事故演练方案
此篇文章事故演练方案（精选37篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
事故演练方案 篇1
为认真贯彻我公司安全管理工作要求，进一步检验和完善《机动车辆事故应急预案》的实用性和有效性，最大限度地减少突发时间对本公司各项工作的负面影响，我公司计划于20xx年4月20日上午举行道路交通事故应急演练，现将演习方案具体安排如下：
一、演习目的
1、为了做好道路交通事故应急的防范与处置工作，使事故处于可控状态，保证处置工作高效有序进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，确保人民生命财产安全。
2、检验各部门领导对道路交通事故的重视程度及现场组织是否周密。
3、检验本公司对道路交通事故应急处置能力，检验信息传递情况。
4、提高全体职工的道路交通安全意识。
二、演习机构
成立演习指挥部，地点为矿调度室，电话：8008-8009
总指挥：xx
副总指挥：xx
总指挥在矿调度室负责整个事故演习过程指挥，是演习的全权指挥者，负责下达演习开始、停止及恢复正常的命令。
副总指挥负责协助总指挥工作，负责演习过程中后勤、医疗指挥工作。
指挥部成员：xx
三、演习时间
20xx年4月20日上午9点40分
四、演习形式
以现场演习的形式进行，地点设在公司大门口。
五、演习前准备工作
1、演习前2—3天由综合办向全矿通报。
2、演习前对参演人员做好演习培训工作，要求参演人员熟悉演习流程及汇报程序。
六、演习内容
1、20xx年4月20日9时40分许，公司外出办公车辆在行至公司大门口附近时，与一辆迎面而来超速行驶的摩托车“相撞”，发生了“道路交通事故”，致使摩托车驾驶员“受伤较重”，情况十分危机。
2、“事故”发生后，驾驶员立即下车查看“伤者”受伤情况后，迅速电话向调度室、综合办汇报事故情况。调度室接到事故汇报后，立即通知调度室主任、矿领导及安监部、综合办、后勤部、保卫部、供销部、监控中心负责人立即赶往调度室成立应急救援指挥部，总指挥宣布立即启动《交通事故应急处置预案》。
3、指挥部下令由上述部门组成的.事故救援组、保卫部维稳人员及矿医务人员火速赶往事故现场进行指挥救援；通知矿应急救援车辆立即赶往事故现场。
4、事故救援组等人员赶往事故现场后，立即将现场情况报告至指挥部，指挥部要求立即拨打“112”交通事故报警电话进行报警，矿医务人员并立即对“伤员”进行现场紧急治疗、包扎，随即将“伤员”送往寿阳县矿山医院进行救治。
5、随着事故进展，围观的群众越来越多，秩序维护人员全力做好现场秩序维稳工作，防止次生事故的发生。
6、在一阵警笛声中，县交警大队出动警力到达事故现场进行调查处理。按照程序，交警大队工作人员在事故现场拉起了警戒线，对事故现场进行了仔细的勘察，并向车辆驾驶员详细询问事故发生的经过。
7、事故现场清理完毕，指挥部听取现场汇报和宣布演习圆满结束，总指挥做点评。
8、综合办负责做好演习工作的宣传报道工作。
七、演习总结
事故应急演练结束后，由综合办负责对演习情况进行认真总结，写出演习报告总结，并报送调度室和安监部存档备案。对在演习中出现的问题及时汇总，并制定相应的措施进行整改。
八、道路交通事故防范措施
1、建立健全的应急预案，发生情况，可立即启动，实施应急救援。
2、加强管理，扫除隐患。针对本矿实际，在矿大门口道路左右200米范围内设置减速带，防止类似事故发生。
3、加强矿车队司机的业务素质培训，开车时严禁接听、操作手机，要时刻注意前后路况，防止类似事故发生。
事故演练方案 篇2
一、活动目的
为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障幼儿的身体健康，通过演练，有效做到早发现、早控制、早报告、早治疗、早反馈，以提高全体教职工处理食物中毒事件的应急能力和自我保护意识。
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动地点：
