群体的规范,从而达到环境育人的目的。

总之,根据学校发展规划校园,配合基建绿化校园,结合教学管理校园,让校园景点、树木、花草等造成一种轻松、幽静、自律学习氛围,使学校的每一栋建筑、每一片草坪、每一个景观都蕴涵教育意义,让学生在校园每一个角落中,时时、处处都能感受优美环境的熏陶和真、善、美的启迪。

有关校园的总结 篇14

校园之声广播站是学校的宣传组织,是学校德育工作的宣传窗口。为学校开展的各种宣传工作服务。本学期,广播站在德育处及学校相关处室的管理和指导下认真开展宣传服务工作,宣传学校的规章制度,报道校内外与师生有关的事,颂扬好人好事,播放学生喜爱的节目,丰富同学们的课余生活,培训广播员的播音素养,指导撰写学校德育活动的学生主持工作,并协助播发各种通知,完成学校交给的各项任务。

在本学期中,播音采取轮班制,四年级以及三年级部分班级承担了播音工作。大部分班级都能达到广播站工作要求,认真负责的完成着自己的工作。播音组成员每日早晨、中午和下午放学时,都为全校师生播放喜爱的广播节目:《校园之声》、《校园你我他》、《校园短平快》、《闪闪红星》、《八面来风》、《美文欣赏》、《校园文明岗》。每日还为师生们播放歌曲送上祝福。

本学期,广播站所有成员优点:

1、能很好的完成学校所下达的任务,能作好自己的本职工作,不拖欠,并且能保证质量;

2、遵守广播站的规章制度,所有的成员都能在工作之余管好自己的'学习,不影响学习,做到工作学习两不误,提高自身素质;

3、能及时的提出在工作中的错误以及不足之处,认真改正,并已取得优异成绩;

4、在工作中,广播员能不带任何私人感情的工作,并且与所有的成员能保持良好的关系。

6、每次例会所有成员都能按时到会,如有特殊情况也都能及时请假。

7、对每日播映情况做详细记录,并保存入档案。所有播音内容都经过认真审核,确保播音内容的质量。

下学期要求是在完成学校布置工作的同时,更加的负责任,更加的主动。加强自身专业工作水平,提高播音质量,丰富播音内容。对播音员进行专业培训,对站内纪律进行严格要求,努力将校园之声广播站打造成有特色的优秀广播站。

有关校园的总结 篇15

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求,我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件,取得初步成效,总结如下:

一、存在问题:

自整治以来,我校未发生校园欺凌现象,但通过排查,安全、欺凌隐患还是存在的,主要体现为:

1、个别学习后进生与校外人员联系紧密,很容易沾染社会不良习惯,不利于自身发展,有来校闹事或打架的安全隐患。

2、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《中学生一日常规》和《xx高级中学学生指导手册》,学生下课应该文明休息,校内不得奔跑,追逐,严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重,在教师监管盲区内,追逐打闹,很容易发生矛盾,造成欺凌后果。

3、部分无聊学生喜欢给别人起绰号,造成人际关系紧张,破坏了同学之间应该和谐共处的氛围,导致肢体或语言纠纷。

4、部分学生男女生过密交往,导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。

5、个别学生思想极端,性格偏执,有暴力倾向和威胁语言,老师和同学都有不安全隐患。

二、完善“校园欺凌”的预防和处理

1、完善制度。制定完善《xx高级中学校园欺凌事件应急处置预案》,建立校园欺凌事件应急处置机制,成立校园防欺凌工作领导小组,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,加强预防“校园欺凌事件”的发生。

(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查,建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;

(2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查,并做好记录;

(3)加强门卫管理,守住安全防线。坚持24小时值班制度,对来校人员、车辆加强管理,做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查,提高警惕,守好第一道安全防线。

(4)每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查,及时清除安全隐患。

(5)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导,进行心理干预和调节。

(6)充分利用好我校电子门和录像监控系统,进一步增添现代校园安保装置,提高物防、技防水平。

3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速,及时调查处置校园欺凌事件,切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报和追究责任。

三、工作亮点:

1、成立班级安全管理小组,设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担,发动学生的.力量来做好此项工作,学生安全管理小组加强巡查,班级安全员对本班级情况密切监督,发现问题能解决及时解决,不能解决及时汇报,做到安全(防欺凌)工作无死角。

2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进行防校园欺凌安全教育,让学生的神经时刻重视这一活动,并将这一活动印入脑海之中,在实际行动中约束自身行为。

3、各学年分别举行防校园欺广播推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结,对我们还存在的问题及解决措施进行说明,让全体师生明确后一阶段的工作重点。

通过校园欺凌专项治理,加强了法制教育,严肃了校规校纪,规范了学生行为,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境,但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作,我们要时刻警钟长鸣,更加深入细致的做好这这项工作,建设和谐平安校园。

有关校园的总结 篇16

近日,xx市xx公安分局xx派出所根据辖区实际情况,进一步细化宣传措施,采取多种有效方式,全面开展防范电信诈骗宣传活动。

宣传活动中,民警深入辖区居民当中,向群众特别是中老年群体宣传讲解电信诈骗的作案手段和特点,特别是冒充公检法人员诈骗、冒充熟人诈骗等,通过设立咨询台、摆放宣传板、发放宣传资料等多种形式进行宣传。

同时结合派出所日常工作中遇到的实际案例进行分析讲解,告知群众不要贪图便宜,不要泄露个人信息,不要将资金转入陌生的账户。当遇到类似事情发生时,要正确处理,不要轻信,发现被骗或发现诈骗嫌疑人要迅速到公安机关报案。社区民警结合辖区真实案例,详细讲解参加几种电信网络诈骗手段和防范技巧,耐心解答群众的现场咨询,指引群众扫码安装注册国家反诈中心APP,提高安全警惕。

此次宣传活动,xx派出所共设立宣传点5个,悬挂宣传标语25条,发放、张贴宣传单1000余份,接收群众咨询100余人次,在辖区营造了防范电信诈骗宣传的浓厚氛围。进一步增强了广大群众财产安全意识和防范能力,形成了全民反诈的良好氛围。

有关校园的总结 篇17

我校始终将“安全”作为重中之重,长抓不懈,从源头抓起,从细节抓起,强化学生的行为习惯,特别注重学生习惯的养成教育。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过坚持不懈的努力,师生的安全意识明显增强,防范能力有了很大的提高,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下:

一、加强领导落实责任

建立健全学校安全工作领导小组,人员分工合理,各负其责。让全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人,部门分管领导为直接责任人;班主任为班级安全的第一责任人,各任课教师为每节课的直接责任人;门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。层层签定责任状,实行责任追究制。提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。

二、完善制度规范管理

首先,制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》,加强日常管理,做到领导带头,人员落实、明确职责。学校每天有1位领导值班,有6位教师在学生集中活动地进行护导,及时劝阻课间危险游戏,密切关注学生的活动情况,尽量避免发生突发事件,确保课间活动学生安全。加强节假日值班工作,做到领导带班、人员落实、制度上墙。

其次,强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的玻璃胶是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

最后还加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

学校定期检查学校安全设备设施,做好自查工作,发现问题及时上报,力求做到有安全隐患及时排除,做到未雨绸缪,防患于未然。

三、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周例会和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑自行车上学。

四、加大力度营造环境

定期对周边环境安全进行排查,聘请派出所卢警官为学校法制副校长,邀请消防官兵来校进行消防知识介绍等。另外,学校门卫制度健全,实行出入门登记制度,学校每天有专职保安1人,每天在岗,确保学校师生人身和财产安全,校领导经常检查门卫工作及记录。

五、齐抓共管群防群治

充分利用家长学校,教育家长以身作则,用自身的榜样来影响子女,不断提高家长对安全工作的认识。开学初,我们狠抓交通安全,严禁学生骑自行车上、下学,对自行租车的学生人数进行统计,召开家长及私包车车主会议。寒暑假,学校都要致家长一封信。信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的`安全。别处,我们在暑假还进行了上门家访,特别提醒家长不要让孩子到江河等地洗澡、玩水。

六、创新管理关爱学生

我校留守学生占27%,他们缺乏情感交流,学习的督促引导,就是连生活也无法照料,加上独生子女的娇惯和纵容,成为农村教育的盲区。征对这一情况,我校建立了完善的计划、制度、措施,开展了一系列丰富多彩的帮扶活动。从而使我们的留守学生能快乐地成长,真正做到了让家长放心,社会满意。注重心理健康教育,成立了“快乐心情工作室”。利用了心理咨询这一平台,除了开展了心理测评、个案分析,还对心理偏激的学生进行了及时的心理疏导,并建立了相关的档案。同时,我们还开展了形式多样的活动,让学生感受到学校的温暖。

在上级部门的指导下,在我校全体师生的努力下,学校的安全工作有条不紊地进行着,校园没有出现重大安全事故,在校生无犯罪现象发生。今后,我们还要进一步完善各项制度,将每一项工作进一步学校安全工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程,只有起点没有终点,我们一定会继续努力,为创建平安校园、打造优质教育、构建和谐校园作出最大的贡献。

有关校园的总结 篇18

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来,我校高度重视,采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下:

一、提高环保意识,树立分类观念

有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的`宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

二、各班加强宣传培训,普及分类方法

各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,

三、介绍经验,强化推广

开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的`过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。

四、制定措施,落实到位

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝完的瓶子,喝完后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。

有关校园的总结 篇19

为切实保障广大师生身体健康和生命安全,预防学校群体性食物中毒等突发公共卫生事件的发生,根据兰政教发[2013]53号文件精神,加强监督检查,切实开展学校周边饮食摊点卫生专项整治工作。现将整治工作总结汇报如下:

一、领导重视,精心布置

我校根据上级文件精神,结合本乡实际,研究制定了开展学校周边食品安全专项整治工作方案,并成立了由韩彦生为组长,付军、王敬友、刘文术为成员的专项整治工作领导小组,确保此次活动高效有序开展。专门召开周边食品安全会议,对专项整治工作做了具体的安排,明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数,充分认识此项活动的重要性和责任感。

二、突出重点,监督到位

为确保这此专项整治工作取得实效,9月27日,我校联合派出所、卫生院,对学校周边饮食摊点和副食品店的卫生许可证、从业人员健康证持证情况,食品及原料卫生质量的检查,主要检查索证资料、标签标识及感官质量;餐饮单位加工食品使用添加剂情况的监督检查;餐具消毒设施设备及消毒工作的落实情况等作了重点检查。共检查了学校周边餐饮摊店2家、学校周边副食品店1家。检查情况表明,我校周边摊点总体秩序良好。但对周边小吃铺、小摊点也发现了一些问题,如餐具不消毒、无有效卫生许可证等。对发现的这些问题,我们作出了相应的措施,发出限期整改意见书,坚决要求这些被检查单位予以整改;无有效卫生许可证的摊点进行了取缔。此外,我们还对学校周边的流动摊点进行了坚决取缔,确保此次专项整治工作监督到位。

三、建立机制,确保长效

由于食品安全直接关系群众的身体健康和生命安全,也为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效,我们借这次活动,建立了多部门联动,定期或不定期的检查制,及时发现和消除卫生安全隐患,同时加大了宣传力度,大力宣传此次整治成果,使食品安全检查工作深入人心,努力营造一个学校周边饮食摊点卫生安全的良好局面。 总之,这次专项整治工作在领导的重视下,取得了良好的实效。

有关校园的总结 篇20

昨天下午,我们期盼已久的运动会结束了所有比赛后落下了帷幕,我校第三届体育节暨第二xx届春季田径运动会圆满地落下了帷幕。

在两天的校运会期间,各路健儿顽强拼搏,奋勇争先,展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神;在两天的校运会期间,各年级各班凝心聚力,团结一心,展现出空前的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。

在老师的大力支持和同学们的`踊跃参与、共同努力下此次运动会开得激烈、有序、活泼,达到了“赛出水平、赛出精神”的口号。充分彰显我系大学生的风采,也为院田径运动会作了充分准备和人才保证。现将本次运动会得失总结如下:

一、组织体系健全。

全系学生会及各班负责人都有明确的分工,各司其职,各负其责,保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。

体育部宣传工作、动员工作开展较早组织各班同学踊跃报名。

运动员编号工作、秩序册制作,赛前会场申请,赛场布置都在规定的时间前做好。

三、同学大力配合。

同学参与运动会积极性被充分调动起来,有的同学甚至参加了三项项目的竞赛。

后勤服务同学工作也很到位,尽职尽责的搀扶、送水,发扬了高度的集体荣誉意识。

四、现场调度得力。

对于临时出现的一些情况,能及时解决,保证了本次运动会正常开展。

运动会结束了,虽说没有拿到第一,但就队员的表现而言我们已经创历史了,我们已经创造辉煌了。

想想最近时间的自己感觉有点累了,好想好好睡一觉,一觉醒来是不是该回到自己的轨道上准备自己的下一站了,是该准备自己下一站了。

短短两天的校运会结束了,同学们应赶快从运动会上的热闹,兴奋当中走出来,但是不要忘记带上运动场上那种拼搏进取永不言败、团结一心的精神重新投入到紧张的学习中来,让这种精神激励着我们在以后的学习和工作中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩。

有关校园的总结 篇21

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期,我校开展了为期两个星期的读书节活动。读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。

一、加强宣传,营造书香氛围

德育制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划,全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。5月初,“ 让读书成为习惯”读书节正式启动,随后各班积极行动起来,通过出主题黑板报、制作手抄小报、张贴标语口号等形式加强宣传,目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任,确保活动开展

为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展,我校专门成立了领导小组,构建了以德育处、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络,根据活动计划,层层落实责任、分解任务,确保了读书节活动的顺利实施。

三、特色活动,凸显丰富多彩

学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成“人人好读书,人人读好书”的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)班级图书角建设

读书节活动序幕拉开以后,各个班级迅速展开图书捐赠活动,同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)开展了“学生共读两本书”活动

针对每个年级不同的年龄特征,教师选取两本“新课标指定系列阅读图书”推荐给学生,一本学生自读,一本和家长共同阅读,交流讨论读书心得。

(三)开展了“读书手抄报”评比活动

五年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等),然后选出五份参加学校评比。此项活动大大激发了学生读书的兴趣,不少学生创作的`手抄报图文并茂,内容丰富,获奖人数近百人。

(四)举行了“自制书签”评比活动

一、二年级学生制作的书签设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性、教育性、实用性于一体。

(五)举行了”好书推荐卡”评比活动

三、四年级学生设计的好书推荐卡,设计美观、大方,图文并茂,意蕴深远。

( 六)开展了“经典诵读”比赛活动

此项活动的开展有效的提高了同学们的整体朗读水平。

(七)举行了“故事大王”比赛活动

此项活动的开展既促进了学生读书的热情,又提高了学生演讲比赛的水平。

( 八)举办了”读书心得”征文活动。

同学们的习作主题鲜明,语言流畅,富有真实情感。

(九)开展了以读书为主题的黑板报评比活动

各班的黑板报主题突出,图文并茂,字迹清楚。插图和标题与内容和板报的主题思想一致,具有一定的宣传作用。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”、“腹有诗书气自华”、“知书达礼”。

2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,孩子们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

五、改进之处

1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展,以便能更好地引导和丰富学生的学习生活。

首届书香校园读书节活动虽已结束,但读书节活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,不断提高我校的教育教学质量,促进该校品位的进一步提升。

有关校园的总结 篇22

保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的最佳途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:

一、营造浓厚的宣传氛围。

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建造优美的校园环境。

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育

人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1、课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教育。

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出一份

“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校园广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。

3、家长学校延伸教育。

为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成果:

1、环境意识增强。

在环境知识获得的基础上,引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境,进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初,我们对校环保队员进行环境意识调查,从调查结果显示,学生对环境的认识是模糊的,环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受别人的观点。经过实践,学生的环境意识增强了。

2、环境行为到位。

通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生

参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与、全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。

通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了"环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会"。我们认为,孩子们既是"绿色教育"的受教育者,也是向成人进行"绿色教育"的"小老师",很多孩子回家成了建设"绿色家庭"的生力军。创建"绿色学校"是向全社会推广环境教育的.一条捷径,我们完全可以通过一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区。

有关校园的总结 篇23

近期,我校组织安全工作检查组对本校校舍、各种设施、学校周边等进行一次全面的、拉网式的安全检查,现将检查的情况汇报如下:

一、检查方式、范围及重点

本次安全检查工作,检查范围包括所有的教学楼、师生宿舍、围墙、厨房、锅炉、厕所以及水电、体育设施等。锅炉、食品卫生、建筑年代久远的教学楼是检查的重点,切不放过任何安全隐患。

二、检查结果及隐患

1、食堂锅炉对食堂锅炉的热媒管、烟管、集管器、过热器、安全阀、压力表、水位测定装置、自动控制装置、附属装置等等都进行了认真、细致的检查,没有发现任何的安全隐患。每个负责烧锅炉的工人都经过了专业的培训,责任心强,都有很好的安全意识。

2、食品安全方面学生食堂食品加工间内清洁卫生,食堂工人都带口罩工作,而且均有健康证。对食品原料(蔬菜、肉品等)、加工环节(餐具、接触直接入口食品容器及工用具)进行监督性采样检验,均在合格范围之内。学校周边小卖部存在有“三无”食品,对学生采取了说服教育的方式让其不再购买。同时,在校内利用各种方式进行食品安全知识教育,要求各班级在班团课等时间进行一次食品安全大教育,提高学生防范意识。另外,组织力量对平时在校门口的小摊小贩进行劝离,不让他们在校门口摆摊,以减少学生购买的机会。

3、校舍安全方面受天气影响,大部分教室的.门、窗、平房天面受到不同程度的破坏。由于经受多年的风吹雨打,水淋日晒,已经多处渗漏,甚至有的柱梁钢筋暴露锈蚀。某些地方的天花、栏杆风化脱落。

4、消防安全方面首先对校内所有的消防器材、应急灯、电源开关、插座、电线等设施进行检查。发现损坏的,有安全隐患的设施,立即采取措施更换到位。

5、交通安全方面经检查发现,骑自行车上学的学生,交通安全意识较差,不能自觉遵守交通安全法规,周末回家途中,仍有少数学生乘坐黑车,存在安全隐患,对此,我校利用,校会、年级会、班会对班主任、学生进行交通安全教育。

三、消除隐患的整改措施

第一,渗漏楼房、厕所一方面进行加强观察,加固维修,另一方面多方面争取资金及时改造。

第二,瓦房部分进行执漏和更换行条、格子,对学校的门窗等进行更换、维修。

第三,举行一次大扫除,对校园以及校园周边的环境进行清洁。对水沟的垃圾、淤泥进行彻底清理,保证排水的畅通。

第四,定期对学校锅炉进行检查,定期对学生进行食品安全、消防安全、交通安全教育。

有关校园的总结 篇24

在校领导的关心支持下,在各处室、各年级的精心组织、密切配合下,陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,通过开展丰富多彩的艺术比赛活动,全方位地展示了我校学生的综合素质以及同学们的艺术天赋。

艺术节从筹备到落幕,历时1个半月,当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术就融入我们学习生活的每一天,激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈,包括音乐、美术两大类共9项比赛,涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了音乐类5大项184个节目的展演;美术类收到作品230件。全校共评出集体一二三等奖、优秀指挥奖13名、优秀伴奏奖18名、最佳魅力奖1名和最佳服饰奖1名。在各项比赛中,充分发挥了学生的主动性和创造性,激发了学生的竞争意识,展示了才艺,彰显了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质。他们精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,画出了自己对未来的畅想。

最值得称道的是一、二年级的小同学,别看他们小,但他们的表演却是最精彩的。在舞蹈大赛中,他们的舞姿或优美婀娜,或激情四射。《迷你百老汇》、《放学情》、《快乐的节日》等节目都给我们留下了深刻的印象。班级合唱比赛中六年级1班演唱的《经纶帝景的日子》、八年级1班师生共同制作的精美的视频将音乐贯穿始终,用歌声表达着对母校的爱,令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的《有你的地方是天堂》优美动听,七年级3班的一首《崛起》令同学们倍受鼓舞,把比赛推入了高潮。

中学组的同学们更是各显身手,七1班表演的配乐诗朗诵《这也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《践行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》,都给我们带来了美的享受。

在这些活动中,看到了许多班主任老师忙碌的身影。在以班级为单位的集体项目中,有好多班主任都参与其中。尤其是一年级组的老师们,在胡老师的带领下,池老师、肖老师、相互合作,集体排练,体现了较好的团队意识。学生也因班主任的参与,热情高涨,每张小脸都是开心的,都是快乐的。

在艺术节的赛场上,除了我们可爱的小选手们,还有一群比他们还激动的家长朋友,家长们的热情参与也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益,为班级的汇演出谋划策,默默地为孩子们服务,拿道具、换服装、摄影、摄像,为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影,每个小选手都留在他们的镜头里,汗水挂在脸上,微笑挂在脸上,幸福也挂在脸上。正是家校合力,才让艺术之花绽放的如此绚烂多彩。

虽然艺术节即将结束,但艺术的大门永远为每个人敞开。让我们在帝景校园奏响时代的强音!让艺术之花香满校园!让我们明年再见!

有关校园的总结 篇25

我们学校以“学校——教师、学生生命成长的乐园”理念贯彻整个校园文化建设,通过几年努力,逐步构建出具有洪塘中心小学特色的学校文化体系,现总结如下:

一、营造优美的校园环境,以环境文化熏陶人、感染人

苏霍姆林斯基曾说“用环境,用学生自己创造的周围情景进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一”。

1、让每一堵墙都说话:

教学楼一至三楼连廊开辟学科知识文化长廊,综合楼一至四楼走廊墙壁新增文化软木墙,展示学生各类作品与活动照片。

学校楼梯口都布置有名人名言展板,有的来自教师学生的推荐,有的来自教师学生的原创,在设计制作上每一个展扳都有学校的标识,既美观又富有教育意义。

学校的墙面上有“七彩画廊”和“七彩校园”“空中课堂”等大型学生壁画作品。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地,展示才能的大舞台。

2、让每个功能室都灿烂:

学校投入资金建设完成一个标准化的科学实验室、家长温馨驿站、名师工作室;精心布置美化了天工之城——手工教学基地、五子棋室、体育馆、校园吉尼斯风采墙等,努力在齐全的基础上呈现学校亮点。现着手根据学校少先队工作特色,打造江北区一流的标准化少先队队室。

3、让每块绿地都芬芳:

今年学校投入七万资金建设完成行政楼屋顶平台花园式“空中课堂”;通过爱心植树,增添了上百棵的花卉,几十棵的大树,总价值在二十万左右;学校科学组还组织学生收集资料为校园内的树木花草挂上了“身份证”,使每块绿地都散发出知识的芬芳。

4、让每个班级都温馨:

学校为每个班级都配备了学校设计的多动能柜,并配备了班级健身箱,班级图书箱。学校积极开展特色班级的评比活动,班级环境文化建设的评比活动,一系列的举措,让班级文化呈现出个性鲜明,书香浓郁,温馨如家的特点。

二、健全人性化管理制度,以制度文化激励人、规范人

我们知道,要让制度真正深入人心,真正成为全校师生的自觉操守,在制度之外,还得靠文化。

1、学校管理人文化:

学校对干部管理进行目标化考核;对学校重大事项采取教代会商议的形式;对校务公开实行网络化操作;对学校工作听取师生“金点子”;对学生教育管理采取家校“互动制”。

2、教师成长自主化:

xx年起实施“教师自主发展规制,通过专家指导规划,通过自我反思对照总结,通过成长之星评比评比,促进教师专业成长的热情与持久的动力。

3、师生管理精细化:

学校编制了《教师手册》,以提醒的方式告诉教师明晰的工作标准与工作要求;同时学校还编制印发了学生“十个好”,并同时印发“十个好”的解读本,以更具体细微的处要求学生,引导学生,激励学生。

4、师生考核激励化:

学校不断完善以“教师进修券”为主题的教师考核制度,努力变领导考核为自我考核,不断增强教师的进取心;修改了学生素质教育报告单,从更全面,更个性的角度来反映学生的成长,鼓励学生的成长。

三、充实师生精神食粮,以精神文化引导人、提升人

知名教授肖川讲过:“校园文化体现在我们每个人的身上。”这句话告诉我们:形式上的校园文化不是真正的校园文化,内化后的人的'言行举止才是真正的校园文化。

1、图书进室:

学校采取各学科,各办公室,各班主任推荐书籍,学校集中购买的方式,不断丰富学校图书,班级有图书箱,办公室有书柜,为师生阅读提供方便。

2、论坛进校园:

__年开始的教师论坛已成为学校经典的校本培训栏目,在几年的发展中,论坛人员,形式与内容在不断拓展,现不仅有教师论坛,还有家长论坛,学生论坛;在形式上,不仅有自由论坛,还有专题论坛;在内容上不仅有教育教学方面的,还有社会经济的,极大拓展思考视野,丰富教育资源。

3、博客进校园网:

xx年起,学校在校园网中设立了教师博客专栏,20xx年学校成立教师成长博客团队。教师在写中,爱上写,在写中,爱上思。至今,教师网络博文足有上万篇。学校每年把优秀博文编辑成书,已有三本。

4、校内刊物进社会各方:

学校《七彩虹》、《太阳雨》已走过九个年头。九年中,从纸质校刊到电子校刊,从纸面互动到网络互动,内容不断丰富,影响不断扩大。20xx年宁波市学校教师刊物评比中,学校《太阳雨》校刊荣获二等奖。如今,她们不仅仅是一本校刊,更是一个平台一条纽带。

四、开展丰富的校园活动,以活动文化培养人、锻炼人

德国的哲学家狄尔泰认为:体验—表达—理解,是生命的本体,尤其是人的体验最能表达生命的存在。

1、精彩主题月活动:

学校在原来主题月(20xx年起,课题成果曾获宁波市基础教育成果三等奖)的基础上梳理、整合“主题月”内容,每月一大节:英语节、语文节、读书节、体育节、科技节、艺术节。认真策划,以项目承包的形式落实到一个团队,一个团队再从主题到内容,从内容到环节进行设计并执行。不断营造“人人参与,个个提高”的喜人局面。

2、缤纷社团活动:

学校通过内挖外引教育资源,开设了儿童画、创意手工、五子棋、电脑绘画、合唱队、鼓号队、田径队羽毛球、跆拳道、书法、中国画、拉丁舞16个等社团,近800名学生参加,丰富多彩的活动铺写出校园生动的画卷。

3、隆重节日典礼活动:

“三大节日,四大典礼”成为学校校园生活的重要内容。一年中,我们认真策划并成功组织“周一升国旗仪式、入队宣誓仪式、开学典礼、毕业典礼”;富有创新地开展了“七彩六一、感恩母亲、爱国诗诵会”。通过节日典礼活动不断积淀学校独特的文化内涵。

4、多样教师校园活动:

我们按照教师的业余爱好,每月安排形式多样内容丰富的工会活动;我们遵循学校的历史,每年安排教师“新春联欢会”,并在原由基础上,逐步“文化”起来,增设了“校园十大新事”的颁奖典礼,增加教师的才艺表演。在“活动中体验,在体验中提升”已成了教师的共识。

学者张文质说:学校文化是一条流动的河,需要在坚持中一代又一代教师共同积累、维护、调整与提升。我们相信,通过我们不懈的努力与追求,百年老校将不断焕发她恒久的魅力。

有关校园的总结 篇26

真正的勇敢,不是“无所畏惧”,而是“有所作为”。作为大学生,我们可能不是专业人士,没有专业的知识储备,但我们会为打赢这场疫情攻坚战默默贡献我们的一份青春力量。我光荣地成为了青年志愿者,穿戴着红色志愿套装驻守于阳朔镇政府老宿舍区。该地采取轮班制,我负责中午12:00到下午18:00这一时段。主要工作是负责体温测量,用体温计给进出人员测量体温(前后进行酒精消毒),登记体温度数、个人信息、联系方式等。

期间街坊群众“我支持”的自觉配合态度让我们为之感动鼓舞,同时发传单宣传阳朔县新型冠状病毒肺炎防控相关知识,提醒大家做好佩戴口罩这类基本的防护措施、做好居家消毒,保护自己安全……该点严禁外卖、快递人员进入,我们也会为住户签收物件,目的是为了减少人员接触。

本次志愿活动让我感受到病毒虽席卷而来,但比病毒蔓延更快的,是人性的温暖和不灭的希望及社会对此次疫情的重视和积极认真的态度,并且以之为豪。大家的积极配合,让我们更坚信这场战斗离胜利更进了一步,明天的希望终将会破土而出!

有关校园的总结 篇27

20xx年5月31日是世界第xx个世界无烟日,为进一步提高我校学生对吸浈烟有害健康的认识,远离烟草,养成科学健康的生活方式和习惯,根据东莞市健康其教育所的指导教育方向,我校举行了“拒满绝第一支烟,做不吸烟新一代”系列活动。

5月29日早上,我校举行了“5月31日世界无烟日”签名活动,活动之前磐,学校向全体学生派发了“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”倡议书,并让学生阅咬读,知道吸烟的危害,并给他们发出“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”的倡议。

活动的由谭老师主持,首先介绍了本次签名活动的意义,接着xx老师阅读活动倡错议书,再接着由学校代表x同学作“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”的宣誓呈仪式,最后是全校同学参加的“拒绝第一商支烟,做不吸烟新一代”签名活动。

本次活动,非常成功和有意义,实现了教育巫的目的。为了孩子的未来和他人的健康,让我们行动起来,拒绝吸烟,做不吸烟的新一代,做一名积极向上、活泼乐观、健康快乐的好少年!

有关校园的总结 篇28

学校卫生工作是校园管理的重要环节,这项工作的主要职责是贯彻《学校卫生工作条例》,坚持优化育人环境,美化净化校园,培养学生良好的卫生习惯,对学生进行健康教育,监测学生健康状况以及对传染病,常见病的预防宣传,本学期我们对照学校卫生考核要求,对照XX年度学校卫生工作要点,做了以下几项工作:

一、领导重视、经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生工作,小组成员经常在一起研究学校卫生工作,本学期学校加大了对卫生经费的投入,改造了旧教学楼的窗户,增加了室内光线,提高了桌面照度,并利用大量资金扩建厕所,使其蹲位与男、女生人数比达标,借创省实小契机,两次全面粉刷了室内外墙壁,校园绿化,美化呈现新气象。另外学校还为食堂购置了消毒柜,为卫生室添置了部分医用器械。

二、加强常规管理,形成卫生常规

学校卫生工作纳入学校工作计划,卫生室开学前就规划好职责分明的保洁区,确保每日小扫不断,医务室每天组织由各班劳动委员组成的“红十字”卫生监督员进行逐班检查并及时反馈,每月参与三项活动红旗评比,对不爱护环境的学生采取教育、罚扫改过的方法督促其养成良好的行为习惯。

个人卫生周周查,每周四晨会课为卫生晨会,各班就学生个人卫生行为习惯进行教育,并检查学生个人卫生,记录本送医务室查阅。

教学卫生时时看,学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督的形式,每天由教导处巡课,分管领导、校医经常听文化课,为此,医务室还专门制定了“京口实小关于教学卫生若干规定”,把各科目卫生细化于纸上,号召广大教师在教学中关爱学生身心健康。

食堂卫生关系着全校师生的健康,医务室经常监督检查食堂卫生,对不符合卫生要求的地方如淘米器具的洗晒,炊事员的个人卫生状况等及时提出意见和见议,此外,医务室负责随时与纯净水供水单位联系,保证供水及时,每月的学生饮奶数及时统计,保证每月供奶正常,事情虽小,头绪繁多,如奶卡遗失、损坏,多奶少奶等都能做到及时联系解决,使师生满意,家长放心。

三、加强健康监测,防患于未燃。

本学期元月初,医务室和体育教师共同配合对全体学生进行视力、身高、体重的检查测量,重视学生近视的防治,宣传发动患近视等常见病的学生到医院治疗,及时收回治疗回执,共收到龋齿治疗回执19张,近视治疗回执9张。对一年级师生进行眼保健操电视直播教学,并在十月中旬开展了眼保健比赛,学生眼保健操操作正确率均在85%以上,经常利用各种机会建议教师重视学生眼保健操和读写姿势的指导,以及良好用眼卫生习惯的培养。

加强对季节性疾病以及一些多发病的防治,及时进行如食物中毒的预防,呼吸道传染病的预防等卫生知识讲座,配合防疫站,象山医院做好百破、流感疫苗的接种,驱虫康的服用,做到有宣传发动,有组织落实,高质量地完成任务,未发生一例差错。组织各班劳动委员,让他们做好本班的小小保健员,对教室通风等教室环境随时监督,对学生中的一些不文明的行为随时揭发。针对学生外伤事故较多的现象,医务室对每次外伤都记录在册,及时通报,总结经验教训,尽量减少外伤。

四、提高教学质量,强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、进度、教学认真,测试规范。

每学期的健教资料装订成一本标准的档案集,在省实小验收期间做到人人有一节精品课。

校医有计划性、针对性地开展健康教育讲座,做到卫生知识教育长年不断。

本学期共进行卫生讲座8次,校黑板报宣传1次,横幅宣传一次,爱牙日期间做到四个一:即一条横幅标语,一份告家长书,一次板报,一次讲座,教给学生爱牙护齿知识。对六年级部分女生进行个别的青春期心理卫生讲谈,利用广播进行心理卫生讲座,强化学生的健康意识。

明年学校卫生工作在领导的关心、支持、指导下一定会有新的进步。

有关校园的总结 篇29

为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创建平安校园总体要求和部署,一年来在学`校安全工作领导小组的直接领导下,在全校师生的共同努力下,在平安校园建设方面取得了可喜的成绩。现总结如下:

一、领导高度重视

在创建平安校问题上,领导班子高度重视这个问题,特别是加强学校各岗位的责任管理,是校园平安和安全教育的亮点,班子多次召开会议专题研究这个问题,他们清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线,为此他们要求在各个岗位上要把安全放在第一位,切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建设,学校争取不同方式对教师进行岗位责任的督导,向学生进行文明守纪教育,学生自觉做到在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年,我校学生犯罪率为零。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》,认真落实国务院的《若干意见》指示精神,加强未成年人思想道德建设工作。

二、完善岗位责任制

为进一步完善原有的综合治.工作小组,又建立了校园平安秩序的领导小组,每日一位领导做总值,和值周教师值周生一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状,教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩,这样使制度具体落实,不留于形式。夏季教育学生不要到湖边和河边去玩,教师做到向学生进行耐心的教育,在重大的安全问题上,学校领导教师都能及早做出相应的对策,致家长的一封公开信,一封是关于防溺水的问题的信,班主任教师同一些家居附近有水的学生家长取得联系,叮嘱家长要注意孩子安全问题,一封是安全问题的信,在这个同时,我校聘请了交警到校讲解交通安全的重要性和怎样遵守交通规则,学生还进行了“交通事故”画板的参观,使学生上了一堂生动的教育课,我们通过家长学校和家长委员会最先了解核实,经过侧面了解,同时我校有一支事业心、责任感强的教师队伍,教师有了依法执教的法律意识就给学生创设了一个平安的校园学习生活的环境,我们的.这些做法得到家长、社区认同,他们同我们一起来关注的健康,这正是由于我们尽心去工作,尽心去关爱孩子,所以,我校无一例类似的事故发生。

三、抓常规管理

加强对学生的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育,实施警校共建,学校及周边的平安环境是我们维持正常教学秩序的条件,我们定期向学生进行日常的行为规范的养成教育,教育学生掌握防火、防盗、防水的一些常识。比如,在十一月中旬由政教处牵头组织了一次紧急疏散演练,效果非常好。在加强学生的思想道德建设上,我们号召学生远离邪教、崇尚科学,利用双周四下午第七、八两节课时间进行科普知识阅读,丰富学生的文化活动。

除此之外,我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状,并按责任制度进行管理检查,层层落实,各部门落实,使责任到人头,门卫关口工作抓得更紧,对一切外来人员不得进入教学楼,上级领导检查工作,门卫都要事先与办公楼取得联系,领导同意后,方可放入,家长找教师,等到下课后到收发室进行交谈。并对来校者进行登记,加强值宿工作和部门防范工作。

我们的平安校园建设工作才刚刚开始,还存在一些问题和不足,有待于在今后的工作中不断改进和加强。为办人民满意的教育做出应有贡献。

有关校园的总结 篇30

经过了一系列的工作后,我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?多看看同类范文就足够了。为您提供以下文章“校园大学生志愿者爱心社活动总结”作为参考,希望对您有所帮助。

校园大学生志愿者爱心社活动总结

本学期,我大学生青年志愿者爱心社举办了许多以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”系列的志愿服务活动,体现了青年志愿者“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的志愿者行动宗旨,提高了同学们参加志愿服务的积极性,锻炼了我社志愿者的志愿者的实践能力,提高了我社志愿者的服务水平。以下是我青年志愿者爱心社本学期开展的活动及优缺点。

一、文化节活动类:

(一)爱心月开幕式活动。

本活动宣扬了“互助、友爱、奉献、进步”的志愿者精神,活动宣传板和宣传海报,达到了很好的宣传效果。由于音响冲突的问题影响了本次宣传活动初期的宣传,不过最终达到了预期活动的效果。

(二)健康知识进社区活动。

11月11日,我青年志愿者爱心社在xx花苑举办了“健康知识进社区”活动,我们的前期宣传,志愿者培训都很到位,活动现场有许多居民前来参加义诊和学习冬季养生技巧、领取养生小册子。本次活动规模很大,反响很好,受到社区居民的一致好评。但我们也存在技术人员较少、临时突发情况应对不及时等缺点,我们一定会在以后的活动中改正以上不足。

(三)走进敬老院活动。

11月10日,我社举办了走进敬老院活动,此次活动是在长清区崮云湖敬老院,我们事先做好了策划,从众多节目中选取适合老年人观看的节目并安排好。在与老人交流的过程中,我们的志愿者都展现出最温暖的一面,充分让老人们体现到了家的感受,老人们的脸上一直洋溢着笑容。活动快结束时与老人合影,并帮助老人打扫卫生。敬老爱老是中华民族的传统美德,我们一定会坚持把这个活动办得更好!

(四)青年志愿者志愿服务知识竞赛活动。

12月6日,我社举办了志愿者服务知识竞赛活动。该活动前期宣传到位,全校300余名同学参加了这个活动的初赛,并有24名同学,8支队伍进入了决赛。决赛中我们活动环节设计得很好,达到了很好的宣传效果,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,提高了同学们参加志愿者服务的积极性。但活动中,我们没有设计好比赛后的节目安排,导致没能及时的完成分数的统计,影响了比分的公布和颁奖环节;还有,互动环节时间稍长,以后举办类似的活动,我们一定会注意协调好这些问题。

二、特色活动类:

(一)迎接新生活动。

本活动方便了新生入学,在开学当天在学校为报道同学提供指路、引导等志愿服务工作,给2020级的同学入学提供了方便的同时宣传了志愿服务。

(二)“爱心路线”活动。

本活动举办于“十一国庆”节前期,在二餐东门外摆放印有从我校到汽车站、火车站等主要交通站点,到灵岩寺、趵突泉、泉城广场、千佛山等著名景点的乘车路线。极大地方便了同学回家和外出旅游、探亲乘车。

三、常规活动类:

(一)无偿献血活动

我社每周在二餐东门或商业街献血屋举办无偿献血活动,为无偿献血志愿者服务。会员们都积极参加该活动,对工作有耐心,认真负责,不仅学到了很多相关的志愿服务知识,也得到了省无偿献血中心领导老师的认可。

(二)爱心支教活动

我社每周都会进行爱心支教活动,支教的志愿者们工作认真,能与孩子们很好地交流,让孩子们真正学到东西。目前我们的支教体系已日渐完全,但支教人员有限,我们还要扩大宣传,招募更多的支教志愿者。同时,校外活动的安全一直是我们关注的重点,严防各类安全事件的'发生。

(三)爱心伞活动

该活动在雨天在一教、二教和图书馆向无伞的同学发伞,方便同学们的学习、休息,得到了老师和同学的一致认可。只是我们的爱心伞数量有限,还需要扩大伞队的规模,为广大同学们提供更好的服务。

(四)天气预报活动

该活动每天早晨定时在二餐东门更新当天及第二天的天气预报,提醒师生雨天带伞,雪天加衣,方便了师生们的出行。

(五)无人售报活动

该活动每天早晨在一、二教学楼无人售报架更新报纸,方便了同学们及时了解新闻。但由于我们的无人售报活动前期宣传不到位,有很多同学对本活动尚不了解,也有许多同学拿报不投币,我们一定会想办法解决,以便把该活动办的更好。

以上就是我大学生青年志愿者爱心社于本学期举办的所有活动及优缺点,我大学生青年志愿者爱心社一定会坚持“求真务实、踏实肯干”的作风,本着“奉献、友爱、互助、进步”的原则和“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的志愿者行动宗旨,继续把志愿服务精神发扬光大,更好地为更多的人服务。

有关校园的总结 篇31

庄河三高中组织开展“读书月”活动,倡导“多读书,读好书,善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心价值观,树立终身学习的观念。结合本校实际,现将“读书月”活动总结如下:

一、加强领导,制定计划。

(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导。

(2)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传,营造氛围利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式,公布“读书月”活动计划,号召师生共同阅读,营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子共同读书,共建书香家庭!

三、精心组织,有序开展本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合,与学校文化活动相结合,以读书活动促进学生学习,指导学习,提升学生的`精神文明素质,促进学生的全面发展。开展中华经典诗词诵读活动,利用每天早自习时间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知识,提高阅读能力,感悟中华文化精髓。

有关校园的总结 篇32

为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据《关于开展广东省中小学校“食品安全知识进校园”宣传教育活动的通知》通知精神,结合我校实际,开展了一系列学生喜闻乐见的食品安全宣传教育活动,全面提高了广大师生的食品安全意识,促进身心健康。现总结如下:

一、健全组织,完善制度,明确责任。

根据上级文件精神,我校成立了食品卫生安全工作领导小组,由xx校长任组长,分管德育工作的副校长xx任副组长,成员由大队辅导员和各年级级长组成。

总务处主任负责学校平时卫生情况检查,班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。制订了清新县第三小学《食品安全突发事件应急预案》,做到机构、人员、设施到位,明确责任,强化监督。层层落实,以保证食品卫生安全工作行之有效地进行,使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

二、加强学习,提高认识。

为了使每个成员增强自己的责任感、使命感,学校专门召开了教师会议,传达了上级有关文件精神,学习了《中华人民共和国食品安全法》等法律法规,让他们真正树立“安全第一,预防为主”的思想,使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。

从点滴做起,从小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一顿饭,时时讲安全,处处讲安全,真正做好防患未然,严防中毒事故发生。从小处、细处入手,做好食品安全宣传教育工作。

三、内容丰富,效果明显。

1、利用第十周的队会课,召开了一次以“食品安全,关系你我他”为主题的队会,采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的经验。

2、利用第十一周的班会课,每个班级在班主任的指导下,上了一节以食品安全为主要内容的健康教育课,让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

3、利用第十一周国旗下讲话的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能。

4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏,向广大学生介绍有关食品安全的知识。

5、充分利用学校明志楼大堂的电子横额,出示有关食品安全的宣传标语,如“关注食品安全、关爱人生健康”等加强教育。

6、利用学校大堂的“柱子文化”,张贴图文并茂的有关食品安全的宣传画,使食品安全教育抬头可见。

7、由美术组的老师牵头,组织各年级的学生开展以“食品安全和健康”为主题的漫画创作,同时筛选优秀的作品参评。

8、在班主任的指导下,采用书面答题的形式,组织四至六年级的学生参加广东省中小学生食品安全知识竞赛,让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

四、存在的问题及今后措施

学校食品卫生安全工作任重而道远,还需要我们继续加大力度。为此,我们将加倍的努力,在今后一段时期,重点加强以下几个方面的工作:

1、进一步提高教师对食品卫生安全的意识,切实树立“学生健康安全第一”的思想,进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度,提高责任意识,落实各项监管责任。

2、继续加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作,提高学生的'自我保护意识和能力。

3、加强教育学生不要购买“三无”产品和过期变质的食品。

总之,我校将在今后的教育教学工作中,持之以恒地抓好学校食品卫生安全,确保校园一方平安。

有关校园的总结 篇33

安全第一,责任重于泰山,保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。因此,我园非常此项工作,尤其交通安全工作。为了全面贯彻落实市委关于交通安全的文件精神,我们把“交通安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻学习各级有关交通安全工作的会议精神,仔细考虑全园师生方方面面的交通安全,排查隐患,进一步规范工作,不断提高交通安全管理工作。

一、领导重视,加强学习,交通安全工作常抓不懈。

为把安全工作落到实处,我园成立了安全领导小组,并针对交通安全工作签定安全责任书,即:单位与主管部门签定了安全责任书;分管领导与教师签定了安全责任书;教师与家长签定了安全责任书;做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。除此外,我们要求全体教职工自觉学习交通安全知识,通过网上看资料、案例分析、光盘等对《交通安全法》有了深入的了解。同时我们还组织教职工一起讨论,就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析,在讨论的同时,分析我园自身的实际情况,自找差距与隐患,进行整改,不断完善交通安全工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析,使全体教职工明确幼儿园孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽,大家要防患于未然,时时具备安全意识,并且把交通安全工作必须细化到每个角落,制度必须规范到位。

二、健全制度、规范管理,确保交通安全。

我园的.交通安全工作制度不断也在健全与完善,如:幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、岗位的安全管理责任制、安全检查制等。如《幼儿园安全保卫制度》规定对师生要加强交通安全教育,教幼儿认识各种安全标志;遵守交通规则等,幼儿外出活动时必须报上级领导审批等等。《幼儿接送制度》中规定:不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经带班教师确认后才能让其接走该幼儿,做到幼儿有序、安全的离园。在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的安全教育,教师带班过程中负有对幼儿的监护责任,要防止幼儿的走失、走散等。我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄,于是通过家长会我们提醒家长遵守我园的接送制度,通过警示标志每天提醒家长在离园时注意担负起对孩子的监护责任等。管理人员则每周对责任区内进行排查、检查。根据相应的制度,将检查结果记入教师的量化考核中,从而使人人明确安全责任重于泰山,保证安全措施的时时落实。

三、深入实践,细化工作,探索交通安全管理有效策略

为了保证幼儿的接送安全,每天清晨与傍晚,我园分管此项工作的教师在幼儿来园、离园时督促检查,提示家长注意安全,号召教职工们做遵守交通规则的模范。校门口接送孩子时停车较多,我们指导家长将车按区域、有秩序停放,不停在校门口要道,通过在校门外设置警示标语,提醒家长在离园时监护好自己的孩子,以免孩子出现交通意外,保证出入要道的畅通。

四、注重引导教育,幼儿从小树立交通安全意识。

安全工作,教育为先。幼儿园的孩子年龄小,自我保护能力差,交通安全教育更要注重具体、形象,要抓细、抓实对幼儿的安全教育。我园教师根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动,如:小班户外游戏的安全教育,中班认识交通安全标志的主题教育等,让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。此外,我们还发挥家长作用,请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通,观察行人遵守交通规则的情况,看一看机动车道、非机动车道上的车子,提醒幼儿走人行道,走“斑马线”——人行横道线,教幼儿会看红绿灯,使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

五、做好对家长的宣传教育,确保幼儿节假日的安全。

我园利用家长会向家长宣传交通安全工作的重要性,以及接送幼儿时注意路途中的安全、幼儿园家长接送制的要求等,特别是节假日前加强对幼儿的交通安全教育工作,以保证幼儿节日期间的出行安全。

可以说我园的交通安全工作从规范管理入手,加强制度保障、检查等,对幼儿的教育能够做到从细微处着眼,同时我们也想到随着园所环境的不断变化,幼儿园规模的扩大,方方面面的工作应做得更细更实,我们有信心把这项工作做得更好。

有关校园的总结 篇34

为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力,杜绝校园恶性暴力事件的发生,我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范,加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度,多措并举保师生安全。现总结如下:

一、提高认识,强化防范意识

认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会,积极落实,使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育和师生心理健康教育,提高师生应对欺凌事件的能力。

二、健全制度,落实领导责任制

为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,建立健全了校园安全防范制度,成立了领导小组,明确职责,确保防范工作开展得顺利有序。

三、加强安全保卫,实行24小时值班制

学校严格执行领导带班、教师值班制度,充实校园安全保卫力量。对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间,学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条;有家长来校找学生,一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下,方可进入校园;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况,校门值班人员要及时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。

四、加强教育,强化学生自护意识。

学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全班委、安全信息员,定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助,将校园暴力扼杀在萌芽之中。

我们相信,只要家庭、学校和社会齐心合力,我们的校园定会成为孩子们的乐土!