保健室
四、参加人员：
全体后勤人员
五、具体人员安排
保健医生负责对患儿进行初步诊断，并及时向后勤主任汇报情况。及时带患儿就医。后勤主任负责将情况汇报给园长，并控制现场。后勤保障组组长及财务负责稳定师生情绪做好家长工作。食堂主任负责封住食堂留样冰箱及备餐间。保育员负责采集呕吐物，做好呕吐物的处理及现场的消毒。其他后勤人员为观看了解体的演练流程。
六、演练流程：
发现疑似食物中毒病例后，立即启动幼儿园食物中毒应急预案。
1、大一班保育员发现有2位幼儿出现严重呕吐，立即抱幼儿到保健室通知保健医生，并注意保护现场，组织其他幼儿尽量远离现场。
2、保健医立即对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例即刻向后勤主任汇报，由后勤主任向园长汇报并说明现状。园长则向食品药品卫生监督检验所、镇卫生院和上级教育处报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀疑投毒则向公安部门报告。
3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和饮用水，并封住食堂禁止人员出入发生病例的班级。
4、由保健医生和班级一名教师立即陪护患儿就医，由班主任通知患儿家长说明情况。
5、教师和保育员对患儿所在班级的儿童进行细致的观察。全园各班级密切观察在园幼儿，及时掌握全园幼儿身体状况。留观期间不得随意出入班级，不得进食、进水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。
6、如实反映情况。如食堂工作人员、保育员老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的`来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。
7、全园教职工各尽其责，在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。食品用工具、容器可用1~2%碱水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。并继续做好各项消毒和常规工作。
8、保健医随时向后勤主任汇报就诊情况，如医院确诊为食物中毒，后勤主任立即上报园长。根据上级主部门要求逐级上报并按上级部门指示指导班级做好一切配合工作。
8、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。如有个别家长来园探视，由幼儿园做好家长的思想工作和接待工作。事故发生以后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
9、幼儿园进一步调查事故原因，追究当事人责任。
事故演练方案 篇3
银川精鹰精细化工有限公司定于2012年6月21日进行液氯钢瓶、管道、压力容器泄漏应急救援演练，为了保证本次重大危险源应急救援演练成功，根据我公司制定的《重大危险源应急救援预案》特制定本演练方案。
一、指导思想：
此次演练依据《中华人民共和国安全生产法》、《特种设备安全监察条例》（国务院第549号令）、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、国家质检总局《特种设备特大事故应急预案》和《宁夏回族自治区安全生产条例》等法律法规及有关规定为依据，结合我公司的《重大危险源应急救援预案》以预防和遏制重大安全生产事故，进一步强化监督管理及全体职工应急能力。
二、演练目的：
为切实落实法律、法规及银川市质监局年度演练计划要求，加强公司的安全生产，预防重大安全生产事故和最大限度地减少事故危害，保护公司人、财、物的安全，加强职工安全生产知识，本着“安全第