有关校园的总结 篇35

洪上中心小学坚决贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以“强化安全管理,共建平安校园”为主题,认真贯彻落实上级文件精神,紧紧围绕创建最安全地区的目标,动员和组织广大师生和学生家长,扎实开展新一轮平安创建活动,通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展了平安创建活动,取得了显著成效,现将平安创建安全活动情况总结回报如下:

一、强化制度管理,增强了师生安全责任感。

为进一步加强我校安全工作,落实安全责任制,把安全工作放在首位,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全工作责任制。校长抓中层领导,中层领导抓班主任(宿舍管理员),班主任(宿舍管理员)抓班级、宿舍,抓学生,逐级签订安全责任书,把安全责任分解到每一位学校领导、每一位班主任(宿舍管理员)、每一位学生、每一位学生家长身上,并层层抓落实,人人事事讲安全,保安全。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查,做到检查制度落实、措施得力、排查隐患,确保实验室、宿舍、食堂、厨房、厕所、校舍等重点部位的安全。通过平安创建活动的开展,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文明建设,强化安全意识,营造“珍爱生命、安全第一”的舆论氛围。

二、加强学校安全工作,努力打造平安校园。

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组,由原振顺校长亲自任组长,、由副校长任副组长,由各处室主任为领导小组成员,领导小组下设办公室,由政教处负责,使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工,确保各司其职、各负其责。具体创建工作由政教处负责实施,其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要,学校建立了保安队组织,负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度,实行外来人员来访登记制度,学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度,做到岗位目标明确,责任到人,学校严格年段、班级负责制,课任教师、晚间值班制与安全工作责任制,进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,制定了各种安全工作防范预案,明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治机制。

3、学校非常重视平时检查督促工作,学校组织学生上下学交通安全拉网式大检查,要求家长必须亲自接送自己的孩子。

4、积极响应上级号召。在全校广泛开展“交通安全教育宣传月”活动,发放致学生家长一封信,要求学生家长配合学校加强交通安全教育。学校通过多种形式对全体学生进行交通安全教育,与学生家长签订了《交通安全协议书》,师生的交通安全意识大大增强,今年以来没有发生一次交通安全事故。

5、进行校园、校舍安全大检查,学校对全校校舍及其门窗玻璃等校园环境及其周边地区又进行了多次大普查,查漏补缺,对查出房屋漏雨、用电线路老化都当即组织人员进行维修,确保了教育教学环境的安全和稳定。

6、按照签订的安全生产目标管理责任书的要求,加强组织领导,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制,安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位的防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故等进行了普查,发现问题及时处理,确保学校的安全及稳定。

7、预防为主,防练结合,加强消防、防震等重大自然灾害的预防演练活动,增强了师生的自我防范意识。

8、加强食品卫生管理,禁止三无产品入校,强化校园卫生管理,杜绝中毒事故的发生。

9、配合相关部门,加大对校园周边环境的治理,确保校园安全。

10、学校与派出所联系紧密,设立了校园警务点,加强了警校联系,学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费,在教学区、办公区、后勤生活区重点地段设置了红外线监控系统,为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况,学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的`治安工作“技防”、“物防”水平。

11、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度,学生出入校园验证制度,保卫人员夜间值班安全巡查制度,保卫人员实行24小时值班,并做好值班记录和来访人员登记记录。

12、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理。上课期间禁止任何学生外出,特殊情况需要外出的学生,必须有班主任陪同,方可出入。在平时,晚自习后由晚自习值班教师将学生带到宿舍交给宿管人员,并与宿管员履行交接手续,交接手续履行完之后,宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前,生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数,并及时报告宿舍管理员,学校还要求生活管理员要认真执行夜间安全巡查,并做好记录,确保在校住宿学生的安全。

13、严格执行《食品卫生法》,学校对食堂管理非常重视,实行学校亲自经营,要求食堂服务员、厨师必须持有健康证;学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度,严把“病从口入”关,学校成立了以校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组,进行随时检查督促与指导,保证食品卫生。不断完善食堂管理机制,总务处还成立了由学生组成的监督小组,日日监督,月月汇报,及时反馈,及时解决,保证了学生的饮食安全。

三、加大值班力度,防患于未然。

学校坚持24小时值班制度,要求值班人员尽职尽责,按时到岗,坚守岗位,接班人不到岗,x人不离岗。提高警惕,搞好安全保卫工作。注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强楼内外巡视,加强对值班人员的责任心教育,没有空岗、漏岗,确保了学校的安全稳定。

四、扎扎实实抓安全教育防范于未然

1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育,不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度,增强他们法制观念和安全防范能力。

2、按照县教育局统一部署,每年的三月份最后一个星期一起,我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动,为了保证教育活动的落实,政教处经常组织人员下到各班级进行观摩,有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、五一等重大节假日和寒、暑假的时间,通过安全教育大会、告家长书等形式加强对学生的安全教育,并要求家长共同负起安全教育责任;学生参加各项活动,必须要进行活动前的安全教育,精心制定安全应急预案,保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3、开发学校宣传阵地,充分发挥学校墙报的宣传作用,经常刊出一些安全知识的板报,学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育,教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地,每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方,每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视,使安全教育收到很好的效果。

4、加强法制教育,建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式,加强对全校教职工的法制教育,学校领导带头学法、用法,掌握国家基本法律法规,通晓教育方面的法律法规,使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道。学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强,自我保护的能力大大提高,学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展,学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育,开展心理咨询。为了适应形势的发展需要,学校以班举办了由本校教师讲授的心理教育讲座,及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析,锁定有心理问题倾向的学生,报政教处备案,并在日常的班级管理中要多疏导、教育,积极争取家长的支持,以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、学校积极推进素质教育,对全体学生负责,加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理,学校要求班主任积极关注这些学生的发展,政教处要求班主任要做好转化工作,制定相关的措施,转化的结果要上报政教处,并把这项工作列入班主任的工作计划,并组织考评,促进了后进生的转化工作。

通过开展平安创建活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和观念,强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为学校正常的教育教学创造了一个安全、健康、稳定的环境。

有关校园的总结 篇36

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长,我校经过行政研究,确定了读书活动的主题为“书香润泽人生,教育启迪智慧”,努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围,帮助教师树立终身学习的理念,并切实转变理念,改进课堂教学方式,实现全面提升质量的目标。

一、宣传发动重落实。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展,每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度,我校成立了以王建忠校长为组长,以副校级领导为副组长,中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的,层层落实责任,分配任务,并制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有计划、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。每个学期都有读书节活动方案,主题鲜明,详实可操作,并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色,校园的文化底蕴得到了丰富,教师的综合素养得到了提升,学生的素质也得到了全面的发展。在校园网开辟读书专栏,及时报道开展的活动,另外拓展新兴的信息化平台微博,展示学校窗口,扩大影响。再者,校领导高度重视,教师培训活动的经费得到有效保障。

二、教师读书荡涤智慧。

根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的基础上,学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》;启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式,教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》,分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下,学校专门添置了贲友林老师的.最新著作《现场与背后》,以“学“为中心的数学课堂,利用教研组组织研讨,为改革数学课堂提供借鉴,原来数学也可以这么简单。

要求教师上传校园网及博客交流至少每学期3篇读书心得和每月2篇教育随笔;每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动,评比优秀读书笔记或先进个人,予以表彰;优秀文章推荐各级各类征文活动,定期编辑教师集,展示教育科研成果,本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇,教育案例不下百篇。

三、提供平台展风采。

为了更好的激发老师们读书的热情,营造良好的读书氛围,我们多次举办读书交流活动,形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自己的平台,让老师们的智慧碰撞火花。

1.开展多层面的“读书沙龙”活动,畅谈读书感受。我校将每学期的第一个月定为“读书月”,首先要求教师自主阅读,写读后感,再在年级组内开展了“阅读体会”交流活动,组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享,最后再每个年级组推荐两位教师参加全校读书沙龙,交流读书收获。这样以点带面,有主题、有目的开展读书活动,营造读书氛围,培养读书习惯。

2.举行“读书征文”与青年教师演讲比赛,交流研讨实践反思。自开展读书活动以来,我校教师积极、主动读书的风气逐渐形成。通过活动,一方面扬师德,树正气,激发教师的主人翁精神,另一方面通过这一平台锤炼基本功,提升自身素养,展示青年教师的风采。第八届校园读书节青年教师美文诵读18位青年教师经过激烈角逐和评委的认真打分,孙美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。

有关校园的总结 篇37

十一月份以来,我校为进一步做好安全教育工作,我们以加强隐患排查整治为重点,明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,为广大师生创造一个安全和谐的工作环境和学习生活环境。现就所做工作小结如下:

一、提高认识,不断增强责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”的意识,在思想上建立起一道安全防护线,我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神,把安全工作作为学校第一要事来抓,列入议事日程,例会讲安全,班会讲安全、晨会讲安全,坚持做到时时讲、天天讲,真正做到了“警钟长鸣”。学校安全工作领导小组、学校负责人、班主任明确各自的职责,层层落实,做到职责明确,责任到人。

二、进一步完善校园合格警务室的创建工作。

为确保创建合格校园警务室工作有序高效地开展,学校成立了以樊茂升校长为组长,徐德强、张其善副校长为副组长,各处室主任为成员的创建活动领导小组,以最强有力的态势来推进我校创建工作。校安全办具体落实,重点抓好条线安全工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作,强化责任意识,以制度来促进工作的开展,以责任来强化忧患意识。

加强学校警务室内务规范。要求警务室内日常保持清洁卫生,物品摆放有序合理。同时增加设置方便师生家长办事的座椅、饮水、书写工具等便民措施;做好台账的日常记录:外来人员进校登记簿、学校日常安全巡查记录、夜间巡查记录、师生出校登记簿、调解纠纷登记簿、意外事故登记簿、涉校治安刑事案件登记表、学校周边不安定因素及矛盾纠纷排查登记表等,并做好台帐的保密工作。以日常安全巡查为重点,围绕“防范、管理、打击、服务”职能,详细记录工作情况,力求做到详细、具体、全面、规范。提高学校警务人员工作规范,做到举止端庄,文明礼貌,注重形象,切实履行安全保卫职责。

三、加强校园安全隐患排查

我校不间断的进行校园安全隐患排查,及时排除学校存在的不安全因素,以防止各种安全事故的发生。由于我校房屋改造还在进行,校园建筑工地仍然存在安全隐患,对此我们继续加强安全教育。设置好隔离带,把教学区与建筑工地隔开,避免学生课间工地玩耍,在工地入口放置警示牌,提醒学生不要随意到建筑工地去,让学生远离工地,防止高空坠物或工地触电等危险事件的发生。

在排查中还发现中心小学新建教室推拉窗宽大,为防止偷盗事件发生,也防止学生翻越推拉窗,发生危险事件,学校即投资近5万元,给每间教室窗户安装防盗网,从源头上消除安全隐患,保证学校财产及学生的安全。

学校的安全工作任重而道远,我们丝毫不放松,为学生创造健康成长的良好条件和环境,是我们不容辞的责任。今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。

有关校园的总结 篇38

xx中学是20xx年11月份由四所初中合并而成的一所寄宿制学校,学校目前有55个教学班,在校学生2600人,教职工213人。从组建新校以来,学校认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“平安校园”的主题,在全体师生中牢固树立安全第一的思想,增强广大师生自我防护意识,培养师生的自我防护能力,避免安全事故的发生,确保师生人身和学校财产安全。

一、细化安全职责:

①完善安全制度:学校根据上级要求,结合本校实际制定和健全了一系列安全管理规章制度,包括《门卫保安职责》、《教师值带班制度》、《学生安全全员目标责任制度》、《学生安全责任追究制度》等。这些制度的制定实施,为学校安全工作的开展提供了有力的依据。

②签订目标责任书:学校与处室负责人、年级主任、班主任、一线教师等人员等层层签订安全目标管理责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容, 严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任,实行安全事故一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

③建立学校各类安全应急预案。学校进一步梳理和完善了应急预案并经常进行演练,提高了学校安全管理水平和学生应对紧急问题的处理能力。每月学校都进行“防震、防火及自然灾害安全疏散演练”、“食物中毒安全演练”、“消防演练”等。

二、强化安全机构。

学校对安全工作逐级分解,层层落实。设立学校安全工作委员会,下辖十个安全工作小组。包括安全教育组、安全保卫组、教学活动安全组、校舍安全组、消防安全组、食堂安全组、公寓安全组、车辆安全组、学校卫生防疫安全组、学生日常安全管理组等,由学校副校长和中层领导担任组长,明确各自的分工,每天开展工作,并把工作情况每周一汇总。

如:宿舍安全管理组的职责是:①维护宿舍纪律,保证学生午休晚睡质量;②督促、检查宿舍卫生检查是否开窗通风;③每天检查宿舍内是否有旷睡或逗留人员,并将旷睡人员及时通报相关人员;及时制止宿舍内其它违纪情况;④学生中途回宿舍要检查是否有班主任开具的请假条并进行登记,对生病回宿舍的学生进行看护和照料;⑤禁止外来人员进入宿舍,保证住宿学生人身及财产安全;⑥发生紧急情况时组织住宿生安全撤离宿舍。

三、硬化制度落实:

安全制度重在落实,为此学校采取了一系列做法,来保证制度的有效执行。

1、充实校园值班:

对校园的安全保卫,实行学校值班和级部值班相结合、全员参与的办法。学校值班由校长和学校中层领导参与,主要的任务是门卫管理、校园巡逻、校园监控;级部值班由所有级部教师参与,涉及本级部楼层值班、餐厅值班、公寓值班。二者既是平行管理的关系,互为补充,学校值班又对级部值班起到监督指导的作用。当天的值班领导即为本天的代理校长,校园值班要记录纪律、学习、卫生等各个方面,值班教师既要发现学校当天存在的问题,又要找出好的典型。每天的值班情况和巡逻记录、发现的安全隐患要及时记录,到安保科汇总存档,并在学校公开栏中张贴。

2、每天抽查通报:

具体由学校安全保卫科执行。抽查的内容涉及学校安全的方方面面,既有楼层值班、餐厅值班,也有公寓夜间的查铺情况,安全消防器材、通道畅通、疏散标志是否规范等等;采取的方式既有现场检查或者调取当天的监控录像。安全科每天把抽查的情况当天及时在学校邮箱中公布,使相关班级及时了解加以处理,对存在问题的班级和级部下发安全隐患整改通知书,责令限期整改,有效的避免了潜在安全隐患的蔓延。

3、加强门卫管理:

门卫是学校安全的第一道关,因此必须把好第一道防线。学校从门卫的出勤、着装、服务态度、履行职责都做了明确的要求,具体包括:

①加强保卫工作。门卫必须按时上岗,着装整齐,具备一定的专业技能,值勤时必须配备必要的警戒器械,使其真正具有履行职责的能力。

②严格准入制度,对来访人员要实行电话联系、门卫转告转交,防止社会无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。

③定时对校园及周边安全进行巡查,在学生上下学时间要组织学校老师进行导护,及时发现和制止各类违法犯罪活动。

学校安保科每天根据值班领导反映的情况对门卫的职责规范做好记录,每周一汇总,并及时通报到门卫本人。如规定:门卫必须着装上岗,凡不符合规定的',每次扣考核分0.2分;门卫每天不少于六次对校园进行巡逻,没少一次扣考核分0.2分。

4、安全例会常态化:

每天早晚的校委会成员碰头会安保科都要汇报学校安全工作;负责安全保卫的行政副校长每周召开一次专职保卫干部和门卫参加的安全工作例会;每月召开一次学校安全工作会议,参加人员为学校安全工作委员会的成员及各级部的靠级领导,会议由分管安全的副校长负责召集,校长主持,安保科负责作好记录。会议上由各安全管理小组分别做工作汇报,汇报本安全管理小组上一个月的工作开展情况,发现的安全问题和解决办法;然后说一下工作中存在尚未及时解决的问题,以及下一个月的安全小组工作打算。分管副校长进一步分解、细化和落实各处室责任,共同研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求。所有的安全会议内容,都要形成文字材料,在安保科存档。

5、安全知识过关测试。

为进一步强化教师的安全职责,明确一岗双责,落实全员目标安全责任制,学校对全体教职工举行安全知识测试。考试内容包括《潍坊市校园安全建设标准》、《辛寨初级中学值带班制度》、《辛寨初级中学门卫制度》、《辛寨初级中学安全责任追究制度》、《辛寨初级中学安全目标责任制》。其中前四项为通识部分,列为全体教职员工的必考内容,第五项采取分类考试的办法,根据每位教职员工的岗位设置不同的题目,两项得分相加即为总成绩。题型包括填空、选择、案例分析、简答等形式。考试结果使用:满分100分,90分为及格线。对90分以上者,在绩效考核中加实分1分;不及格者,进行补考;补考不及格者,离岗学习,待考核合格后上岗。

6、加强安全教育,普及安全知识:

要确保安全,根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。

①认真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活动期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

②开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全板报等宣传工具及举行法制教育、主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。

7、构建三位一体的安全体系:

学校安全工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。学校通过飞信、家长会等形式与家长保持经常的联系,通报学校安全工作的开展情况。通过发放《关于校园安全致家长的一封信》,请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的意见建议,并请家长以孩子安全为重,根据自己孩子的性格特点,配合学校做好涉及安全的教育和防范工作。

学校加强与公安、交通等有关部门的联系,密切配合、分工负责、齐抓共管,如开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。及时沟通情况,分析安全形势,解决重点问题,真正把学校周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处,在当地政府的统一领导下,共同做好学校安全管理工作。

学校的安全工作无小事,学生的安全更是牵动着千家万户,我们每个人都要关心学校的安全工作,时刻绷紧安全稳定这根弦, 积极行动起来,树立“安全第一”的思想,将学校的安全工作扎扎实实地落到实处,及时解决安全工作中发现的新问题, 这样才能做好学校的安全工作, 努力为学生创造一个安全健康的环境,把学校建成和谐校园、平安校园。

有关校园的总结 篇39

学年回首,透视本学年工作的点点滴滴。虽然很短暂,我部却认真履行自己的职责。这一学年里有我们辛勤的汗水和我们努力工作的成果,更多得是我们对自己成败得失的反思和总结。

下面将从我们纪检部所开展的活动中,具体说明我们在本学年的工作以及在以后的工作中需要改进的地方:

上半年,我部积极组织了“腕力王”大赛、协助法学本科19班举办了拔河比赛,丰富了同学的课余生活,提升了同学的团队合作意识。此次活动在一定程度上提高了大家的综合素质及班级凝聚力,在同学中得到了广泛好评,取得了显著成效。但也存在些许不足:首先,活动时间没有把握好;其次,干事对班级活动细节不了解,以致于活动中出现手忙脚乱的现象,以及现场秩序稍显混乱。为此,下次活动我们应注意提前向参加的同学说明活动细节及规则,确定后不予更改;第二,部门内部可先行实践,及时发现问题,最终提高活动的质量。此外,还有“文明考试周”活动的成功举办,在我部各成员的积极参与下,整个活动周的效果非常好,各班级同学积极参与,不论是海报的展览、倡议书的签发,还是最终考试过程中同学们的表现,都显现出本次活动的效果是显著的,最终我部在此项活动中为我院夺得“最佳组织奖”。唯一美中不足的是此次的活动内容略显单调,不够丰富。活动周结束后,我部召开了总结会,各班级负责人的积极配合为我部以后开展工作与班委配合做了良好铺垫。

下半年,我部的特色活动是“视频与配音大赛”,举办第一届配音大赛,我部算是摸着石头过河,各位干事积极策划准备、承办班级负责人积极配合,在大家的共同努力下,本次的“视频与配音大赛”圆满落幕,各个项目的单项奖、集体奖众望所归,获得了大家的一致好评。唯一美中不足的是,活动举办过程中没有达到班级同学参与度40%以上的目标,间接导致此次的“视频与配音大赛”活动没有广泛的深入人心,仅仅停留在表面,对将其扩展成为一个延续性活动造成一定的影响。

但通过本学年的工作实际情况来看,我们纪检部内部还存在着一些问题,诸如有些成员对部门的工作性质和工作目的没有明确的认识;在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高。鉴于此,我认为在下一学年纪检部的工作方向应该有如下几点:

一:提高纪检部内部人员素质,坚持务实、高效的工作作风

“金无足赤,人无完人”我们每个人的身上或多或少都会有一些这样或那样的缺点,只要我们能够及时发现,并予以正确对待,那么我们同样是合格、称职的表率。大一新生进学生会的初衷是希望从中能够锻炼自己的组织领导能力、社会实践能力等,如何满足同学们的初衷,这将是摆在我们学生干部面前的一个重要而且很现实的问题,对此我们应当严格要求自己,处处起模范带头作用,敢于坚持原则,积极为同学们谋正当利益,能够处理和协调好各种事务间的利害关系,最终达到互利共赢!这就要求我们要注重加强自身道德素质,提高思想觉悟水平,只有我们在思想和道德上都达到了要求,在提高和完善自我的同时,才能将我们纪检部的学生工作提升到一个崭新的高度。

二:进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习

俗语云:成功的捷径就是正确的方法和良好的态度的结合!任何一项工作都有一套相对应的'工作方法,只有掌握了这种工作方法才能脱颖而出,游刃有余。我们做工作亦是如此,结合我们纪检部的工作实际来说,首先我们应当正确认识本部门的工作性质和工作目的,其次正确掌握怎样处理我们所面对的各种问题,这是要求内部成员在接受锻炼的具体实践中探索和学习的!“态度决定高度”这是亘古不变的真理。良好的工作态度是顺利完成工作的根本保证,我们这里的态度包括两方面:一是对待工作的态度;二是工作中对待他人的态度。所以下一学年我们纪检部要针对这两个态度采取具体措施,有了好的工作态度就能保证我们团队旺盛的凝聚力、战斗力;有了好的对待他人的态度,就可以使我们在工作中做到统筹兼顾,互利共赢!

三:工作中要开动脑筋,主动思考,探索工作的新方法和新思路

任何工作的方法并不是一成不变的,它也是随着工作的层层开展和工作性质的不断演变而随之变化的。由于每个人的人生观、世界观、价值观的不同,导致了我们所看待和处理事务的角度和方法有所差异,这些方法在相比之下各有优劣,此时我们应该团结一心,集思广益,各取其优,最后果断地做出决议才是制胜工作的上善之策。只有这样才能产生出工作的新方法和新思路,有了源头活水的保证才能保持我们部处的生机与活力。

以上是我对我们纪检部本学年学生工作的概述和对下阶段工作的简要计划,希望各成员都能认真切实的将各项工作落实到位,虽然我们的学生工作的路还很漫长,也许前方会崎岖坎坷,荆棘丛生,但沐浴在社会主义和煦春风里的当代大学生不相信人生会有绝路。其实人生就是一次播种,而大学是播下理想与希望之种的最佳时期,也许播种了不一定会有收获,但不播种永远都不会有结果。所以我们的播种途中需要广大老师和同学们的支持与信任,只要我们每一个人都能积极踊跃的参与其中,我们一定会用充实的每一天将我们的大学履历缀地色彩斑斓,这就是我的自身学习和生活以及各项学生工作的终极目标,只要我们永不言弃,一往无前,那么我相信我们的人生就不会是一种单色调的水墨意境,而是一种多姿多彩,壮丽辉煌的盛世华章!