一、预防为主、综合治理”的宗旨，切实做好安全生产工作，特制定重大危险源事故演练方案。通过本此演练，让职工学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、能自我保护的目的。
三、技术指导、观摩单位
1、银川市安全生产委员会
2、银川市质量技术监督局
3、西夏区人民政府
4、自治区锅检所
5、西夏区质量技术监督局
6、液氯生产、使用单位
四、新闻报道单位
1、宁夏日报
2、宁夏电视台
3、新消息报
4、银川晚报
5、银川电视台
五、参加演练单位
应急救援演练单位：银川精鹰精细化工有限公司
六、演练地点
银川精鹰精细化工有限公司
七、应急救援演练组织机构设臵
1、事故应急救援领导小组
组长：徐x（副总经理）
组员：李xx（安检科科长）、陈xx（生产科科长）陶xx
2、应急抢修组
组长：张xx（液化车间主任）
组员：张xx刘xx杨xx
3、疏散组
组长：拜xx
组员：闫xx蒙xx
4、救护组
组长：刘xx（供应科科长）
组员：邱xx
八、技术指导组
组长：程晋雄（自治区锅检所钢瓶检验站站长）
九、应急救援演练组织机构职责
1、领导小组职责
1.1负责组织、协调、指挥相关机构按应急救援演练预案开展救援工作，控制事故的扩大，防止次生事故的发生，确保救援工作顺利进行，把事故造成的危害降到最低程度。
1.2根据特种设备突发事故类别，指挥应急救援组实施救援工作，并对救援过程中出现的争议问题行使决定权。
1.3根据应急救援过程中出现的新情况，迅速、正确地调整救援演练预案，并立即布臵实施。
1.4紧急调用、借用应急救援所需的人力、物力、财力。 1.5对应急演练的效果进行评估，改进并完善应急救援预案。
2、领导小组组长职责
2.1负责指挥组工作，负责召集应急救援演练机构各组长会议，决定紧急调整救援措施、明确职责，布臵落实。 2.2负责指挥整个现场应急救援工作。 2.3负责向应急救援领导小组汇报。
3、应急救援组职责
3.1在领导小组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。 3.2准备好常用救援器材及工具。
3.3负责安全地处臵液氯钢瓶、管道、压力容器的泄漏点。 3.4保护救援现场。
4、疏散组职责
4.1维持应急救援演练现场秩序。 4.2设臵警戒线，劝离救援现场无关人员。 4.3保证救援通道畅通。 4.4保护救援演练现场人员安全。
5、救护组职责
5.1负责救援演练现场所需物资的准备与供应。 5.2负责非常用救援器材、工具的采集供应。 5.3负责紧急救援所需交通工具的落实。
5.4负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。
6、技术指导组
6.1负责提供应急演练技术支持。
6.2负责对应急演练的可行性和过程进行评价。
演练脚本
2012年6月21日上午xx时，参加氯气泄漏的各领导、专家、媒体报道人员、液氯生产和使用单位的代表到齐后，在公司会议室集中。一起到达演练现场。
各位领导、专家、参加演习的观摩人员，大家上午好。为了提高公司的应急救援能力，最大限度地降低和减少企业生产运行的'风险，今天在这里我们将举行液氯泄漏的应急救援演习。
在演习开始之前，请允许我向大家介绍一下液氯的性质以及公司储罐区的基本情况：液氯作为基础化工原料，广泛用于化工、
水处理等行业，属剧毒品类。氯气是一种剧毒性气体，一般呈黄绿色，有刺激性气味，易溶于水、碱液，氯气在空气中的最高容许浓度为：1mg/m3，对人体的危害主要是通过呼吸道吸入后作用于气管、支气管、细支气管和肺泡，导致相应的病变。人体对氯气的嗅阈为0.06mg/m3，当浓度达到90 mg/m3时可以导致剧烈咳嗽；达到120 mg/m3-180 mg/m3，30-60分钟可以引起中毒性肺炎和肺水肿；达到300 mg/m3时，可以造成损害；达到3g/m3时，危及生命。说到这里，大家不难想起，2005年4月16日发生在重庆天源化工总厂的液氯爆炸事故，共造成9人在罐区抢险时当场死亡，15万人疏散撤离，事故的惨烈场景至今仍然令人记忆犹新；还有2011年3月29日发生在京沪高速公路上的液氯罐车倾覆泄漏事故，共造成29人死亡，1万多人紧急疏散撤离，事发地点周围环境受到严重污染，这些事故都造成了人身、财产的巨大的损失和社会影响。