新的学年即将来临,我们会不断提高自身素质,继续努力,争取做出更大的成绩。在下一学年里,我部的常规工作如到课率的检查、宿舍安全的检查等将会总结这学期的经验和不足,持续并且做得更加出色。

有关校园的总结 篇40

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理,完善制度。

学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,总务主任任副组长,各年级组长任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导,居安思危。

学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如我校基础条件差,学校护栏高度不够,我们又加高30厘米;教室的钢窗由于油灰老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。

三、宣教结合,提高素质。

学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。例如:在本学期快要结束时,下了场罕见的大雪,为确保学生的安全,我们起动了灾害天气应急预案,组织教师进行除雪,对学生进行安全教育等。结合文件不同的内容和要求,充分利用学校的各种宣传场地、设施等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、春游等都提出安全的要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

有关校园的总结 篇41

为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实践科学发展观,实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下:

一、领导重视,活动到位

为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传,营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育

在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾,创建和谐校园”的指示精神,把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的'。专业技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划,活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个“防灾减灾日”为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

今后,xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

有关校园的总结 篇42

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年xx月xx日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以xx校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》

3、x月x日下午,学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中,让各小组长明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。

4、x月x日下午组织老师进行了使用灭火器的演练,让每一位老师都懂得使用灭火器,能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

5、x月x日上午,再次组织教师学习《学校消防安全应急预案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

6、x月x日早上,利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

7、x月x日下午第二节课,消防组在安全的情况下,在教学大楼上制造火情,随后向总指挥报告,校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令,消防组的成员拿着灭火器赶向起火点,空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序,当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数,发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现――火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

8、演练结束后,学校领导针对这次演练的`过程优点和不足作了总结,并要求各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

有关校园的总结 篇43

为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第xx届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求,我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目,本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁,绽放美丽瞬间”为主题,通过举办本次活动,体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的`促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。此次校园生活摄影大赛总结如下:

1、为我们的宣传发动阶段,主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系,再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度,确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。

2、由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作,再统一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛,本部93人上交301份作品,新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评,选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示,由全校学生进行无名制投票,最终确定了等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖占最终入围选手的10%。

3、最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示,根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。

总结此次摄影大赛,是第一次在全校范围内的大型活动,此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与,活动按照原计划有条理的进行,并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题:活动起初宣传力度还不够,通知没能及时有效的下达到位,细节考虑不周全,入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法:借助学校一些设施(如LED显示屏)进一步宣传,以保证宣传项目的数量及质量,活动中积极做好全方位考虑,做好应急预案。

有关校园的总结 篇44

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,安全工作责任重于泰山。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的安全意识,增强学生的自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕珍爱生命,预防溺水的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

一、领导重视

领导重视,校长统筹布置,安保处负责宣传教育工作及告学生家长一封信。

二、人人参与

1、学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组,层层把关,并把文件精神传达到每一个学生。

2、安保处编印防溺水等安全教育材料,上好这一周珍爱生命、预防溺水教育教育安全课。使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防青少年学生溺水事件的.发生献计献策。

3、布置班主任,召开一次防溺水主题班会。

4、学校网站及广播站,电子显示大屏,以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。让学生充分体会到安全的重要性。

5、通过学校短信平台,给全体学生家长发一封短信,温馨提示,监管好子女,防溺水事故的发生。

6、发一封《致家长书》。加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,请家长共同做好学生的安全管理工作。

通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠本周教育是远远不够的,我们必须时时树立安全第一的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

有关校园的总结 篇45

50年前,一个年轻的战士以他不平凡的事迹和言行感动了中国,他就是雷锋。今天,“向雷锋同志学习”的热潮又一次在中华大地涌现。我们初二(16)班在新余一中的组织下,认真开展学雷锋活动,同学们在活动中增长知识,在活动中塑造品行,在活动中进步,在活动中成长。

一、学雷锋活动让我们增长知识、了解历史

我们班学雷锋活动开展之初,在老师的安排下,同学们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式,逐渐加深了对雷锋的了解和认识,也对祖辈、父辈生活的那个年代产生了兴趣。同学们说那真是一个光辉岁月,雷锋就是“supperstar”,他的粉丝太多了。还有同学说:以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲过去的`事,利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。

二、学雷锋活动促班风、学风改变

雷锋叔叔做工人、当战士时,是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。他对待工作总有一股火一样的热情,对待同志像春天般的温暖。同学们以雷锋为榜样,一点一滴改变自己的言行。我们都是90后,大多数是独生子女,自我意识强。过去班级活动,同学们习惯自扫门前雪,有时还为一点小事发生争执,现在这种情况明显减少,互相帮助、文明礼让蔚然成风,集体荣誉感增强。

雷锋叔叔的钉子精神也极大地影响我们。同学们在学习中遇到困难、遇到难题时,更多的是像雷锋那样选择坚持、选择钻研、选择战胜困难,班上常看到几个同学在一起讨论解题方法,成绩好的同学帮助其他同学的场面。

三、学雷锋活动伴我们成长

活动期间,我们班开展了小组间做好事竞赛活动,同学们踊跃参加,好人好事不断出现。3月10日上午,我班学生丁乔、彭佳美、陈玲、黄嘉伟、李仲凡、吴凯鹏等来到渝水区敬老院,打扫庭院,整理房间,拖地擦窗,赢得了老人们和敬老院工作人员的赞扬。

学雷锋活动开展以来,学生家长反映,自己的小孩长大了。平时在家不怎么做家务的现在会动手了,学习也比以前用功了,学会了谦让伙伴或弟妹等等,一句话,他(她)们在迅速茁壮成长。

学雷锋活动虽已结束,但雷锋精神却深深扎根于同学们心中,也一定会伴随着和谐社会的春风开花结果。

有关校园的总结 篇46

对于肺炎疫情,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

(一)加强组织领导,统筹做好防控工作部署

1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情

应急处置领导小组,下设五个工作小组:综合协调与督导小且、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2、完善方案预案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》,统一思想和行动,周密部署安排,科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善,截至目前,应急处置预案已更新4版。

3、加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制,聚集校园疫情联防联控合力。

(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础

1、抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况,制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖,引导师生家长增强敏感性,掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。

2、抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组,制定《学生防疫生活学习心理电子手册》,组织线上亲子活动和主题班会,及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态,帮助学生排解不良情绪,教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

3、抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气,不造谣、不信谣、不传谣,不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的,严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布,时刻维护学校形象,共同维护社会公共秩序。

4、抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故,我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育,确保学生居家期间生命安全。

(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效

1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作,准确掌握师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。

2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫情动态“一人一档”,做好详细的'信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预防。

3、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资,学校现已配备一次性医用口罩3000个、手持红外测温仪8台、校园消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏,营造校园防控氛围。

4、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间,学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次,切实防止了输入性疫的传播。

5、实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,保障信息畅通,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。

有关校园的总结 篇47

一、物质文化建设

我校校园占地面积12654平方米,现有17个教学班,868名学生,50名专任教师。是一所公办寄宿制农村学校。一年来,学校先后投资对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓、食堂等进行了建设,基本建设体现以人为本的建设理念,传统中富于现代,科学中蕴含人文,为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。同时对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室、实验室等专用场所进行了改建或扩建,每间教室安装了电子白板,保证了师生学习和工作的需要,为教学现代化和课程改革奠定了基础。

1、对传统美德长廊的建设。是我们对校园文化构思的重中之中。传统美德与身边的道德模范图文并茂的展现在全校师生每天必经之路,以仁义礼智信等传统美德经典和十个宜昌市第一、二届道德模范事迹,潜移默化的影响着全校学生的一言一行,特别是每天下午放学,各班学生统一在班主任老师的带领下走过长廊,边走边看边诵读,成为学校每天一道亮丽的风景。

2、对教学楼和围墙的建设。“让每一面墙会说话”引导全校学生健康成长。是我们对校园教学楼墙面、操场边围墙的构思源点。教学楼一楼以学习习惯为主建设,二楼以励志、学习类成语故事为主建设,三楼以名人励志、学习小故事为主建设,四楼以励志和学习累名人名言为主建设。从养成学习好习惯成语故事引领名人故事深化名人名言磨练意志渐进的建设方法,来让学生文明、健康、快乐的成长。操场围墙将以体育项目知识、竞赛等图文并茂为主建设,学生在学习活动、比赛游戏中将和墙面内容融为一体。教学楼道以学生活动为主进行建设,分为学校简介、教研教学、德育活动和特色校本课程并配有各类活动图片。达到让每一面墙所说的话,和它的外在形式和谐统一。

3、校园内的绿化建设。我们追求以绿为主色调,花开四季的效果。努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。表明我们追求的是营盘路小学平安、创新、和谐发展,花草树木的布局错落有致,疏密相间,暗含着:孩子就是祖国的花朵,他们的个体是有差异的,我们将充分尊重这种差异,让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。

二、精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。包括校风建设、教风建设和学风建设三个方面。校风建设实际上就是校园精神的塑造,校风作为构成教育环境的独特的因素,体现着一个学校的精神风貌。主要表现师生的精神风貌、文化氛围、育人氛围。校风具有“强制性”的感染力,很有对学校成员内在动力的激发作用,催人奋进。教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格,是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们以师德规范为准绳,对教师进行“分层管理”。让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口,学校为他们搭建平台,让每一位教师都能有所发展,推动教学管理、教学质量的和谐发展,稳步攀升。学风建设。学风是指学生在学习过程中表现出来的态度和方法,是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。本年度,我校与三峡大学土木与工程建筑学院建立实践活动基地,和三峡大学“三大未来星”足球训练基地建立联系,和宜昌市第八中学、深圳路小学、南苑小学、开发区实小合作开展东山片区中小学衔接研究,举办了第二届中小学键球展示活动和第一届科技艺术节活动。从学生的常规清洁卫生、文明礼仪为突破口,在各类实践教育活动中让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的营小学生。

三、制度文化建设

如果把校园文化建设看成一个整体,比作一个完整的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,文化建设是眼睛,活动建设是血脉,那么,制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。一年来,我校十分重视校园文化建设的研究,班子成员常常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨,并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订了《营盘路小学绩效工资分配方案》、《营盘路小学班主任考核方案》、《营盘路小学教科研成果奖励方案》、《营盘路小学教学常规考核方案》等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

一年来,我校通过建设具有特色的校园文化来推动素质教育的全面实施,铸就了文明、健康、快乐、向上的校风,增强了学校内功,保证了办学思路和办学理念的贯彻落实,为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础,为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。成绩只能说明过去,未来任重道远,我们还要不断努力、不断创新,使我校校园文化建设再上一个档次。

有关校园的总结 篇48

我校开展《做自己的首席安全官——平安校园行》主题宣传活动。活动总结如下:

区公安分局新兴所副所长、区公安分局张警官、区公安分局高警官、区第二初级中学副校长,和我校七年级师生参加了本次活动。主题宣传活动由张少华主任主持,内容丰富、载体多样:开展“平安校园行”专题讲座、举办法制教育报告会、观看“平安校园行”主题展板,宣读“平安校园行”倡议书、进行“平安校园行”宣传横幅上签名活动。

活动中,副所长就《做自己的首席安全官-平安校园启动仪式》动员讲话。张警官做题为《做自己的首席安全官,做知法守法的中学生》的法制教育报告,就如何确保体育活动安全、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防传染病、实验操作等方面,通过以案说法方式,细致认真地为全校师生讲解了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的故事与知识。

这次主题宣传活动的'开展,既是我校“平安校园行”活动的序幕,又有效传播和普及了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的知识。

有关校园的总结 篇49

为净化校园周边环境,保障学生健康成长,促进我校教育事业健康发展,深刻认识专项整治工作的重要性和必要性,按照要求,落实了由教务部门负责人任组长的专门工作小组,落实专人负责,建立了相应机构,确保工作有序开展。根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神,结合我校实际工作情况,从5月18日起至5月23日开展了对学校及周边治安综合治理集中整治。现将情况汇报如下:

一、明确了责任分工和整治重点

成立学校及周边治安综合治理领导小组,责任单位为:以班级为单位,学校联系当地派出处所:严厉打击各类侵害师生人身、财产安全和扰乱学校正常教学秩序的违法犯罪活动,加强学校周边文化娱乐休闲场所的清理整顿,加强学校治安及消防安全的.检查指导。加强学校周边交通秩序的整治,在学校及学校周围设置必需的交通警示标志,建立重点部位、主要时段出警制度;维护学校及周边交通秩序。打击“黑车”接送学生。加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。依法规范学校及周边经营单位和场所的管理,对非法或违法经营的,坚决取缔和查处。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理,严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作,学校抓好学生的法制教育,落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动,填补安全漏洞,消除安全隐患,切实保证了校园内无安全事故的发生。通过以上集中整治,极大扩大了专项整治的影响,为大范围、有力开展专项整治及督促各级措施落实实处起到了积极作。学校积极参与配合有关职能部门搞好整治行动,大力开展“平安学校”创建活动,对学校内部存在的问题主动整改。加强学校内部的治安安全管理工作,填堵管理上的漏洞。

二、加强学校安全管理工作

加强校园周边环境及网络安全管理。要求学校必须管理好学生,坚持安全、文明礼貌,坚持教育为本,预防为主的原则,同时要主动与当地治安部门联系,加强校园周边环境的综合治理。加强校园秩序管理。严格门卫登记、请假制度,严禁校外无关车辆进入,要在校门口设立警示牌,建立自行车、摩托车进出校门“推行”制度。学生宿舍要作为安全保卫的重点,重点做好防火、防盗、防斗殴、防流氓侵扰,要落实夜间值班巡查制度,对学生经常活动场所,重要环节,要安排专人负责疏导。

加强学校饮食卫生安全管理。校长要高度重视饮食卫生的安全,要求食堂、小店严把进货关、存货关、加工关,严防病从口入。

学校安全工作领导小组对各班安全工作进行督查,在管理过程中,把公开管理和秘密督查相结合,广大师生都能积极主动地参与安全教育管理。

整治重点为:

(一)学校及周边食品卫生,重点整治学校食堂卫生、校外餐饮店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。

(二)校园及周边非法、违章经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊点等娱乐场所。

(三)学校及周边交通秩序。在学校及学校周围设置交通警示牌,严禁校门口车辆乱停乱放,坚决打击“黑校车”、“黑出租车”的揽客营运等行为。

(四)侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等各类安全隐患。

三、取得了成效,净化了环境做好宣传工作

(一)调查摸清了底子,学校对本地学校及周边治安情况进行全面调查摸底,建立了整治台帐,明确了整治重点。

(二)学校按照工作阶段任务要求,大力做好宣传工作。通过书写粘贴标语、悬挂条幅、上好法制课、召开座谈会等形式,使行动深入师生,深入群众,创造了很好的效果。共书写粘贴标语30余条,其中在学校门口拉置了两条大型条幅,召开座谈会共10余次,收集建设性意见建议8条

(三)在坚持好“四落实”的基础上,集中性观看法制教育片3次,法制宣讲辅导课1堂等,积极调动了广大师生、群众参与专项整治工作的`主动性。

(四)真抓实干,密切配合,抓出成效。按照“五个一”(即一个问题、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底)的工作要求,狠抓落实。一是建立了协调联席会议制。统一思想,协调行动,取得了较好的结果。二是建立了执法即时联动制。当单独执法有困难,主动与相关部门联系,请求联合行动。三是建立了严格的责任追究制。对工作不负责、工作不到位原坚决追究有关单位领导责任人的责任,对于整治后又出现反复、久治不愈的问题,师生反映强烈的问题实行挂牌重点督办,限期整改。四是通过开展警校共建、校地联建活动,充分发挥法制副校长作用,落实综合治理措施,加强治安工作的责任感、使命感、常抓不懈,从严监管努力开创学校安全工作的新局面,确保学校教育事业的健康发展。

有关校园的总结 篇50

即兴演讲是在事先没有准备的情况下进行的演讲,加上时间紧迫,没有过多的时间思考和斟酌,成败与否几乎完全取决于临场发挥,因而难度较大,于是即兴演讲成为考核演讲家的一个重要标准。如果即兴演讲不出色,他们无论如何也出不了名。所以在花尽心思研究即兴演讲的过程当中,演讲家总结出即兴演讲的七字要诀,那就是快、深、新、精、静、准和情。

即兴演讲的特点决定了演讲者要在最短的时间内构思演讲内容,这里最为突出的一个能力就是“快”。陆游曾说“:汝果欲学诗,功夫在诗外。”指出快速构思要以机智和学识为基础,需要在演讲之外培养和锻炼敏锐的观察、分析和归纳等各项能力。这样演讲才能左右逢源,达到预期的效果。

“深”通常是指立意要深,具体分为认识要深,挖掘要深,意义要深,体会要深,使听众获得深刻的启迪。要想立意深刻,具体做法如下:首先,要寻找自己熟悉的人或事为话题,因为只有在熟悉的前提下你才有发言权;其次,选择符合现实状况和听众感兴趣的话题,这样才能够调动听众的积极性,使听众与演讲者产生共鸣并支持和赞同其提出的观点。但是为了符合立意要深的原则,选择话题的角度要小而集中,小中见大,挖掘出最本质的东西,提升到理论的高度;短小精悍,才能不同凡响。

“新”指的是内容新颖和富有新意,也就是说那些人人想说而又说不出来,或者未曾领悟的道理;要说那些观众有所思索,但又无法明确的问题或观念;要说那些观众想脱口而出,但没有找到合适表达语言的心声。如果老生常谈,说的都是别人早就不知说了多少遍的东西,就会拉大演讲者和听众的距离,使听众产生逆反心理,最后演讲决不会取得成功。

“精”就是说演讲词要简练精辟。恩格斯曾说过“:言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号,而冗长的论述是绝对做不到这一点的。”即兴演讲的篇幅和时间不会太长,所以要求语言精练简洁,少用长句子和修饰词语。当然,即兴演讲讲究言简意赅,并不意味着将所有的长句肢解成短句,而是要字斟句酌,剔除所有的废话、空话和大话,做到言之有理,一字千金。

即兴演讲往往是在既严肃又热闹的.场合下进行的,使得演讲者常常处于亢奋状态,热血沸腾,情 绪激动,再有就是处于仓促应战的慌乱之中。处于这种环境,演讲者常常呼吸急促,思绪紊乱,所以当务之急就是一个字“静”。在生活和工作当中,很多人都掌握了许多使自己保持镇静的方法,如深呼吸、喝点水,或和身边的人开开玩笑。作为演讲者更要熟悉使用自己的镇静法,避免上台出现惊慌失措等失常举动,影响即兴演讲的效果。

即兴演讲没有给演讲者提供充足的时间仔细推敲语言的表达方式去寻找最恰当的词语阐述自己的观点,更不允许演讲者更改自己所说过的话和观点,所以“准确”在这里显得尤为重要。如果演讲者表达不准确或说错了话,不仅会遭到听众的嘲笑,还会使自己下不来台,很难收场。为了将每句话和每个字说得清楚和准确,演讲者首先必须使自己保持镇静;其次要先在脑中将演讲词演练一遍,最好有打腹稿的习惯,不妨在卡片上写上提示语或列出小提纲。这样久而久之,就能做到字字珠玑,妙语连篇。

即兴演讲要求演讲者寓理于“情”,以情达理,尽量做到动之以情,以情感人。演讲者要想获得听众的肯定,必须用真情打动人心;要想获得听众思想上的支持,必须用“情”将自己的理念扎根在听众的脑海中。为了和听众在情感上产生交融,引起听众的共鸣,演讲者必须用发自肺腑的真情实感去打动和感染听众。在获得与听众情感交流的基础上,演讲者还要尽可能地把话说得风趣和幽默一些,以活跃会场的气氛。这样就可以给听众留下良好的印象,取得圆满的结果。

有关校园的总结 篇51

加大综合整治力度

营造未成年人健康成长环境

大同教育局

校园周边环境整治是维护社会稳定的一项长期的、重要的内容,事关学校教学秩序正常进行和青少年的健康成长。区教育局近期组织有关人员对城乡中小学周边环境进行实地调研。现将调研情况报告如下:

一、学校周边环境存在的主要问题

1、吧违法违规经营现象还有部分存在。城区本来就不大,在部分城区除学校周边200米以内严禁吧以外,其它地段到处都有吧,很多中小学生在回家途中就会路过并进入这些吧。我们发现有部分数吧都接纳未成年人,有的“黑吧”甚至为中小学生提供“吃喝拉撒睡玩”一条龙服务,造成了相当大的影响,成为社会关注的焦点问题。

2、交通、食品安全存在隐患。在城内三十二中、三小学等学校周围路段车辆运行频繁,虽然设有交通警示标志,但司机都不减速行驶,给学生上下学带来交通安全隐患;城区每所学校周边也都有不少无证经营饭店、食品店、无证流动食品摊点。有的商店向学生赊销商品、销售散烟和假冒伪劣食品。这些都给学校食品卫生安全和交通安全带来重大隐患。

二、原因及其分析

1、缺乏足够的思想认识。“重视教育,保护未成年人健康成长”是省市多年来教育工作的主旋律。我区从xxxx年开始努力创办“平安校园”,区委区政府可谓花了很大力气。但是从以往的情况来看,学校周边出现的食品卫生、交通安全、治安隐患、吧游戏室等问题,相关职能部门对其重要性认(隆重推荐:xxx)识不够,还没有引起高度关注和重视。

2、缺乏行之有效的长效机制。几年来,我区对校园周边环境整治,采取了一些较为有力的措施,但缺乏系统的长效机制,治理不够彻底,跟踪整治不到位,以致出现死灰复燃。

3、缺乏强力处置的工作力度。在执法过程中,掺有人情因素,有的碍于亲朋情面,敷衍了事,较多的是以罚款了事。工作做了不少,但处臵不到位,导致工作反反复复,校园周边环境依然如旧。这都是有法不依、执法不严导致的严重后果。

4、缺乏适宜青少年活动的络化设施。我区青少年活动场所少,适合青少年上的“绿色吧”就更少。由于经费和管理方面的原因,学校的计算机房放学后很难向学生开放,中小学生课外的平面阅读阅读率严重下滑,使相当一部分自制力较差的学生经常出入吧,有的甚至沉湎于吧而不能自拔。

5、缺乏适当的调控手段。受经济利益驱动,部分吧业主疏于上信息管理,有的甚至故意以色情、暴力、低级粗俗的游戏来吸引青少年。还有一些“黑吧”提供食宿,帮助学生逃避老师教育躲避家长监护。“黑吧”更是屡打不绝。

三、加大学校周边环境整治的建议

1、明确职责、落实责任、完善工作措施。由区政府牵头,在区教育局设立办公室,协调工商、化、公安等部门要密切配合,依法取缔“黑吧”、无证照经营的活动室;化、公安、工商、教育等部门要认真配合,加大吧管理力度,做到常规检查与重点检查相结合,做到每周一突查、每月一专查、每季一普查;食品药监、卫生、工商、教育等部门积极配合,加强学校周边餐馆、饭食摊点、副食店的监管,对违规经营的加大处罚力度,对无证照经营的坚决予以取缔,保证每月一次以上的不定期检查。公安、交通部门对学校周边相关路段的交通警示标志要及时更换,确实解决学校门口流动摊点乱停乱放问题,消除学校周边的交通安全隐患;教育、公安等加强配合,加强校园内部管理,建立“一校一警”制度,在中小学设立“警务室”,派有爱心、有责任心的民警驻校,共同管理。各校也相应成立了领导小组,制定了实施方案。进一步完善安全教育、安全保卫、消防安全、责任追究、值班等各项制度,切实落实看自己的门,管自己的人,办自己的事。时刻绷紧安全稳定这根弦,切实担负起保学校平安的责任。

2、加强学校的内部管理,出台规定,保证综合治理落到实处。制定实施学校安全工作条例,保障了教育教学的有序进行。培养学生良的生活卫生习惯,学校不仅制定了一系列的卫生工作条例,而且认真执行,效果显著。为保障学校的清洁卫生,培养学生良的饮食卫生习惯,学校关闭了小卖部,引进快餐,并加强了学生管理,现在的学校干净整洁,学生卫生习惯良,无乱扔乱丢乱吐的现象发生。 同时各校充分利用校报、校刊、橱窗、校园广播电台,学校站、“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题班队会、心理健康教育讲座、戒零活动、法律法规知识竞赛、安全知识讲座,学科教学、“安全在我心中”演讲比赛、组织教师学习创建“平安校园”有关件及学校创建“平安校园”实施方案等形式努力营造了人人关心,人人支持,人人参与创建“平安校园”的浓厚氛围,强化了师生安全观念,安全意识,规了师生安全行为。

(三)、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与,学生的主人翁意识得到了充分的发挥。

学生本身就是周边不良环境的.受害者,他们对此有深切的感受。因此,引导学生参与周边环境综合治理,可以增强他们的社会责任感。各学校班干部、学生会干部积极参与了学校的管理,他们从中发现了不少问题,也找出了不少解决问题的办法。

(四)、在上级教育部门的领导下,积极协助综合治理办公室开展工作,并及时同有关单位取得联系,协同作战。

在区委、区政府的领导下,认真开展自查活动,每月将校园周边环境的有关情况上报。另外,同综合治理办公室保持热线联系,随时沟通。同区交通大队、派出所、城管、环卫等部门密切配合,共同做校园周边环境整治工作。各学校定期邀请交通大队民警到学校做交通知识宣传教育活动。为解决校门口的交通问题,交通大队专门制作了上放学时间禁止通行的标志牌等。定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告,各学校聘请辖区派出所副所长为学校法制副校长,每月到校两次,召开严重违纪学生的座谈会,加强教育。城管、环卫等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。

2、严格执法,规管理,建立长效工作机制。一是加大取缔“黑吧”、无证照游戏室的力度。对“黑吧”、无证照电子游戏室发现就封,不留死角。加强后续管理,严防死灰复燃。二是严管重罚吧违规接纳未成年人行为。坚持每周不定期检查一次,做到责任落实到人。对违规或累计违规接纳未成年人进入的吧,视情节按规定处罚,或责令整改,或吊销其《营业执照》等证照,切断吧与主的线。三是公安部门的络警察应监管络中的有害信息,广电、电信部门应提供吧经营管理的技术支持,妥善采取有效的安全技术措施,对擅自停止、卸载和干扰吧经营管理技术和安全技术措施的行为及时查处。四是有效监督吧落实入场登记。定期检查吧落实入场登记制度的情况,切实发挥这一措施对防止未成年人进入吧的有效作用。五是建立日常管理公示通报制度。建立吧日常管理档案,坚持定期检查与监督,定期向社会公布结果,接受社会监督。

3、积极引导、疏堵结合,引导未成年人明上。根据未成年人的生理、心理特点,开展形式多样的宣传教育活动,引导未成年人增强自我保护意识、加强自我管理。教师、家长应向学生讲明吃“三无”食品和吸烟喝酒的危害,让学生不去买流动商贩的食品,不去无证照餐馆就餐,不吃流动商贩送的盒饭。组织学生开展远离吧,抵制不良侵害等活动。强化学校、家庭的教育监护责任,特别是强化家长作为未成年人监护“第一责任人”的责任意识。加强对中小学生络行为规的教育,培养良的上习惯,引导其科学上、明上。

有关校园的总结 篇52

在市民政局、教育局的领导下,在市委的帮助支持下,年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下:

一、坚持方针,执行政策

国家对民办教育十分重视,颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规,为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事,在招生中坚持以下原则:

第一,报名自愿;

第二,不上新课;

第三,不乱收费;

第四,努力提高教育质量;

第五,对困难学生实行学费减免,全年共减免学费2万多元,获得了学生、家长的好评。

二、加强管理,提高教育质量

做好安全管理,抓好教育质量是办好学校的根本保证,对此我们采取以下措施:

1、聘请优秀骨干教师任教,聘请有经验的老师参与管理。

2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的`教材资料。

3、加强日常管理,维持良好的教学秩序,一年来未发生过重大违纪等教学事故。

三、精简人员,提高效率

今年因各种原因,学校办学人员减少了一半,但学校规模却扩大了一倍,各项任务都得到了较好地完成。

四、继续努力,再接再厉,争取年取得更大成绩

目前办学面临十分激烈的竞争,加上本校客观条件较差,办学中存在着许多困难因素,但是我们有决心在新的形势下,依靠政策,开拓进取,把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路,在开辟新的培训专业上下功夫,在继续开展文化知识培训的基础上,增加青少年书法、美术等素质教育培训,同时争取开展成人职业培训,使我校的办学更上新台阶。

有关校园的总结 篇53

营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措,也是提高自身依法行政水平的需要。我园根据上级的指示精神,结合本园实际,开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式,取得了实效,现将开展情况总结如下:

1、营造良好氛围

结合“平安幼儿园”活动的开展,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全教育工作的的展开,引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作,使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职,依法诚信,树立良好的人民教师形象,不但能够依法行使权力、履行义务,更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。

2、加强思想建设

在全园教职工中开展“学法、守法,做文明市民”活动。结合我园教育工作实际,利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法办事,养成守法的品质,使教职工再次觉得“安全重于泰山”,更加规范教学行为,使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸,有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

3、进行教育实践

将法制教育宣传活动融入园本课程中,我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中,各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手,从身边入手进行法律法规的宣传与指导,使幼儿对“法”有比较形象的认识,知道“法”就在我们身边,并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式,教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识,教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。

通过开展法制教育活动,进一步提高了全园教职工的法律意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围,也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

有关校园的总结 篇54

一、 活动背景

xxxx年3月,第十二届全国人民代表大会第一次会议和政协第十二届全国委员会第一次会议在北京开幕。我校为响应党中央新时期的新思想,新口号,展开了大型的全体师生学习雷锋,主动奉献的活动。

二、活动主题

学雷锋扬奉献旗帜,助两会展青春风华。

三、活动名称

雷锋精神代代传

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动地点

二教东205教室,篮球场

六、参加人员

热动113班全体同学。

七、活动过程

(一):团支书在二教召集同学并讲话:

大家都知道两会刚刚胜利闭幕,为发扬两会精神,紧跟党的思想,及提高全体学生的品德素质,我校展开了大型的号召学雷锋做好事的活动。多年前,有一个伟大的无产阶级战士,一直无私奉献,全心全意做好事,为人民服务。他就是雷锋,他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。正是因为他的出现,我们一代代以共产主义为理想的共青团员才有了为人民服务的楷模。

(二):班级同学集体去篮球场义务扫雪

同学们积极响应号召,对为人民服务提出要自己的想法,最后一致同意,要进行一场义务扫雪活动。下午3点10分,我班同学准时到达扫雪地点,班级干部早已经准备好工具等候,班长率先士卒,拿起铁楸开始清雪,马上,同学们的热情就被调动起来了,大家都跃跃欲试,拿起铁锹开始找雪多的地方清理积雪。没有感到寒风凛冽,而是一个个心中充满沸腾的热血同学们都很积极,认真清理球场的雪和冰。

在清理积雪过程中,同学们有说有笑,丝毫没有把扫雪工作当成一种负担,而是都感到这是一种光荣的行为,为人民服务,是新时代青年人的义务和责任。

对于本次义务清雪活动,同学们感到很开心,对自己义务劳动的行为感到自豪。

(三):团支书总结本次义务清雪活动:

这次义务扫雪活动,同学们都比较积极,仅仅用了一个小时就清楚了大部分的积雪,虽然今天天气比较冷,但是大家热情都比较高涨,我们在生活中,不乏许多学雷锋做好事的事情,比如,在公交车上让座,热情的为外地人指路,但是,像今天这样,目的明确,比较大型的义务活动还是第一次.大家要继续保持今日的热情奉献精神.让我们成为新时代的'雷锋同志,如果世界上有更多的雷锋,那么世界就会充满温暖,充满爱.

(四):全班集体合影留念

同学们都感觉本次活动十分有教育意义,是人生伟大的一节课,所以全体留影纪念.

(五):活动后整理工具

不知不觉中我们的团活已走到了尾声,让我们心中永记党的宗旨,学习雷锋精神,为人民服务。相信在雷锋精神的照耀下,我们的社会会变得越加温暖和谐.

八、活动心得

1:学习雷锋精神要表现在实际行动中,不能空谈为人民服务. 2:奉献也会给人带来快乐,本次活动,同学们始终兴致高涨,积极参加.

3:此次活动很有教育意义,充分的带动了同学们的热情,深刻地表达出了同学们对雷锋同志的那份敬意。同学们再次深刻的体会到了在中国共产党的领导下的我们,要时时刻刻谨记共产主义信仰,为人民服务.

有关校园的总结 篇55

近年来,媒体报道的校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行,与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函[20xx]22号)要求及相关法律法规,从我校实际出发,对欺凌事件进行自查。

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

学校成立了以宋成伟校长为组长,副校长为副组长,科室负责人、年级主管、主任为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组,下设宣传教育组、督导检查组、应急处置组,负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理和校园欺凌事件的预防和处置工作,协调解决预防和处置工作中的重要问题,检查欺凌事件预防和处置工作的落实情况。

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

组织各班班主任对本班的“欺凌事件”进行了摸底排查,初三(3)班、(15)班有个别同学喊同学绰号,班主任对这类学生进行了批评教育,认识较好,能及时改正,其他事件暂未发现。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

出一期以“杜绝校园暴力”为主题的展板。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

1、提高防范意识,麻痹大意是最大的隐患。充分认识欺凌事件对学生的身心伤害的可能会留下终生的阴影,影响孩子的一生。

2、加大校园欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡视,保安在课间、吃饭时间巡视校园死角;篮球场、南门后隐蔽角落、操场南等部位加装摄像头。

3、制定《校园欺凌预防和处理措施》、《校园欺凌事件应急处理预案》。

有关校园的总结 篇56

随着快乐的圣诞歌曲在街上响起,雾蒙蒙的冬天因为节日的临近而变得明亮而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事,对圣诞节充满了期待和向往,对节日的到来感到兴奋。

随着圣诞节的临近,幼儿园处处弥漫着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日,感受东西方的文化差异,享受快乐的圣诞节,每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动,每个班都精心安排并贴上了圣诞老人的头像;装满礼物的圣诞树;悬挂的.白色美丽雪花营造出浓厚的节日气氛。

大二班级开展了丰富多彩的活动。看,明亮的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日,孩子们在用熟悉的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子打扮帽子,有的孩子打扮围巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子们小心翼翼地切割和绘画,热切地期待着圣诞老人的礼物,有多少神秘,有多少渴望,每个孩子的心里都荡漾着无比的快乐和幸福。

幼儿园领导和老师精心准备并创建了一个平台,让孩子们感受快乐,分享节日的喜悦,促进各种能力的发展,全心全意地关心孩子的童心,激发孩子的兴趣,展示他们的美丽。

有关校园的总结 篇57

国庆假期之际,为了让孩子知道中华人民共和国国庆节是每年的十月一日;让孩子知道我们是中国人;并且通过有趣的游戏交流,家长和孩子可以增进相互理解和信任,促进情感交流,

这次亲子沟通是xx幼儿园以年级的名义举办的第一次大型亲子沟通,也是我们中班的老师们经过深思熟虑、认真讨论后决定的方案。这次交流很成功,虽然离不开老师的努力和家长朋友的大力支持。

亲子沟通进行了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次交流更有活力,更有意义,我们准备了一些小节目,小奖品,一些小食品。

在沟通的过程中,孩子和家长积极参与,孩子很开心。老师和家长看到他们灿烂的笑容特别开心。在愉快的气氛中,大家一路分享,品尝小食品。

通过亲子沟通,老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣,有食物,有奖品,可以学到很多知识。一举两得。

但是在沟通过程中也存在一些不足,比如沟通前准备不足,考虑不周;教师之间合作不够默契,分工不明确;班长驾驭场面的能力欠缺;在沟通之前,父母和孩子的激情都没有激起。

这是我们中班年级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足,但我们从中获得了一些经验和教训。相信这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油!

有关校园的总结 篇58

快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣,唤醒孩子对真、善、美的追求,并在其过程中让孩子真正爱上阅读,为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵,从而实现美人之美,美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅,回顾总结如下:

一、组织好每位成员,认真参加每次活动

每周四下午两节课后,孩子们就会按时来到教室,充满期待地等待着今天要分享的绘本故事,不无故缺席。学生喜爱阅读绘本,让书成为他们的朋友。

二、与绘本为友,在阅读中提升能力

绘本中的语言生动且简单,内涵丰富,学生听说读写能力有所提高,在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式,激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下,轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足,不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

学生充分发挥自己的才能,他们对社团活动有着巨大的热情,享受生活的乐趣,感受生活的气息,去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动,学生学到的不只是知识与才干,更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此,我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台,使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

有关校园的总结 篇59

本学期,我们开展了丰富多彩的班级读书活动,有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点,为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结:

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。首先,我们班建立了班级小书库,让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍,孩子们的读书兴趣浓厚起来了。

二、开展多彩活动。

为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中,督促学生读书外,还要通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践,这项活动在不断的完善过程中。

其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

有关校园的总结 篇60

初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的'学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

有关校园的总结 篇61

我校以“抢机遇,抓管理,提高教育教学质量;重过程,促养成,育合格人才”为重点,以加强校园文化建设为契机,在团结进取、民主合作的氛围中,圆满完成了预期工作任务。

一、加快校园环境建设优化学校环境文化

本年度,学校在校园人文环境方面,着力营造净化、美化工程。一是积极创造条件,加快对教室、办公室的维修改造;为各科室安装了空调;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备,加快现代教育技术建设步伐,努力构建数字化校园。二是对校园的美化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。三是不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报,营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。五是搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化

形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉,是校园文化得以延续与发展的源泉,它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台,还有利于学生实践能力和创新精神的培养,还能提高了学生的综合素质,使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。

1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设,深入开展爱国主义、集体主义教育活动,抓好学生的思想道德建设。为此,学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,深入开展各种教育活动,如周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报检查、优秀学生评选、“流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展,对学生进行了爱国教育、养成教育,努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

2、加强养成教育。我校始终把养成教育作为德育的突破口,以礼仪教育为载体,按“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的要求,根据小学生不同年龄特点和不同的知识结构,提出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育,将养成教育转化为活动,落实到课程,让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯,倡导文明健康的生活方式,让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线,营造出了和谐融洽的校园氛围。

三、规范师生知情意行彰显学校行为文化

校园行为文化是校园文化在师生身上的最终体现,具体表现在学生的文明行为和教师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校做法如下:

(一)狠抓学校领导班子行为文化建设。学校领导是学校良好形象的代表,要重视并加强班子成员的学习和教育,牢固树立起全心全意为师生服务、真心实意谋学校发展的观念。工作中努力做到用先进的理念引领教职工,用积极的工作激情感染教职工。生活中给教职工更多的人文关怀,尊重教师的人格与尊严,以德治校,以人格魅力和力量使教师信任、信服,构建以身作则、以人为本的学校领导文化。

(二)强化教职员工行为文化建设。教师是学校文化的建设者,同时又是学校文化建设的重要对象,教师形象建设是流动着的校园文化。因此,我校在教师行为文化建设上一是实施“三抓”:抓师德建设,抓业务培训,抓教研教改。二是开展“三爱三心”活动:热爱教育有事业心,热爱学校有责任心,热爱学生有爱心。三是实践“四个负责”:为学生现在负责,为学生未来负责,为学生一生负责,为所有学生负责。努力促使每位教师成为一个以信誉至上、敬业负责、正直诚信、好学力行、重视细节、团队意识强的实践者。

(三)落实学生行为文化建设。我校在学生行为文化建设方面,一是着力于诚信教育。二是主张自主教育。三是加强感恩教育。教育学生应懂得感恩。因为懂得感恩的学生才知事、懂事、理解与尊重人。经常性组织学生助残帮困捐款捐物等献爱心活动中,宣扬了“一方有难,八方支援”中华民族美德,对学生进行生动的爱心教育。此外,还教育学生要懂得对环境的感恩,懂得珍惜环境,树立绿色环保意识。四是注重好学力行。教育要学生以学为本、要学以致用,努力做到“知行合一”;帮助学生发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。五是关注特长教育。在知识经济的时代中,人应该有自己的特长。

四、美化幼儿园环境,完善硬件设施,规范管理,彰显办园特色。

1、美化幼儿园环境,完善硬件设施,优化了办园条件。我校积极响应国家的号召,充分利用闲置校舍增设幼儿园的契机,想方设法筹措资金20余万元。建水泥地平1500平方,为学生提供平整、安全活动场所;修下水道150米,解决了雨天积水问题;为幼儿改建水冲厕所,铺人工草坪600平方,购置幼儿室内外玩具及配套用品投入4万多元;幼儿园班班有空调、电视、电子钢琴、灭蚊灯、消毒灯等;室内粉刷内墙漆1200平方,室外彩绘600平方。

2、依法办园,规范管理,彰显办园特色。按要求配备保教人员,落实待遇,为幼儿园的发展提供了相对稳定的素质较好的保教队伍。家长接送幼儿制、班级责任制、学期工作量化考核制等管理制度建立了正常的办园秩序,调动了保教人员的工作热情,规范了办园行为。

3、开展教研,提高保教质量。要求幼儿园教师通过参与上研讨课、互动评课等环节,整体提升了幼教、保育水平。幼儿园组织园本教研时,还邀请了家长代表参加活动,这为了解社会、家长对幼儿园的要求建立了一条信息通道,也是提高办园水平的得力措施。

4、丰富的活动,寓教于乐。丰富多采的游戏活动,是幼儿园进行教育教学的最主要形式,使幼儿在不知不觉中形成了良好的行为习惯、发展了认知能力。此外,要求幼儿园还利用开展节日纪念活动的机会,充分发展学生活动能力,使其受到潜移默化的影响。

五、校园文化的核心是什么?是追求外在的物质表现形式,还是呈现精神层面的内涵。

回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目:闫伟、朱亚军在学校筹建幼儿园、校园文化建设中,近两个月来没有休息一个节假日,每天早来晚走,加班干到深夜是常有的事,只要能为学校节约资金再苦再累的活都是自己做,家里的事顾不上管,孩子有病顾不上问,一心扑在工作上,他们的奉献精神令人感动;朱红玲老师开学初动手术,病假没有休息完就坚持上班,为了校园文化建设加班加点、不怕脏不怕累,积极承担工作精神令人敬佩!樊森、刘冬、陈冬霞、董建华、韩艳、朱冬梅等这些老师顾大局、识大体,在校园文化建设中率先垂范、身先士卒,牺牲了休息日,在为学校文化建设默默奉献。正是这些可敬、可爱的教师们用他们的行动无声的诠释了我校文化的核心内涵:为师者,要敬业、讲奉献,人格上要有松树挺拔与高洁,品德上要有竹子的虚心与坚韧。

有关校园的总结 篇62

我校接中心校转发的《关于加强冬季中小学幼儿园安全治理工作的通知》后,仔细组织有关人员进展学习文件精神,并逐项安排工作。仔细抓好落实,现就我校冬季安全工作进展总结如下:

一、宣传教育工作到位。

1、我校对全体师生进展教育,明确安全工作的重要性和必要性。同时,使我校安全工作逐步落实到每一个人。

2、我校利用周一的升旗仪式及班会进展安全教育。我校各个班级也相应的利用每周班会对学生进展安全教育,对学生进展交通安全教育、体育课安全教育、防火防盗防食物中毒防电教育,切实做到了安全工作宣传到位。

二、全面开展安全隐患排查

我校快速组织有关人员对学校安全隐患进展一次全面排查,重点是教室取暖设备、用电、消防设施等。对各班冬季取暖的.蜂窝煤炉全部加装烟囱和防烫标志,并要求各班切实做好蜂窝煤炉子的治理和教室通风。

三、集中开展以防范灾难天气

预防交通事故、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、食品卫生等为重点的安全教育活动,提高学生的安全防范意识和自我爱护力量。

四、预防滑冰溺水事故发生加强重点沟坑安全治理

开展学生上下学路途和常常活动区域及周边安全隐患排查巡查,准时在危急路段及水域设置安全警示标牌

五、做好学校饮食卫生安全工作

我校进展全面的卫生安全专项检查。健全我校突发性公共卫生大事应急处理机制,尤其对一些传染性疾病或群发性不明缘由疾病要准时掌控、准时报告、准时处理。坚决防止发生集体食物中毒大事。

通过这次安全检排查,彻底杜绝了安全隐患,真正做到了我校广阔师生有一个安全正常的教学和学习秩序和环境。

有关校园的总结 篇63

3月31日是全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。我校高度重视,切实开展好以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的安全教育活动,并扎实做好各项安全工作。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,组织健全

我校领导历来十分重视安全工作,始终把此项工作作为一项常抓不懈的工作,成立了校长为首的安保领导小组,定期召开会议,分析学校的安全形势,找出问题,及时制定好切实可行的措施,有效地防止了不安定因素的发生,为学校安全工作不出问题奠定了良好的`基础。

二、建立健全规章制度

安全工作要搞好,必须有配套的规章制度,走制度管理的道路,建立健全了安全教育的各项规章制度,使教师明确了安全岗位责任制,做到安全工作层层有人负责、处处有人管理。再者,我们还狠抓了各项规章制度的落实,对出现问题的人员及地点进行及时处理,将问题处理在萌芽状态。

1、为使我校交通安全工作落实到实处,学校制定了一系列规章制度。如《司机安全学习制度》、《司机违章处罚制度》、《车辆检查制度》。通过组织司机学习,丰富其行车知识,提高其驾驶水平。要求司机在行车前进行车辆安全检查,为安全行使做好准备。

2、每月要求学生对自行车进行安全检查,不允许学生骑自行车到校。凡我校骑车的教师全部登记注册,每月抽查一次车辆情况,做到发现问题及时督促解决。

三、广泛宣传安全教育,从宣传中抓出时效

本学期初,我校继续狠抓安全教育的宣传工作,校领导定期组织教师学习有关安全方面的法律、法规及上级有关文件精神,提高教师们的认识。新学期开学由校长在国旗下讲话中对全校师生进行安全教育。本学期,我校开展了几项卓有成效的宣传教育活动。

学校通过各种途径和方式展开立体式宣传。为加强学生的消防安全知识,各班都开展了《消防安全在我心中》的主题班会,采用有奖竞答的方式,让学生抢答复述了“起火原因”、“怎样预防火灾事故”、“如何逃生”等消防安全知识。学校还组织学生观看了“消防安全知识”的教育宣传片,同时还在学校的楼道里展示着内容丰富多彩的消防宣传板报,校园的醒目位置也悬挂消防宣传横幅。这些活动既贴近生活实际,也使学生们学到了有关的消防安全知识。

有关校园的总结 篇64

冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日,组织了一系列“欢度冬至,情系添彩”冬至节包饺子活动。

12月21日下午,家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

12月22日上午,幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外,大班的'老师还把厨房搬到课堂,让孩子们学着包饺子,锻炼他们的动手能力,让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园,同孩子们共度冬至节。活动中,家长与孩子们一起擀面皮、包水饺,欢声笑语,其乐融融。在共同感受包饺子的过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行!

通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗,并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓。

有关校园的总结 篇65

“加强消防教育,创建平安校园”的班会

计划

为进一步加强安全教育,普及安全防范和应急避险知识,增强师生们的安全意识和消防观念,提高应急避险和自救互救能力,为了加强对学生进行防火减灾、消防安全教育,提高学生的应急反应和自救互救能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,教育学生懂得珍爱生命,学会自我保护。今晚我班特召开了冬季加强消防教育,创建平安校园的主题班会

火是人类的'朋友,它给我们带来了光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但如果对火失去控制,酿成火灾,就会给我们造成巨大的损失。“防火安全,重于泰山”,一句话说明了防火安全的重要性和必要性。

在本次主题班会上,计划如下:

一,介绍此次班会的目的和安全的重要性。

二,将向同学们介绍全国各地的历年的学校发生的火灾案例。三,让同学们学习如何在火灾中逃生与自救的相关知识。四,在面对火灾险情时如何使用消火栓和灭火器。

五,随后对此进行了热烈的讨论,加深了对校园安全重要性、必要性的认识。

六,最后对同学们进行消防知识问答的形式,加深消防的教育和创建平安校园的教育。

通过以上活动的开展,学生们懂得了如何预防火灾发生,懂得火灾

发生后如何报警、如何自救、如何逃生等知识,为学习提供了安全保障

10服装一班

20xx年11月20日

有关校园的总结 篇66

不知不觉已经开学一个多月了,我们的工作也展开了一个多月,我的工作主要有两个部分,一个是日常工作,另一个就是商业实战大赛。

上个月的日常工作中,我表现得不是很积极,有几次查晚归都迟到了,这是我的个人问题,没有协调好自己的工作与学生会工作之间的关系,还有就是查课也做得不是很到位,每次都很赶,感觉很匆忙,这样很不利于工作的开展,所以在下个月的日常工作中我要合理调配好自己的时间,协调各项工作之间的关系,争取在下个月的工作中能在这方面有所突破。

在商业实战的初期工作中,我也犯了好多错误,出现了好多问题:

第一,作为员工个人自评执行组组长,我没有和我们组的.其他成员进行沟通

有点专制的感觉,没有充分发挥集体的力量,也没有为其他成员提供锻炼的机会,这是一个很严重的问题,而我却没有认识到它的严重性。

在接下来的复赛和决赛阶段,我要吸取以上教训,努力把这次活动办好,加强与内部成员间的沟通,民主的做出各项决策,发挥我们集体的力量,使得本次活动在扩大我们学生会影响丰富同学专业知识的基础上达到加强内部互相了解的目的。

第二,在人员工作分配上,我也没有做到合理利用人力资源

没有充分结合本组成员各自的特点去分配任务,使得通知选手这一环节上出现了通知内容不明确等一系列问题,还在一些细节问题上出现了不该出现的错误。

有关校园的总结 篇67

在服装厂维系三个月的实习中,我们从基层做起,也我们明白了人生道路是由一步步的脚印连接而成的,而脚印的延续需有如流程车间里制作过程的衔接与紧凑,我们不能跳过任何一个环节而想取得捷径的胜利,我们必须脚踏实地努力。

做为在校生,时常会听见学长们对我们说现在学的东西到工厂里没有多少能用上的,虽然学校与工厂之间不同之处校多,但我们学的东西都不会白学的,想靠三年的时间就学会工厂的全部东西那是不可能的,况且时代在发展,科技在进步。所以,我们学的东西不能只依靠课本上教我们的那些东西,知识是学不完的,所以人们长说活到老学到老,因此,到工厂后遇到我们的知识无法行通的时候需要的是学习,而不是抱怨。

此次实习让我感觉到了工厂与学校的不同,明白了没有什么借口说我没时间去学习,只有不断的在逆境与舒适中徘徊,才方知自己能力太弱,这种参照让我有了学习的动力,无论做什么都离不开学习,我深深地体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”的深刻含义。

在实习期间,担任我们指导的师傅,感觉我们的基础实践知识的不扎实,提出要让我们到样衣生产线上去呆一段时间,详细地记录下每一道工序,从样衣制作的过程中去体会。同时也是对下一个环节的学习。在服装企业,客户是要检查样品的,因此,样品一定要符合其在样衣订单里的要求,这样才能进行下面的步骤,但是这一过程是十分反复的,往往要经过几次甚至十几次修改才能做到最后的确认下生产订单。过长的时间的反复,不仅浪费了人力物力财力,更重要的是违背了“时间就是金钱”的现代市场准则,因此,这就要求业务部和技术、生产线各个环节更好的沟通协作,提高质量和效率;次一方面,还要考虑减少时间和费用,降低成本。

因为工厂实际生产的需要,我们被调到后段工作了很长一段时间,后段在工厂里指的是锁钉、整烫、检验、包装等几个服装加工的后整理阶段。我待在检验的时间最长,体会也就最深。检验是质量控制必不可少的重要组成部分。没有完善的质量检验系统要完成质量是不可能的。质量检验与质量预防相比,虽然说是落后了一个节拍,属于事后把关,但是把关毕竟仍是一种重要而有效的控制手段。如果预防看作为是可以不发生质量缺陷,那么检验的积极一面就是为了下次不再发生。因此要对所有的产品作100%的检查,如果返修或重新整理,会影响出运。正如一位师傅所说的那样,“一件衣服在工厂可能是百分之一、千分之一、万分之一,可是到了顾客手里,那就是百分之百!”因此负责检验成衣,要仔细检查每一件成衣,发现污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时,贴上特殊的箭头小标签,按问题种类分挂在不同区域,然后送到相应的部门做处理。对于合格产品还要负责清理多余线头,粘除毛絮等,还要注意产品的组织结构、尺寸规格、颜色和文件应该全部准确,保证完全的合格。

在实习的期间,厂方还专门安排了经验丰富的师傅给我们进行了理论课程的培训,这与在学校的理论课程是截然不同的,是以师傅二十多年的从业经验为基础的,以真实事例为范本,讲述服装加工工艺和管理,分别从样品试制、原材料的组织、工时定额、裁剪缝制以及织物密度、色差、缩率等等一一进行了详细的讲解,更与我们讨论了现代服装企业的.管理中的一些问题。使我们对实习有了更深刻的体会。在讨论中,我深深感觉服装厂要适应市场发展的要求,必须重视运作管理。建立与市场环境相符合的生产体制,服装加工这一产业,是一个非常繁琐的行业,更是一个繁忙的行业。在需要的时候,按需要的数量及时间,提供需要的产品,就必须要让员工充分认识一秒钟的价值,将时间的浪费压缩到最低限度。可在现实的运作中,加班加点在人们得意识中已经成了正常现象,有时甚至会出现连续工作30小时以上不间断工作的现象,这一点在车缝着一环节表现得尤为明显。可是在分析客户从下订单到发货的过程时间规定时,却发现在时间上并不紧迫,这就说明在工作时,一定有浪费存在,因此排除浪费很重要。从工厂的运作来看,自客户下订单开始,技术部门开始工业板制作、工艺流程设计、流水线安排等事宜。采购部门开始组织加工所需原料、辅料,以及包装需要的商标,吊牌,包装袋,纸箱等物。而最大的问题就出在这里,材料组织时间越长,留给后面工序的时间也就越少,这就造成了上述现象的发生,而这一问题的解决,除了自身调整外,还要依赖大环境的发展,即整个纺织服装产业的发展,随着我们高新技术纺织工业园的发展,我相信这一难题会得到有效解决的。此外现在服装企业的竞争力是靠按时交货、成本低、质量好来提高。在生产现场发现异常,要马上想方设法解决,质量是各工序做出来的,而不是检查出来的。产品不管进行多少次检查,也不可能把不合格品检查成合格品。因此,预防是质量管理的关键。

三个多月的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面,看人做,听人讲如何做多,亲身感受做具体处理一些工作少,还未能完全领会其精髓所在,但也使我对服装企业生产有了深层次的感性和理性认识,对服装的流程有了更深了解。理论教学与实习教学紧密结合。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的,这就导致在实习过程中出现了理论与实践相脱节的现象。因此在今后的学习中,可以根据不同内容,实习教学中具体情况,灵活采用更有效的方法。比如说可以先讲后练、先练后讲、边讲边练,或采用现场教学,让学生自学等多种形式进行。

相信,在这次实践活动中的所获所得必定对我们将来的职业生涯的发展有所帮助。

有关校园的总结 篇68

近些年,校园欺凌暴力事件常有发生,让人触目惊心。这种暴力倾向已经严重的影响了学生们的正常生活和学习,身心健康也受到了严重的威胁,更加的削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、学校、社会的高度重视。

为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,根据通知要求,我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园进行了专项治理活动总结。总结具体内容如下:

一、领导重视,规章制度完善:

1、学校成立工作领导小组,成员分工明确、责任清晰,有中层以上领导专门负责此项工作。

2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案,内容具体详实,包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。

3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施;相关制度、方案、措施等均在知校平台发布,强化监督和指导;学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。

4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案,现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。能够决定事故应急预案的启动和终止,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动,能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达学校后,学校能配合这些部门指挥应急救援工作。

二、特色鲜明,开展专题教育

1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座,邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席,有视频、新闻报道等材料,过程材料详实。

2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合,通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示,是学生明确“什么是,为什么,怎么做”等相关问题。

3、期末阶段,学校邀请公安部门到校,开展了1次校园欺凌专题讲座,大量鲜活的实例,进一步引发了师生对校园欺凌事件的重视和,增强的预防意识和保护意识。

4、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题的专题学习,使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。

5、学校通过知校平台、家长会、致家长一封信、问卷调查等形式,对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训,宣传国家、市区关于校园欺凌的相关政策要求。发挥家长委员会作用,促进校园欺凌治理工作的开展,形成家校教育合力。

三、注重宣传,加强预防工作

1、学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校园欺凌治理的排查工作,及时预防、干预。

2、学校注重“人防、物防、技防”建设,建立并完善校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。

3、学校知校平台设置校园欺凌工作栏目,有专人负责;充分利用知校平台等网络媒体或校园文化展板等形式进行校园欺凌相关知识普及和专题活动的宣传。

4、学校制定了学生心理健康工作方案、措施,能充分利用支持性资源中心开展相关工作,建立学生心理咨询档案,有详实的心理疏导与谈话记录。

5、学校在知校平台公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

有关校园的总结 篇69

苏霍姆林斯基说:“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人,教育人的地方,它不仅仅是一个教室,操场的概念,同时也是一个环境,文化的理念。

校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,它具有隐蔽性和延续性的特点,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

校园文化是一个立体化,开放性的概念。它包括了诸多的因素,如硬件建设的物的因素,教师,学生的人的因素,以及人与物,教师与学生等的相互关系等。它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育,苦心经营的教育氛围。

1、历史传统

一所学校尤其是有着较长历史的文化名校,在其自身的发展中,必然有其文化的积淀。一代一代的教师和学生,在各个不同历史时代里的不懈追求与努力,本身就为学校增添了一笔无形的但影响深远的文化果实。这些文化积淀是学校教育的重要文化资源。

xx中心小学建校几十年,她取得的成就为人称道,校内建有“书法见长”的校雕,校史展览室里展示的学校优良的传统是最佳的题材。今天,学校的师生员工在新的历史条件下不断追求的足迹也将成为学校文化的一个新的内容,也将成为学校未来发展中的文化积淀。

2、校风校貌

有人曾说:美的环境是一部立体的,多彩的,富有吸引力的教科书。它有利于学生陶治情操,净化心灵,激发灵感,启迪智慧,有利于学生综合素质的提高。盐步中心小学在进行校园外表形象具体设计和布局的时候,一贯遵循高品位原则,尽量做到:布局合理,格调高雅,赏心悦目,寓意深刻,美观实用,便于教学和维修。

校园的每一个角落都是师生和一些著名书画家的书画作品,这些作品见证了我校“书画见长”的发展历程。从校园的整体布局到花坛里一草一木都精心设计,艺术构思。校园世界是充满教育意义的生活世界。校徽、校雕、校歌、校训,每天都熏陶着学生的心灵。校园物质文化景观凝聚着历史的,文化的,社会的信息,它集中反映了一所学校的文化价值观念的主流,尤其反映了教育目标的价值取向,学生在与其无数次的“视界融合”中不断得到陶冶和塑造,人与自然的融合,让人的心灵得到净化,志趣变得高尚,道德得到升华。

校园里,学生每天漫步于陶园,他们欣赏着各种各样的植物,观赏着水池里游动着的锦鲤。学生们怕踩疼了脚下的小草,怕惊动了水池在游玩的鱼儿。长期以来,我们坚持“以德育人”的工作思路,形成“团结、严谨、勤奋、向上”的优良校风。从教风建设入手,定期组织教师进行政治思想学习、开展以“正师德、强师能、树师表”为主要内容的教师论坛,端正教育观念,树立“教书育人、管理育人、服务育人”的新观念,倡导“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念,通过典型示范、评价导向增强教师教书育人的积极性与主动性,重塑“敬业、爱生、钻研、开拓”的师表新形象。

其次,我们坚守学校这一精神文明建设主阵地,以“五爱”教育为主线,开展“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,通过广播、宣传栏、德育走廊、校刊等各种载体,通过午读、班队会、思品课、综合实践活动课等途径,对学生进行基础道德教育和行为规范养成教育,以启迪、熏陶、感化和塑造的方式引导和规范学生的思想行为,帮助他们科学的世界观和正确的人生观、价值观,养成良好的道德品质和文明行为,在学生中营造“爱国守法、尊师守纪、团结互助、勤奋好问”的良好风气。

第三,我们重视构建和谐的师生关系。

一方面,要求教师要尊重学生,以发展的目光看待学生,善待每一位学生的过错;要以理服人,取信于人,做学生的表率;要加强学生心理健康教育,重视学生的心理疏导。

另一方面,要求学生遵照《守则》《规范》的要求,尊师守纪,团结友爱。盐步中心小学倡导良好的师生人际关系,鼓励教师以情感人,以理服人,以智启人,启发诱导,去打通人的思想,打动人的感情,激励人的意志,那么学生必能“投之以桃,报之以李”。尊重,热爱,信赖老师。所以,我们更大程度上要求教师用自己的人格魅力影响学生。

1、从管理入手,促进学生自治,让学生自己教育自己。良好班风、教风、学风、考风、校风的形成,关键在教师,落实在学生。使学生成为管理自己的`主人。

推进学生“自主管理、自我教育、自主学习、自我实践”的教育教学改革,对加强学校德育工作的针对性、实效性、主动性和时代性具有积极作用。学校从办学实践中认识到,学生世界观、人生观、价值观的形成和变化,在很大程度上并不完全是教师教育的结果,而是家庭教育,学生相互影响、相互交往的结果。

学校在充分征求学生意见的基础上,确立了学生日常管理的德育评价体系,制定了学生综合素质评价标准,使学生明了是非界限,在日常生活和学习中自己约束自己、自己教育自己,有效地促进了学生由看管型向自觉型的转变。

2、从加强校园文化环境建设入手。

学校以思想道德教育为重点,以爱国主义教育为主线,以日常养成教育为基础,以良好的心理素质的培养为突破点,以月主题活动为载体。着力提高学生的思想道德素养,培养学生爱国主义观念、良好的行为习惯和稳定的心理素质。

为此,学校采取措施净化、美化校园(校园文化墙),利用电视台、橱窗、黑板报、广播站、图书室等多种途径和方式宣传正确的教育观、质量观、人才观,有效地发挥其耳濡目染、潜移默化的教育功能,使学生于不经意中增长知识、开拓视野,提高能力,陶冶情操。

3、教育科研

xx中心小学在多年教育科研实践中形成了一支强有力的骨干教师队伍,形成了一批在校内外有较高声誉教师。现任教师中,高级教师60多人。教师的整体素质很高,为学校开展教育教学科研奠定了良好基础。

为了全面贯彻落实国家的教育方针,全面实施素质教育,促进学校教改科研工作,实现“以科研树名校,以创新促发展”;“书法见长,和谐发展”的办学目标,盐步中心小学制定教改科研规划,拟定建设以素质教育为中心包括素质教育体系,师资保障体系,教育技术体系,现代管理体系四大体系;提出了“向科研要质量,向科研要名师”的口号,在科研工作中实现从个体科研向集体科研转变,从单纯写教研论文向全面提高教育教学质量转变。

4、校本教研

同时,未来的教育需要我们立足校本研究,学校鼓励广大教师要大力开展多种形式的校本教研活动,将研究作为教师教学生活的重要内容,倡导反思性教学,鼓励同伴合作与互助,努力改进教师的教学方式和转变学生的学习方式,鼓励教师大胆进行教育教学改革,参与课题研究,不断创新教学模式,研究,撰写教育教学个案,生成体现个性的教学风格,促进教师由教书匠向研究者转变。

未来的教育还需要我们树立终身学习理念,促进学习化组织建设。学校通过多种活动在教师群体中大力宣传终身学习的意义,树立终身学习的理念;鼓励教师参加多种形式的学习(包括学历教育,有组织的业务培训,以及非正规学习的自学,看书,读报或其他学习);提倡教师群体成员在生活中,交往中,工作中进行学习;倡导教师群体成员间通过问题研究,观点争论,提高思维品质和学习能力;为教师提供学习的机会和条件,激励教师自觉学习,形成浓厚的学习氛围,使学校真正成为一个学习化组织。

通过这些途径,学校创设了一个有利于教师研究,成长,成材的环境,使教师能在这样的环境中得到可持续发展,从而,为学校教育的可持续发展提供最有力的保障。

5、立足学生全面发展的第二课堂活动和校园文化建设

第二课堂我校校园文化的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要载。

因此,为了发展学生的兴趣爱好,锻炼学生的能力,推动素质教育,长期以来,我校高度重视第二课堂建设,已经形成较为完整的第二课堂体系。

目前学校第二课堂共有科技方面有:车模,创造发明小组;艺术方面有:合唱团,舞蹈队,书画美术等;体育方面有:篮球队,乒乓球队,武术队等。文学方面有:广播站,校园电台诗朗颂等。第二课堂全校90%的学生参加,具有广泛的群众性。第二课堂立足校园,积极活动,已成为弘扬校风,引导健康潮流的生力军,已成为同学们激发潜能,挥洒智慧的天地。

有关校园的总结 篇70

我校开展《做自己的首席安全官——平安校园行》主题宣传活动。活动总结如下:

xx区公安分局新兴所副所长、xx区公安分局张警官、xx区公安分局高警官、xx区第二初级中学副校长,和我校七年级师生参加了本次活动。主题宣传活动由张少华主任主持,内容丰富、载体多样:开展“平安校园行”专题讲座、举办法制教育报告会、观看“平安校园行”主题展板,宣读“平安校园行”倡议书、进行“平安校园行”宣传横幅上签名活动。

活动中,副所长就《做自己的首席安全官-平安校园启动仪式》动员讲话。张警官做题为《做自己的首席安全官,做知法守法的中学生》的法制教育报告,就如何确保体育活动安全、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防传染病、实验操作等方面,通过以案说法方式,细致认真地为全校师生讲解了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的.故事与知识。

这次主题宣传活动的开展,既是我校“平安校园行”活动的序幕,又有效传播和普及了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的知识。

有关校园的总结 篇71

一、开发阅读课程资源,让每一个角落都洋溢书香。

1.本学期,我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用,展示学生的阅读成果,让每一面墙壁都会说话,让学生在潜移默化中想到读书,爱上读书,享受读书带来的快乐。并在此基础上,加强了对师生读书活动的指导,加强对阅读指导课的指导,引导全体学生在耳濡目染中潜移默化,校园里呈现出了“德馨绿满园,诗书香满楼”的景象。

2.利用红领巾广播这一天地,开辟“好书推荐”等栏目,表彰了一批读书积极分子和读书积极的班级,推荐生动有趣又有意义的经典读物,分享读书的经验感受,浓郁校园读书氛围。

3.继续建设好班级图书角和走廊图书角。本学期,各班能继续向学生征集图书,让孩子们将自己心爱的读物带到教室,资源共享。为了提高班级图书角和走廊图书角的使用效率,各班成立一个图书管理小组,小组成员分工合作,做好“图书登记、借阅”的相关记录,确保班级图书角正常运转。

4.校阅览室全面开放。采用集体借阅的方式,一次性向图书室借阅,班级中确立简单、便捷的图书借还制度,由专人看管,确保图书的流通。年级组之间实施图书漂流,轮换更新,使流通量得到的保障,使学生真正有书可读。教师对学生进行良好读书习惯的培养,合理指导学生阅读,尤其是让学生学会爱护书籍,选择适合自己的书籍。并发挥榜样的力量,事实证明:静静读书的老师最能激发学生的读书热情。

5.建立家庭图书角。为了帮助学生从小树立藏书意识,让读书成为一种生活,我们积极倡导每个学生建立家庭图书角,让书香飘进每一个家庭。各班语文老师还定期向学生推荐藏书目录,了解他们的藏书情况和使用情况,对家庭藏书量大的学生进行公开表扬。

6.开展了“读书节”等系列活动,营造浓厚的“品名家书,做书香人”读书氛围,养成良好的读书习惯,提高学生的审美修养和文化底蕴。并邀请了台湾幽默童话作家管家琪来校讲学,让她的幽默诗意,激荡学生的心灵。

二、打造绚丽的阅读时空,促使学生的能力快速提高。

1.读书方案制订。各班都能根据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案”。制订的方案还要求:一、每学期学生读10本书,其中80%来自于好书伴我成长。二、怎样教会学生读书。三、班级图书角的建设。

2.指导学生制定读书计划。有计划地读书,是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文老师都能指导好学生制定课外阅读计划。

3.学校本学期每天还安排中午12:00—12:30时间段为学生自由读书时间。保证了学生每天都有一定的自由读书时间。

4.纳入课程计划,强化阅读指导。学校严格控制作业量,每天下午上课前保证每个学生有半小时静静的自由阅读时间,低年级由语文老师指导阅读,中高年级则采用指导阅读和自主阅读相结合的形式。强化午间阅读效能,措施落实,在学生阅读时间,教师进教室陪同读书,巡视指导,做到专时专用。每周还开设一堂课外阅读指导课,由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

有关校园的总结 篇72

又一个学期结束了,园艺教研室在学院教务处的正确领导下,教育教学再上新台阶,各项工作圆满完成。这半年来,我们教研室按照学校工作的思路和目标的要求,立足于课堂改革,结合现代教育技术,坚持教研教改为基础,发挥教研的先导作用,不断提高教师的教育教学技能,为此,我们作出了努力,付出了汗水,收到了一点成效,但仍存在着一些困惑,需要探讨,需要切磋,以期更好各项工作,为提高教学质量作出努力。现将本学期的工作总结如下:

一、取得的成绩:

1、加强理论学习,更新教学观念:

活到老,学到老。作为教师虽有了一定的学识,但时代在前进,社会在变革,知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中,更需要我们教师首先跟上形势发展的需要,更新观念更新知识,这样才能不贻误下一代。因此,我们加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴,还加强了备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,要大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。

2、开展了有效的课堂交流:

为了进一步深化课堂教学,提高老师们的授课水品,我们教研室组织了教师听评课和优秀教师观摩课。通过听取其他教师的评论以及优秀教师的讲课,不断提升自身的授课水品,使我们教研室的老师在授课方式、方法和授课技巧上都获得了一定的提升。

3、重抓学科教研,将教研活动落在实处:

严格按照教研活动计划,开展教研活动,保证每周召开一次教研组教研会议,并做好记录。同时定期开展教研专题的研讨会、学术报告会等。我们从以下几方面对教研、教学进行提升:

(1)专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,我们将广泛深入地开展社会调查和教学研究,准确把握高技能人才的培养规律,积极借鉴国内外职业教育发展的有益经验,积极推进课程改革。统筹安排学生的知识、能力和素质结构、系统设计、整体优化课程结构和课程体系。

(2)加强教学管理,完善教学条件。通过教学质量检查与评估,提升主干课程的教学效果。

(3)积极开发校本课程,加强校本教材建设。将划拨教材建设基金,组织专业教师追踪先进生产技术的发展,开发适应行业、企业发展需要的校本课程和校本教材,满足技能型人才的培养需要。

(4)采取激励机制鼓励广大教师围绕专业建设,积极开展教研科研。同时积极争取国家和省市一级的教研教改课题立项,提升教学科研的层次和水平。

4、注重因材施教:

作为学校教育的有机组成部分,学科教育质量是学校发展的永恒主题。我们从培养学生的学习兴趣、学习能力、整体质量等全方位进行加强。故此,我们从以下方面进行组织:

一加强学习。要认真学习有关教育学、认知心理学的相关原理,本学科甚至跨学科的本原性知识,这是教师的“底子”。底子苍白,无论教学技巧如何出彩,课也是索然寡味的。

二强化研究。阅读学生、研读教材、研究教法,这是教师的“里子”。里子不厚实,就有王婆卖瓜的嫌疑,无法让学生产生共鸣。

三增强修养,提升鉴别力与批判精神,这是教师的“精神气质”。学会批判,才能真正地不断改进教学;学会批判,才能拥有鉴别力而不迷失自我;学会批判,才能播下批判的种子,你的课堂才可能生长出有个性和创见的学生。

5、加强实践教学,改变实践教学无足轻重的观念:

建立完整和相对独立的实践教学体系和模式,进一步调整理论教学与实践教学的比例。在坚持“厚基础、宽专业”的原则下,一适当压缩一些理论教学课时,提高实践教学的比例。二增加实践教学的环节。实践教学环节应形式多样,并且自成体系。包括教学实验、实习课程设计、业务实习过程实践、社会调查研究、课外科技活动、科研训练、组织各类学科竞赛、直接参加生产一线的劳动过程、毕业实习等。三制订相对独立的实践教学计划。围绕学生必须具备的能力和技能来设计每学年实践教学环节,统筹安排,并用教学文件的形式固定下来。

同时师生互助,营造良好的实践教学环境;把学生的科研创新列入教学计划,在学分制教学改革中占有一定的比例。一方面通过建立学生科研创新基金,加强学科竞赛活动,构建大学生创新基地,创办大学生创业中心,开展各类创业大赛活动,让学生创办各种公司等,鼓励学生搞科研创新。另一方面通过实践教学工作量津贴,实践教学成果奖励,实践教学工作考评,职称评审及教学改革与科学研究等机制充分调动教师参与实践教学的主动性、积极性和创造性。同时,健全实验室管理的规章制度,逐渐全方位开放实验室,充分利用现有的资源条件,建立实验技术平台,为加强实践教学创造条件。

我们教研室还制定了一些向实验教师倾斜的政策,提高了教师的工作积极性;加大了对实践教学的投入,任何事情都离不开资金的保障,实践教学更是如此。

6、加大科研力度:

加强教学科研是提高办学质量、提升办学水平的重要途径,我们集中力量,深入开展教学研究,积极探索职教发展的新路子。通过加强教科研工作来提高教育教学水平,并带动教师队伍建设。积极争取参加省级以上课题的研究,通过政策倾斜,努力营造一个良好的科研氛围,不断推进教学研究工作。

这学期,我们园艺教研室的老师,共撰写论文5篇,参编著作7部,申请专利一项。

二、存在的不足和缺憾:

1、教研室工作的职责、地位尚有待于商榷,以便能更好的发挥其功能与作用。

2、教科研工作尚无法得到领导、教师的认可,开展工作尚不能得到充分认识。

3、课题研究活动开展的还不够扎实,教研培训还不够到位,参与课题研究的教师比例不高。

针对我们取得的成绩和存在的不足,在下一步的工作中,我们将加强学习和宣传的力度,努力让教师从思想上深刻理解"科研兴教,科研兴校"的重要性,明确科研与提高教学质量,科研与提高自身素质的关系,树立向科研要质量的观念。我们坚信,在学院领导的正确领导下,在全体教研室教师的鼎力支持下,我们园艺教研室的教研工作也必将在铿锵的求索脚步中盛开得更加灿烂。

有关校园的总结 篇73

在全校师生的大力支持与参与下,由xx校团委承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行,感染力强,比赛形式轻松活泼,比赛主题简单鲜明,参赛的选手青春飞扬、活力四射,这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱,校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验,现将本次活动情况总结如下:

在十月,我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排,并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技,在各专业组的通力配合下,同学们都怀着无比的热情参加了比赛,一展歌喉。

早在决赛前,我们就做了很多前期宣传,挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中,使活动影响扩大,我们还积极在各个班发动学生参与,对全校的学生进行宣传,激发学生到现场观看比赛的热情,安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手,带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新,充满了浓烈的歌唱比赛气息。

为了使活动能够顺利进行,我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排,工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发PASS卡、调节音响设备、安排评委教师。

通过全校师生的努力举行了一场空前的决赛,在比赛的前一天,为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。学生会干部主持彩排,大家热情高涨,投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。到了决赛当天,大家早早地来到舞台现场进行布置,吹气球、剪纸、借各种所需用品等等,很多时候,有些干部、干事连饭都没有时间吃,一直在紧张的工作中,在全体学生会工作人员的努力下,在工作人员的辛勤劳动后,会场顺利布置完毕,将舞台布置得简单而不失华丽。我们的人员做了合理的分工,有负责礼仪的,有负责记分台的,有负责后台调动的,有负责前台的。

10月11日xx校园歌手大赛冠军争夺赛在学校操场隆重举行,10名选手在舞台上尽情的演绎,全校师生参加观演与评判,通过竞技角逐产生了冠军。比赛现场全校师生气氛十分活跃,拉拉队的热情很高,而歌手的水平也是一个赛过一个,一首首歌曲博得了满堂喝彩,整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。

历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束,xx职中校团委,学生会的所有干部和干事集体参与,同心协力,团结协作,体现了我们xx职中的凝聚力,发扬了我们xx职中历来团结的精神。

同时,在这次活动中也存在一些不足,比如宣传部在整个活动中任务重,而人员分配的不多,工作很辛苦。活动分工还是做得不够细致,各部门干事工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契,导致活动中安排出现短暂的脱节,在突发情况的.应变上,我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺,在以后的工作中,我们一定扬长避短,克服不足,不断进步。

整个活动得到了校领导的指导和全校师生的支持,这使得我们在工作中少走了很多弯路,让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作,对此校团委、学生会全体成员表示衷心的感谢!

这场比赛得到了学校领导和教师的充分肯定,我校团委和学生会的所有工作人员也投入了大量的心血.我们会把这种精神带到以后的活动中,将把xx职中建设得更加辉煌作为己任!

有关校园的总结 篇74

青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合普法工作,全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》,法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结:

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校校长是法制教育的主要和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过不断实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。

1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。

3、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。

有关校园的总结 篇75

它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。现在天气渐暖,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。

第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严严格按照要求来做。

第七、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

有关校园的总结 篇76

消防安全是关系学生人身安全的大事。鉴于近来干燥的天气状况,学生公寓管理部于11月9日开展了防火宣传活动,为的是宣传防火知识,增强同学们的防火意识,消除火灾隐患,为构建和谐校园打下坚实的基础。

学校学生公寓管理部通过在各宿舍间悬挂标语、在学生公寓张贴消防宣传画、书写宣传板等形式宣传消防知识、有关政策法规以及校园防火注意事项,使师生切实增强防火意识,了解防火、灭火和逃生自救常识,提高师生防火、自救和他救的能力。与此同时,管理部对学生宿舍进行安全隐患检查,并要求各学院围绕学生实际情况做好防火工作,进一步增强广大师生的防火意识。管理部还举行了“关注消防珍爱生命,共享平安”签名活动,使更多的同学参加到安全教育宣传活动中来。

通过此次消防宣传活动,同学们不仅更加认识到校园火灾的危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意生活中预防火灾的细节。南区同学们对此次宣传活动做了高度评价并提出宝贵意见,同学们都觉得这是一堂有重大意义的宣传课。

有关校园的总结 篇77

“爱读书,读好书,与书为伴,构建学习型团体,营造书香校园”是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住“书籍点亮人生,书香溢满香园”的主题,联系实际,开展师生的系列读书活动,营造了良好的校园文化氛围,全面激活了学校的教育教学工作,取得了一定的成绩。

一、领导重视,落实责任,宣传到位

学期初,我校便把“书香校园”的创建作为我校的重点工作来实施,具体做好四方面工作:

一是学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创建“书香校园”活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

二是学校召开了“读书活动的动员会”,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评比,有总结。

三是班主任工作到位,深入班级、小组,认真组织做好学生发动工作,布置好了班级读书氛围。

四是舆论宣传到位,将活动口号定位为“我读书,我快乐,我收获,我成长”,充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣传阵地,大造舆论,形成浓厚的开展主题读书活动氛围,使广大师生对“书香校园”活动的知晓率与参与率在98%以上。

二、营造读书氛围,提供读书平台

1、大力做好创建“书香校园”,争当“阅读之星”活动的动员。

2、在学校“读书宣传橱窗”、校园显眼处、各班课室张贴有关读书的名人名言,使学生浸润在书香中。在学校的网站上,还开辟有“读书天地”,大力倡导读书活动。

3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅,确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,进行自主性阅读,学生的读书热情很高。

4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主,学生每天坚持半小时以上的课外阅读,并写好读书笔记。

5、开好“好书推荐”和“我分享,我快乐”的主题班会。

7、鼓励家长为孩子创设家庭读书平台。

三、精心策划各种读书活动

1、各班根据实际情况制定切实可行的读书计划,充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报,渲染读书的气氛。

2、上好每周两节的`阅读指导课,兴趣是最好的老师,阅读课上老师要注重激发学生的阅读兴趣,教会学生阅读的方法,以保证学生“乐读”和“会读”。

3、学校定期开展各类读书活动评比。如:“好书伴我快乐成长”手抄报比赛、“好书推荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛等。

4、充分利用学校“红领巾广播站”,每天课间定时广播一些摘录或学生写的优美的文章,或向同学们推荐一些好书。形成读书、写作齐头并进的良好局面。

四、活动初见成效

我校本着让广大师生养成多读书,乐读书,会读书,读好书的习惯,学校举行了以上一系列活动,也取得了一定的成绩:

1、xxxx年1—2月,我校要求学生利用假期阅读一本老师推荐的好书,每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,出一期读手抄报,学校还组织了评比、表彰、展示。

xxxx年3月份,我校组织了“好书推荐卡”评比,评选出50多份优秀“好书推荐卡”进行了表彰和展示。

3、xxxx年4月份,我校按照本校的读书计划,正认真地开展“读书笔记评比”。

通过学校组织的一系列读书活动,学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。目前,学校的读书氛围越来越浓,校园处处洋溢着书香气息,学生一进入校园就投入阅读,大声喧哗、追逐打闹的学生少了,每天的课前课后,优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生,他们一边欣赏,一边评价,流连忘返,百看不厌。学校的学风改善了,课前、课间的纪律好了,学生阅读的兴趣浓了,受到全校师生的一致好评。读书活动取得了令人欣喜的成绩。

在看到成绩的同时,我们也发现自己的不足。如:有些学生因为态度不认真,方法没掌握好,做出来的作品质量不太好;有些学生只爱看漫画等等。这些都需要老师在阅读指导课上加强指导。今后,我校继续引领全体师生树立终身学习的理念,营造人人热爱读书,不断完善学习的氛围,为教师专业成长搭建坚实的平台,为学生个性发展拓宽崭新的视野,力争“师生齐阅读,书香满校园“。

有关校园的总结 篇78

军训是新生入学的第一课,是一堂综合素质的提高课。这次军训,得到了训练营部队的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义,通过军训,我们进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让同学们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,增进了师生之间的了解和情感的沟通,为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

这次军训得到了学校的高度重视,学校制订了严密的活动方案,组织有序,分工合理;学校领导经常到场关心指导工作;提供了矿泉水,让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。

xxxx天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的`理想。经过xxxx天的训练,我们相信,这xxxx天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆,挥之不去,我们一定会把在军训中形成的良好习惯,学习到的好思想、好作风,继续发扬下去,贯彻到我们的整个人生。

我会珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,在今后的学习实践中,互相帮助、团结友爱,关心集体。并把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学会学习、学会做人,刻苦锻炼,遵纪守信,自强不息,自立有为,培养创造性学习能力,力争在新的起跑线上步伐整齐,一同前进,做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的大学生。

同学们,军训时间虽短,可是军人的作风,军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的,我们一定会珍惜这xxxx天的宝贵时间,需心向教官们学习,苦练基本功,磨炼自己的意志,塑造自己优良的品格,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。军训,是磨炼意志的练兵场,是充满挑战的大擂台,让我们做好一切准备,为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力。在下面的军训生活中,可以锻炼我们的意志,让我们更加坚强,同学们,人生之路非坎坷,所以我须以坚强的意志来踏平这通往幸福之路。所以,我会和同学们一起努力,互相帮助,互相关心,做一个全面发展的艺术人才!

有关校园的总结 篇79

时光匆匆,转眼间一学期结束了。说实话,总觉得这学期过得很快,一眨眼,就到了期末考试,一眨眼,就放假了。随着这短暂的一学期的结束,这学期广播站的工作也告一段落。总体来说,这学期在广播站的工作比较顺利,自己也比较满意。还记得自己刚进广播站的时候,对于一切都充满了好奇,好奇这会是一个怎样的集体,好奇我将会在这里做怎样的工作。还记得自己第一次试音的时候,由于紧张,由于是第一次,自己是如何的状况连连,我们的前辈们又是如何给予我们鼓励和帮助。也还记得,自己被任命为小组长的时候,自己内心是如何的骄傲与自豪。

《时尚魅影》是我们全组人员为我们这档节目起的新名字,还记得,自己刚分到时尚组的时候,有些不解,因为自己报名时报的是音乐组。然而,不知是从何时起,自己渐渐喜欢并爱上了时尚组,喜欢上了自己找稿子自己找音乐那个过程,喜欢上了自己喜爱的东西能跟很多人分享的那种喜悦,喜欢上了每周三下午五点三十分能准时让全校的师生听到我们的声音的那种感觉,喜欢上了好多好多。我一直觉得广播站就像一个大家庭,而每个组就像个小家庭,只有每个小家庭努力做好,我们的大家庭才能更加和谐。在时尚组这个小家庭中,我们每个家人都相处得很融洽,每个人都在为这个大家庭的和谐做着自己的贡献。在这相处的一年时间里,大家从陌生到熟悉,从分歧到融洽,从相互不了解到互帮互助,从毫不相干的陌路人到难舍难割的好朋友,在不知不觉中广播站为我们搭起了一座友谊的桥梁。

一年的时间漫长而又短暂,漫长的是我们在这里经历了我们人生中非常重要的一部分,经历了一个成长的过程;短暂的是我们还没来得及回味或许就不得不离开了。如果有谁说,离开广播站没有丝毫的不舍,那是不可能的,因为在这里有我们的努力,在这里有我们的汗水,在这里有我们的回忆。我是真的真的很舍不得,我真的很想继续留在广播站,不管在哪个职位,以哪种方式也好,只要能留下来就好。但是我知道,或许这不太可能,但我希望能有这个机会。

很快我们将迎来新的一学期,广播站也将有新的家人的加入,而我们也即将作为前辈来引领后辈,这是一份职责更是一份荣耀,我们将不遗余力,将我们在广播站所学到的倾囊相授,把这作为我们为广播站所做的最后一点贡献。

有关校园的总结 篇80

随着第三届校园文化艺术节的开展,各个部门的活动也在如火如荼的进行。我们03装潢班、广告班也推出了展现自己风采的活动。x月10日由我们两个班组织的"自由,时尚"校园风采摄影大赛拉开了帷幕、本次摄影比赛以高质量,高数量为宗旨,经过全体同学的努力,终于圆满结束、此次比赛从流程上分前期筹划,作品征集,作品评选,优秀作品展览四个部分。

一、前期筹划

1、为响应校团委的号召,我们从x月20号左右就开始准备,初步计划是准备策划一个福州市高校学生参加的"爱祖国,爱福建,爱家乡"的摄影比赛,去联系了赞助商,以及省摄影家协会等各种部门,终因时间因素等等原因没能如愿、最后我们把范围定在本校内,希望通过这次活动能使同学们的专业水平得到提高,活跃校园活动气氛。

2、制定了详细的比赛规则,使选手了解比赛的规则,为比赛能够顺利进行打下了良好的基础

3、在各个班级分发比赛了宣传单

4、在校内主要地点张贴了海报

5、联系评委,联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。

二、作品征集

截止至x月12日共收到300多见作品,同学们的参赛积极性极其高涨,纷纷放弃五一黄金周和双休日,利用业余时间深入现场拍摄照片,作品数量远远超出我们预期的计划,而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材,有单副作品,也有系列作品,内容丰富,画面清晰优美,具有很高的艺术水平、同时也得到了摄影协会的大力支持。

三、作品评选

经过评委老师两天的时间评选,终于评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,以及部分优秀作品、获奖名单如下:一等奖获得者02服艺欧洋,二等奖获得者03装潢班王美华,韩灵,三等奖获得者03装潢班谭双成,杨晓贞,詹振根,马玲华,林艺君。

四、优秀作品展览

我们将部分优秀作品在食堂门口展出,此次展出共160多件作品,从早上8点多就开始布置展板,争取了在10点钟前就可以和同学们见面了,给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐。

由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛,也是我们首次策划的比赛,所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足,而且由于找赞助商是一个很大的制约因素,由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分,原定的赞助商费用最后由学校承担,所以打算在下届的台球比赛里能总结经验,争取在规模和影响力都能够有所扩大、此次比赛为我们积累了经验,拓展了视野,希望大家对我们今后的工作多提建议,使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务!

有关校园的总结 篇81

这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一,和而不同”的问题。刘老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。

XX年5月16日至18日,学校派我参加了校园足球培训班。15日下午在市体育学校集合,发现本次培训班多了一些新面孔,看来今年多了不少网点学校。坐车到达章丘,宽敞干净的公路,错落有致、层次分明的绿化带给我留下非常深的印象。入住的宾馆不大,但卫生整洁,清新舒适。

本次培训主讲李东老师,与上次讲课有了很大变化。他充满了自信,语言幽默、含蓄、大方。表情丰富,非常富有感染力。xx讲师沉稳干练,不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。

本次培训班,理论实践实践xx分。实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导,非常实用。全体学员冒着30多度的高温,顶着太阳,一招一式,认真练习。xx讲师发现学员中运球动作不规范,亲自示范运球动作,特别讲解脚部动作变化,强调用脚推球,而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机,力度,讲师讲解的`清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识,对一过一,二过一,二过二,三过一,三过二的突破过人配合有了新的理解。并利用晚上时间认真写了二过一配合的主题教案,感觉进步明显。

突出主题教育。以遵守职业道德,坚守高尚情操为主题,全校教师要围绕中心,服务大局,以生为本,关注学生,认真开展好教师暑期师德教育培训工作,不断增强广大教师教书育人、以身立教的社会责任感;不断提高广大自身的整体素质。各位老师要认真参加师德培训工作,要结合实际,落到实处,真正体现一个教师职业道德素养。

xx讲师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员,简单易懂。看得准,支得稳,起脚快,下脚狠,不后仰,向前跟。很形象,估计小学生容易掌握,对提高射门技术非常有效。

暑假里,我参与了学校组织的校本培训活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

对小学各年龄段的男女生的敏感期练习,训练的量、训练的强度的认识有了新的认识。

xx讲师在比赛赛前的准备给了我很深的印象。他从多方面详细讲述了赛前准备的具体内容。甚至赛前买保险也考虑在内,以及及时换人,指挥比赛的能力,深深吸引了我。

根据组织部的安排,我和来自全省的五十名女干部参加了省委党校的首届女干部短期培训班。到今天已经是时间近半,课程过半,收获颇多,感触尤深。

感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大,大多学员也对指挥比赛比较感兴趣。希望下次培训,讲师能通过观看比赛录像片段,为我们讲述防守转换的战略战术,提高学员的指挥比赛能力。

聘请园外名师进行各类专题讲座,如:教学论文与案例的撰写、教科研论文撰写、晨间锻炼活动的组织与指导策略、家长工作的新策略、信息技术与课程整合等,在聆听中,优秀教育工作者实践中一些宝贵的经验传递给我们的教师,在交流中,使教师的工作有了新思路,新方法。

有关校园的总结 篇82

我局积极响应县委,县政府关于《开展全国第16届推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神,为了进一步提高全县干部的普通话水平,本着"构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化"的宗旨,结合本单位语言文字工作实际,开展推广普通话活动,主要做了以下工作:

1、召开会议部署推普周工作。根据工作需要,我局及时召开推广普通话宣传周活动会议。局领导在会上作了重要讲话,传达了文件内容及精神,要求大家深刻认识语言文字工作的重要意义,强调说好普通话对于树立人社局良好形象具有特别重要的作用。针对目前我局语言文字工作现状,提出了今后要做好的几项工作:一是认识要到位,语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的`特点,涉及到所有的部门和个人,应依法行政,开展好语言文字工作;二是各科室要明确职责,认真履行各自的工作任务,做好语言文字工作,形成齐抓共管的局面;三是要做好培训工作,对机关新进公务员和窗口服务行业人员进行普通话培训;四是要积极营造浓厚的宣传氛围,平时工作,交流,聊天中努力克服说各地方言,使普通话成为工作用语、交际用语、服务用语。

2、将学讲普通话列入干部培训计划,并加以考核,要求各种会议和学习培训必须讲普通话,班子成员带头讲普通话,大力营造人人说普通话、用规范字的良好氛围。

3、围绕创建学习型单位、文明型单位开展推广普通话活动,要求窗口工作人员办业务讲普通话和规范用字;在行政服务大楼醒目位置悬挂推普周活动宣传口号"推广普通话、共筑中国梦"的横幅,对市民树立"讲普通话、写规范字、做文明人"意识起到了极好的宣传效果。

通过此次活动,组织全体干部职工学习《国家通用语言文字法》,使全体干部职工明确了学习普通话思路和主要任务,极大的激发了各级干部群众使用普通话的热情,一定程度上提高了全局干部职工的普通话水平。

有关校园的总结 篇83

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于XX年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。

XX年12月2日中午,召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作,明确各相关人员职责。

XX年12月2日下午3:15分,全校师生利用大课间时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。3:15分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。

演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

有关校园的总结 篇84

暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。我校特将z月z日——z月z日定为“绿色周”,组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。

在升旗仪式上,团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。

并且向全体教师发出倡议:开展“爱树育人”活动,教师要结合自己学科的特点,在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育,培养学生保护环境,爱护家园的良好行为,力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。

全体党员和团员率先行动起来,分组成立护绿小组,认养校内绿化植物,并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。

大家个个精神抖擞,用铁锹翻动着花池里的泥土,用抹布擦拭着花坛,用双手拣着坛内的落叶及垃圾,党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生,不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中,为美化我们的校园出一份力量!

全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿,美化校园”为主题的`班队活动,深化学生的思想意识,在活动中,学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式,了解植树节的来历和意义,及如何爱护绿树。

并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎样做等等,另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。

甚至还有班级发出号召:让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等,这样既有思想认识又有实践行动的活动,受到了师生的欢迎。

在“绿色周”活动中,所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师,让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。

总之,此次植树节“绿色周”活动,使学生与老师们增强环保意识,生态意识,达到为班级、学校、社会增添绿色,净化,美化环境的目的,培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。

大家都积极地行动起来,用自己的实际动行,为了保护地球母亲,为了美化绿城太原,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

有关校园的总结 篇85

一年即将过去,一年来,在保安公司和各级教育部门的领导下,我和其他同事一道在校园保安工作的岗位上,以维护校园正常教学秩序,保障校园师生安全为己任,以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,认真负责,确保了所在的张家庄小学全年校园秩序的持续稳定,完成了各级领导的安排的工作任务。

具体工作主要体现在以下几个方面。

一、提高思想认识,端正工作态度

学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地,从身着保安服,参加校园保安的那一刻起,就深知自己肩负着守护校园安保的职责,因此,思想上有了责任感和荣誉感,工作有动力和方向。

二、树立服务意识,服务于安保大局。

作为保安公司的派驻学校的保安人员,虽然远离保安公司单位,但时刻牢记保安公司赋予自己的责任,牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务,并与学校签订了责任书,努力做到公司领导放心,学校领到满意,校园秩序稳定。

三、认真完成安保任务、落实具体工作

1、自觉遵守纪律,做到不迟到不脱岗,上岗时着装严整,举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

2、小学在前半年间,由于中学的修建,中小学合并到了一起,在后半年间,矿区的学校又合并到了这里,这些情况都为校园的保安工作增加了工作量,接送车辆的人员的增加,学校学生容量增大等等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题,严把学校校门的`出入关,违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车,立即制止,并及时报告学校,采取措施,为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路,在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。

3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后,配合校内教职工每天留校值班,开展巡逻和防范工作。

4、在完成本职工作的同时,积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。

回顾一年来的工作,自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩,虽然也存在着工资待遇偏低。和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处,但我有信心在今后的工作中发扬成绩,完善不足,完成校园保安的职责和任务。

有关校园的总结 篇86

一、提高认识,加强教育,学校无交通事故。

我校地处326国道旁,对学生做好交通安全教育工作是我校工作的重中之重俗话说:“隐患大于危险”要加强安全教育必须要先提高学生的安全意识,为此学校坚持《安全伴我成长》,严格开课。各年级教师自己制定了交通安全授课计划,严格按照授课安排表,把交通安全课列为学校的课程安排表,在交通安全教育中注重实效,学生的交通安全知识熟知率达到95%。一年来全校学生遵守交通规则,无违反交通规则现象、无交通事故发生。

二、加强交通安全教育的领导地位。

我校一直把安全教育放在学校的首要位置,而交通安全教育又是我校的特色教育,因此一直以来对此项工作非常重视,为此我校组成了以校长为组长的领导小组,制定了详细的分工,形成各司其职,齐抓共管的局面。组成了以大队委大队长为首的学生管理小组,负责检查全校师生的校风校纪,负责监督学生的交通安全,对于发现的问题及时上报,及时解决。特别是今年我校的路队制实行更加严格合理的管理制度,进一步加强学校交通安全工作的顺利开展。

三、为了深入持久地搞好我校的交通安全教育,我校开展了一系列的丰富多采的'交通安全教育活动。

1、迎接了威海地区教育同仁对我校“警校”工作的参观考察,得到了来访领导的一致好评。

2、在警校建校九周年之际,名誉校长石学鹏同志,来校慰问小警员。石校长与小警员们亲切交流,并为小警员们讲述了自己赴海地维和的经历。给小警员们上了一堂生动的爱国教育课。

3、迎接了聊城交警支队的领导和干警,对我校警校工作的参观学习,我校突出的工作,得到了领导们的认可。

4、手抄报比赛定期举办交通安全教育手抄报比赛,已经成为交警学校的常规活动,6月1日,举行了优秀手抄报展。

5、组织带领部分“小警员”,参加了区“交通安全教育示范基地”的挂牌仪式,“小警员”们做了精彩的表演。通过表演,“小警员”们进一步明确了交通安全的重要性。

由于工作的突出,年底我们被评为淄博市“交通安全先进单位”。“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”我校将坚持开展小手拉大手活动。让交通安全教育深入每一个孩子的心。

有关校园的总结 篇87

一年来,在学校领导的高度重视下,在市、县教育局支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:一方面,在校内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场,体念快乐足球。另一方面,高二和初二年级各班组队参加校园足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动 学校开通了足球QQ空间,对所有人开放,主动邀请学生加为空

间QQ好友。在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。

通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的.带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中,学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量在全县的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之,活动的成效是明显的,但也还有一些细节没有做到位,把这个工作做实、做细,做得更好。我们相信,有了上级领导支持,有了社会各界的关注,学校上下一心,一定能把校园足球活动开展得越来越好!

有关校园的总结 篇88

学校无小事,事事有安全。创建“平安和谐校园”工作是深入贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要举措。我校把创建平安和谐校园工作提高到学校科学发展和可持续发展的战略高度来认识。因此,虽然我校面对的创建平安和谐校园工作难度大,任务重。周边环境较为复杂,但我校始终绷紧“安全第一”这根弦,常抓不懈,在上级政府和教育局安全办的正确领导下,通过全体师生齐心协力,学校不仅没有发生一起影响师生生命安全的重大恶性事故,也没发生一次学校财产受到严重损失事件与偷盗现象。

一、抓组织管理,形成创建平安和谐校园工作长效机制。

1、成立组织领导机构。学校建立由党支部统一领导,各部门及广大师生积极参与的长效工作机制,成立了以校长为组长的创建平安和谐校园工作领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,安全办、教导处、总务处、年级组等职能处室具体抓。形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,为平安和谐校园创建工作提供了组织保障,确保了长效工作机制的良好运行。

2、构建全方位的平安创建管理网络。

一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化安全教育网络。学校积极发挥家长学校的'优势,每学期开办两期家长学校,并在期末分发《告家长一封信》,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,向家长详细了解学生校外表现情况,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。同时学校还发挥心理咨询室的作用,通过心理安全教育,化解矛盾,建立问题学生档案,并对这些学生跟踪教育,班主任定期找问题学生谈心,做好他们思想工作,使他们能遵纪守法,不出违纪与安全问题。二是抓好安全工作队伍管理工作。学校成立了一支思想好、作风硬,热爱安全工作的队伍。他们不论春夏秋冬、不论刮风下雨,任劳任怨,始终坚守在第一线、认真做好安全巡逻及学生的迎送工作,为确保学校财产安全和师生人身安全作出了突出贡献。

二、抓制度落实,确保创建平安和谐校园工作富有成效。

1、强化责任追究制。为了保证创建平安校园工作责任到人,落到实处,学校明确了校长、分管领导、年级组长、班主任、课任教师安全责任,并层层签订责任状,形成学校人人都是安全管理者的意识,另外,学校还出台并完善了各类安全工作制度和预案,内容涉及实验操作,外出活动、食品安全、门卫管理等,涵盖了安全工作的方方面面。 2、落实安全工作重点。首先是加强门卫管理。严格要求学生进入校园要佩戴校徽,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。

三、抓预防整改,推进创建平安和谐校园工作持续深入。

1、拓宽渠道,提高师生防范意识。一是经常利用各种会议,如教职工大会、每周一次的升旗仪式强调安全工作,做到安全工作逢会必讲、警钟长鸣,不断强化全体师生安全意识和责任意识。二是利用主题班会、黑板报、校园广播等多种形式对学生进行安全教育,并通过课堂教学,把安全知识寓于教学中,多种渠道向学生灌输安全知识,向学生宣传防水、防电、交通等方面自救常识。提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是内引外联,加强法制宣传教育。每学期聘请法制副校长定期到校举办法制报告,开展交通安全教育和普法教育。结合当前青少年犯罪的案例,深入阐述了青少年犯罪的原因,提出了预防青少年犯罪的有效措施,进一步增强了师生的法制观念,提高了师生学法、守法的意识。

2、深入排查,整改到位。抓住暑期学生放假、便于学校整治隐患的有利时机,落实学校安全隐患排查整改措施,并视具体情况进行必要的维修、加固。张海湖校长亲自制订配备方案,亲自主抓这项工作。暑假期间,他每天都到学校,检查施工建设的种种问题,总务主任及安全办主任积极配合,确保整改工作顺利进行。

四、重经费投入,确保创建平安和谐校园工作物质基础。

(1)为防止倒塌事故的发生,学校投资6万元,对学校四周破损的围栏进行巩固及修缮。

(2)学校投资26万元,对教学楼楼顶飘顶进行加固更新。

(3)投资9万元对领操台和体育器材仓库进行安全维护。

(4)投资四万多元,新增设42个监控点。

创建平安和谐校园工作是一项长期复杂的工程,必须有赖于社会各界的关心、支持、帮助。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以扎实有效的工作方法,不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展,为建设平安朝阳做出应有的贡献。

有关校园的总结 篇89

为期两周的军训生活最后结束了,我们大一学生算是经受了一次严峻的考验,火热的洗礼。

这两周虽不敢说战绩辉煌,但真可谓收获不小。

--日是军训的最后一天。上午,大家依旧英姿勃勃地听从教官的指挥,认真地训练着。几天的训练,使大家变得皮肤黝黑,饭量大增。举手投足之间,分明流露出一种自信和坚毅。

军训是苦的。尤其痛苦的是站军姿,一站就是半个多小时,这期间动都不能动一下,稍微一动,就会被教官批评,甚至连累所有人再多站一会儿,开始所有人都抱怨,甚至诅咒。第一天站立军姿,就有人两腿发软,接下来,又陆续有人因不适而请假出列。然而看到大家都热汗涔涔地站在那儿纹丝不动,有几个人也稍作休息便迅速归队。

但此刻回过头再看看,才发现这正是一种意志品质的考验,我们如果连这个都坚持不下来,将来还怎样去应对更大的挑战换句话说,如果我们连这个都坚持下来了,我们将来不管遇到什么困难,不都能在一笑中解决吗训练是极为艰苦的,但我们本着:“流汗流血不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神顽强的坚持了下来,我想以后回头看看这些经历,绝对是一笔宝贵的财富。

然而苦中也有乐。训练的间隙,有的跟着教官学唱军歌,有的和歌而舞,还有的讲起了笑话,谈笑间,苦累灰飞烟灭……

军训的日子,让我真正体会到了做一个军人的艰辛,同时,我也明白了,一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。我们坚信,大家凭着这样藐视困难,一往无前的精神,必须会在今后的工作中取得更好的成绩。

有关校园的总结 篇90

多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的思想道德情操,根据团县委精神,结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求,我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神,做xx少年”活动月。具体开展了以下活动:

1、宣传雷锋精神,创造良好氛围。在三月份,各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报,学唱“学雷锋”的`歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习,贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。

2、讲雷锋的故事,感悟“钉子精神”。各中队利用班队课,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。同时,利用课后,组织学习讨论会,让学生交流学习心得,教师帮助学生提升认识。

3、以全心全意为人民服务为宗旨。组织学生参与社会实践活动,来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德,树立。在实践社会、服务他人的活动中,影响社会,为建设做出积极的贡献。

4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神,少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛,一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。

5、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队",根据本班情况开展集体性学雷锋活动。

有关校园的总结 篇91

实验幼儿园在深受家长信任、累积办园经验的同时,逐步发现现园的设施设备、室内格局、户外场地已不能满足孩子们的发展需要,为了给孩子们创设更加安全、童趣的生活学习空间,经上级部门同意,于上学期迁园至北岭小学临时过渡。为保证工作的顺利开展,确保幼儿在新环境中安全、快乐的成长,我园在安全方面做了大量的保障工作,现总结如下:

一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长亲自负责,将安全保卫工作列入日常工作中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。

2、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,并根据新环境安全保卫工作现状,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的`安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、午休巡逻、防火防灾、食品卫生管理、健康体检等规章制度。

二、加强后勤服务建设,确保良好安全育人氛围

1、加强园内房屋、场地、防火、用电、设施的安全

开学初,主要对幼儿园临时新址房屋、幼儿活动场所、活动室、食堂等重点防火场所进行重点排查:为使学校卫生间更改后符合幼儿使用标准,特将洗手池高度更改为60厘米,便于幼儿操作;将小便池重新整修变窄;安装换气扇;去除有棱角的设施设备;一层排房安装防护网;维修护栏;并在重要时段将小门加锁。对电源、电线进行改装处理,蒸饭车、热水器等用电设备安装漏电保护器,食堂用气无泄漏现象。对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座隐藏,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消毒灯开关和电开关做好标记,严格分开,消除一切不安全的隐患,检查消防器材的使用情况,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

2、加大卫生保健安全检查力度

晨检是幼儿园安全工作的第一项,北岭小学院内有两个小门,幼儿很容易有漏检和不检现象,目前我们进一步加大了晨检力度,每个门口各一名保健员严格晨检,以防止幼儿流感、手足口病等。幼儿在园一日生活,消毒工作尤为重要,要求生活老师要做到:餐具、餐桌餐餐消毒,口杯毛巾天天消毒,玩具周周消毒,寝室、活动室一日两次消毒,保持开窗通风,保健大夫定期不定期的对各个班级卫生进行检查,绝对不留死角。

3、加强食堂食品卫生安全

食堂在本次临时装修改造中,严格按照城区食药局餐饮业布局分布示意图的标准进行合理布置,严格按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定,加强对幼儿园食堂工作的管理,严把食品采购关、加工关,不购买过期、腐烂、变质的食品;无关人员不得随意进入食堂;加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病;食品贮存已分类、分架、离地存放,并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品,坚决杜绝“三无”食品进入幼儿园,建立食品进货查验台帐,严格索证制度,实行食品留样有记录。

4、加强门卫治安防范安全

在治安防范工作方面,我们在完成正常安全检查外,着重加大对外来闲杂人员、车辆停放和接送幼儿人员的管理,严把门卫关,不持接送卡的家长一律不准接走幼儿,要求家长必须遵守幼儿接送制度,禁止闲杂人员入内,同时,我园及时采取措施,加强门卫值班制度,加强巡视力度,如幼儿楼梯口由专人负责悉心照顾,教育幼儿上下楼梯靠右行,不得推打玩耍,注意安全。

5、踩踏的事件防范

我园每次在集体活动时,都按照固定的顺序进出,每个班级都有老师跟班负责幼儿有序进出,总体由值班教师负责看管监督,以确保安全。

三、严格按照上级部门提出的整改意见及时整改

1、上级部门在检查中发现小院有装篮球的两个小笼有尖角,存在安全隐患后,我园立即作出处理。

2、食堂灭火器放于方便取放处,不应置于角落里。

3、应临时场所,使用液化气不符合安全标准,我园尽可能做好安保措施,罐与灶台保持2米远距离,于今年年底装修完毕立即停止使用。

结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

有关校园的总结 篇92

青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。一年来,我校在县教育局、县普法办的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结:

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校一年来的法制教育工作在校长领导下,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来,我校各班成立了法制宣传教育小组,先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》、《反邪 教宣传工作安排意见》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育比如开展禁毒教育活动,提高识毒、防毒的能力,并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境,加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”,通过上课、座谈、警示教育等形式,以案说法,以事论理,进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德,教育相结合与学生日常行为规范教育的`治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合,形成了我校的特色。

在普法过程中,我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册,坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容,政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。

1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。

有关校园的总结 篇93

学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等,是大学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态。大学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识。这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度,是大学生以马克思主义的唯物辩证法为指导,克服自身的偏激性而获取的。所以为了让更多同学了解法律知识,认识法律,看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思考。

12月x日是我国第9个全国法制宣传日,为了提高同学们的法制意识,增强同学们的法制观念,激发同学们争做文明大学生的积极性,为结合“12.4法制宣传日”的有效开展,我药学08-1班在12月x日举行了此次法制宣传月活动。在老师和同学的积极配合下,开展此次活动。通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合,大大提高了同学对法律的认识,对于本班的“加强法律教育,提高法制意识”为主题,开展了一系列的活动。

在12月x日我们以板报形式宣传法律知识,树立正确的法制教育意识,提高同学们对法律的认识与见解,受到同学们的关注,也得到了一致的好评,无论过程是怎样的,重要的是大家掌握了生活中基本知识,这样大家就不会容易上当受骗。此次法律宣传活动在同学间大力展开,使同学们对法律社会有更充分的了解与认识,又更进一步深度开展“加强法律教育,提高法制意识”主题征文活动,以树立同学们“遵纪守法”的责任意识。同学们表现的很积极踊跃,大家纷纷投稿,我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评,这样同学们的能够得到更好见解。

为了进一步更好地做好宣传,我们又在团课上组织“加强法律教育,提高法制意识”主题宣传活动——观看庭审录象“东京审判”这部影片把我们再一次带入了那过去的“反日侵略”的历史。看到那些罪恶滔天的日本战犯还口口声声说自己无罪,让我们感到痛恨至极,作为一名合格的中国人,我们不能盲目的去报仇,所以涌现出英勇与机智的可爱人们,他们是中国代表团,他们用法律制裁了那些可恨的家伙,消除了我们中国人的心头之恨。这让我们值得仔细去思考,因为生活中会碰到许多难以解决的事情,在面对不合理的事情时,我们大家采取的手段是什么?是退让还是争执还是默默的?学习了法律之后我想大家应该知道怎么做了,遵纪守法,知法懂法,合理运用法律是我们作为一名文明的大学生的合理体现。

我们又广泛开展活动,通过主题班会、演讲比赛、法律辩点、法律知识测试等,让同学们对法律知识产生牢固的记忆。将同学们带到法的世界,领悟法的真谛。接着积极展开法律知识竞赛活动,交流同学们的社会实践与感想,进一步提高法律内涵。通过这次法制宣传月活动增强了同学们对法律的意识,遵纪守法是做文明的大学生的基本守则,我们坚信药学08-1班在“加强法律教育,提高法制意识”的磨炼下,明天会更好。

有关校园的总结 篇94

为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神,强化学校安全稳定工作,确保学校正常的教学秩序,做到“安全第一,预防为主”,创建平安学校,根据区教体局教育[XX]23号文,《关于立即开展全区学校安全大检查的通知》精神,我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查,现将自查情况汇报如下:

一、加强领导,提高认识

学校是培养人才的基地,学校平安稳定事关千家万户,事关改革、发展、稳定的大局。首先,学校成立了以校长同志任组长的安全工作领导小组,按照通知指示精神及学校安全检查考核目标,组织进行了学校安全工作自查。

(1)制定了《xx市第二小学XX——XX学年度安全工作计划》和《xx市第二小学安全工作应急预案》;

(2)制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事;

(3)对学校校舍做了深入细致的检查,并做了记录,对不符合安全标准的设施立即进行了维修,确保了教育教学工作的顺利进行。

(4)是对对学校各处室(仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室)的安全工作进行了认真检查,对所查的内容做了记录,发现问题立即进行了解决。

二、一岗双责,综合治理

(1)学校建立了行之有效的安全措施,制订了外来人员登记制度,领导带班制度,安全保卫检查制度,使学校的安全工作达到了规范化、制度化。

(2)全体教师签订了《安全工作责任状》,实行“一岗双责”制度。针对“三防”(防火、防盗、防霉)做了大量的工作。配备了消火器材,加固了门窗,对校园的`设施进行了加固,做到了人防和技防相结合,确保了学校财产的安全。

(3)做到了学校,社区和街道办事处共建,学校与鳌峰办事处及城南社区签定了《安全生产目标责任书》,对学校周边环境进行了治理,清除了周边环境的不安全隐患。

三、安全教育,常抓不懈

(1)学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育,以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规,树立“教育在先、预防为主”的思想,广泛开展法制、安全教育,把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分,纳入学校教育教学计划,把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地,定期出版墙报、专栏,通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中,保证学生受教育面达到100%。

(2)学校常年坚持学生路队制度,从小培养学生讲秩序,讲文明的好习惯。

(3)结合“综合治理宣传月”活动,我校在开学初就请刘少来同志做了交通安全讲座;三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月全省第四个预防溺水教育周,对学生集中进行防溺水教育;同时加强对流行性的传染病的防控工作;五月和六月将集中进行反xx和禁毒教育。

(4)各学科教学中,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中,我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时,要进行安全教育、组织纪律教育,做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。

(5)加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施,特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作,及时采取措施清除不安全隐患。

(6)坚持开展防震减灾演练,塑造“和谐校园”。

(7)根据区教体局教育科的统一部署,重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序,确保有序上下楼梯,做到万无一失。

四、存在问题,及时整改

(1)进一步加强对学生进行安全教育,提高学生的安全防范意识。

(2)学校的地面排水不够顺畅,雨天少数地方容易积水;

(3)教学楼墙壁的瓷砖已经开始脱落,需要在暑假校安工程中予以解决。

(4)全民健身器材不适合在学校使用,而且使用期限已到,应予以报废拆除。

(5)篮球场边教师宿舍楼安装的空调外机容易碰伤学生。

有关校园的总结 篇95

为落实市政府召开的全市防治艾滋病工作会议精神,使广大师生员工都能了解艾滋病的感染来源、传播途径,掌握正确的预防方法,我校在校委会的领导下,与健康教育所合作,在校园积极展开“艾滋病防控知识宣传周活动”,具体活动总结如下:

一、成立领导小组,加强领导,提高认识

针对此项活动我校成立了以校长为组长,德育副校长为副组长的“艾滋病防控知识宣传领导小组”,小组定期召开会议,认真学习领会文件精神,提高认识,积极开展活动,加大宣传力度,制定并组织落实工作实施方案。

二、加大宣传力度,积极组织活动,营造氛围。

艾滋病并不可怕,可怕的是对艾滋病的无知与恐惧,因此,普及艾滋病的知识和改变不良行为是预防和控制艾滋病的重要措施。做好儿童青少年这个特殊人群的健康教育工作时有重要意义的。了解艾滋病基本知识,学习在学校开展预防艾滋病预防健康教育活动形成方法和技巧,是做预防AIDS学校健康教育工作的前提。

首先,在宣传周内我校与健康教育所合作举行了“预防艾滋病关爱生命”图片展,通过真实的图片宣传和感人的文字解说,给广大师生捕获了大量有关艾滋病的指示,明朗了他们这方面空白的心灵窗口。丝丝红丝带,段段人感情。在图片观看中,同学们严肃认真,还作了观看笔记。

其次,学校医务室利用多媒体以录像形式向师生放了“预防艾滋病知识讲座”,为师生们生动地表达了什么是艾滋病,艾滋病的传染源是什么,艾滋病毒的传播途径,艾滋病患者的常见症状和特征,还讲述了无偿献血的意义,所讲内容图文并茂,片中给我们澄清了一个事实—不要谈艾色变,艾滋病本身并不可怕,虽然我们目前还没有有效的治疗方案和药物,但只要我们洁身自好,注意预防,艾滋病是不会轻易的被感染。

再次,我校利用健康教育课堂开设艾滋病课程,使每个学生都能掌握预防艾滋病的知识和技能,不但可以保护自己不受艾滋病的侵害,而且可以将学到的知识广泛地传播到家庭和社会,渗透到社会各个角落,进而提高社会预防和控制艾滋病的知识水平,提高全民的自我保护意识和能力。

三、总结评比

通过艾滋病的宣传,让师生都知道艾滋病在全球范围内能够加以控制和预防;让大家都知道防治艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。从而唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,因为他们的身心以饱受疾病的折磨,况且有一些AIDS病毒感染者可能是被动的,无辜的。

通过以上活动,学校还组织了征文活动,同学们积极参与,各班选出两篇较好的征文参赛,最后由政教处及此项活动领导小组评出了一、二、三等奖。

有关校园的总结 篇96

在今年的7月21日至28日,我有幸参加了省校足办举办的第四期校园足球指导员培训班,地点是郑州师范学院。培训期间,我认真聆听了专家、教授的讲解,足球讲师的技能传授,职业裁判员的言传身教,郑州名师的大课间活动介绍,丰富的教学内容,多变的教学方法,使我在这有限的时间内获益匪浅。现将我的所感所悟总结如下:

一、知涵义、找差距

通过校足办主任刘言和教授对校园足球特色学校的具体要求的.讲解,让我明白校园足球活动的实施,使学生多了一种身体素质锻炼的手段和方式,校园活动更加多样化。在对照“十个一”的要求中,我们学校有两点落实起来困难较大,其中之一是建设一块足球场地,这需要上级领导的大力支持才能实现;其二是有一名专业足球教师,因为我们区现在有且只有一名专业教师,我是通过培训有了一些足球方面的专业知识,需要一定的时间去实践才能胜任。

二、足球教学一定要遵循科学化、循序渐进的原则

在培训期间,我跟着讲师学习了足球教案的设计和编写,并将那时的教案拿来在课堂上进行时间,发现效果很不理想,理由是我们的学生是初学者,制定的起点太高,学生接受不了。面对这样的现实,我认真对照教学大纲,结合我校的实际情况,重新设计教学目标和教学内容,让我们的课堂教学设计更科学,一定遵循循序渐进的教学规律,一步一步向前推进。

三、开发大课间

以前我们的大课间实施主要以跳绳、做操为主要内容,现在要我们将以足球为主要内容融入到大课间去,虽然可以借鉴郑州金水区农业路小学、金桥小学的案例,但由于我校建筑布局不合理,场地空间有限,对这样活动的开展确实有很大的阻碍作用。所以,我们要从实际出发,将大课间的形势和内容认真的惊醒合理设计,采用灵活多变的方式予以实施。

四、缺乏实践和经验

赵讲师是一位国家级裁判员,她主要负责培训裁判判罚和规范判罚手势,我学习回来之后,缺乏实践,主要是没有足球比赛,再者执法起来手势是否规范,学生能否明白其所代表的含义,这一切都需要时间来磨合、验证。同时,对于校级联赛,我们还需要摸索、实践,不断去借鉴、去尝试、去总结,从中找到适合自身的联赛制度。

我回来以后,在实际教学中发现:主要缺少实践,无论是系统训练上,还是比赛组织和裁判执法上,我们有太多的不足,需要多次的学习和临场实践,希望上级领导给我们创造更多的机会。