惨痛的事故令人警醒，血写的教训令人深思，作为危险化学品生产企业，我们加强了现场的安全管理，依照《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，坚持了事故演练制度。所以今天我们选择了在液氯储罐区举行泄漏应急演习。
目前该储罐区是我们公司的重大危险源，共有3个5立方米容量的储罐，2个2立方米容量的汽化器，最大储存量为20吨。为确保安全，我们公司将最高储存量限定在15吨以下，即一般情况下只有2个贮槽存有液氯，另一个储槽作为事故备用罐，用于出现紧急情况后进行倒槽应急。
为了确保演习的顺利进行，并保障各位领导、各位来宾的人身健康安全，下面，我给大家介绍演习现场的有关安全注意事项：
一、为确保演习现场的通讯联系畅通，请大家不要高声喧哗。
二、除参与演习的工作人员外，请其他人员到观摩区观摩，并不要跨越警戒线。
三、除参与演习的工作人员外，请其他人员不要动用现场任何设施、设备或按钮。
四、除参与演习的工作人员外，请其他所有人员不要随意走动。
我公司属于高危行业，在生产过程中存在易燃、易爆、有毒、有害介质。公司各级领导对安全生产工作高度重视，我公司安全生产组织机构健全，安全生产规章制度完善，公司针对安全生产工作，专设一名副总经理分管安全工作。各车间均有一名专职安全管理人员。公司针对自身的危险源制定了相对应的《事故应急救援预案》。好了，演习即将开始了，现在，请大家观摩演练。
请允许我为大家介绍担任本次演习的总指挥，他就是我公司主管生产的副总经理徐金。
（徐总向大家示意后，陈宝毅跑向徐总）对白：
陈宝毅：报告总指挥，演习准备完毕，请指示！徐
金：演习开始！
陈宝毅：各小组注意，各小组注意，演习现在正式开始。陈宝毅：张建红，启动演习第一步。张建红：明白，启动演习第一步（陶学平安排2名操作工出来巡检）
场景：2名操作工出来巡检。
讲解员：各位领导、各位来宾，演习已经开始，现在2名液化岗位操作人员正走向灌区巡检。根据我公司安全管理规定，对重大危险源实行1小时巡检一次，主要检查液位、温度、压力、设备安全附件、各紧固件是否有泄漏等情况。同时，制度要求巡检过程中要携带简易防毒面罩。
讲解员：通常液氯泄漏有以下几种情况，一是充装有液氯的液氯钢瓶瓶阀密封面腐蚀发生泄漏，二是储罐、管道以及连接的阀门、阀兰、附件等出现破裂引起泄漏，三是储罐、管道以及连接的阀门、阀兰、附件等出现沙眼或裂纹引起泄漏。一般可以采取堵漏措施进行紧急处理（比如钢瓶瓶阀密封面腐蚀发生泄漏可
以用我公司专用的瓶阀卡子将泄漏点卡住，如果液氯钢瓶瓶阀密封面腐蚀非常严重，无法用瓶阀卡子处理的可直接将钢瓶整体推入应急碱液吸收池。池中配好的碱液可以将泄漏的氯气全部中和。管道穿孔，可以以用木屑、橡胶或其它专用器材进行堵漏。比如阀兰泄漏或管道裂纹，可以用特制管卡、阀兰卡进行紧固后，通过压入密封剂进行密封处理）。本次演习的模拟场景就是1.液氯钢瓶瓶阀泄漏情况的应急处理，2.液氯管道出现沙眼或裂纹引起泄漏情况的应急处理，3.液氯储槽人孔阀兰泄漏情况的应急处理。
讲解员：下面我们依次进行液氯钢瓶瓶阀泄漏情况的应急处理，液氯管道出现沙眼或裂纹引起泄漏情况的应急处理和液氯储槽人孔阀兰泄漏情况的应急处理。
陈宝毅：张建红，启动演习第二步。张建红：张建红明白，启动演习第二步。
场景：液氯包装区的氯气报警仪报警，操作工发现了，到包装现场和生产区继续观察。
讲解员：现在2名操作工在现场发现了氯气有泄漏现象，他们按照事故应急预案的要求戴好了防毒面具，正在寻找漏点。2名操作工经过仔细检查，发现漏点在液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处。场景：氯气泄漏量逐步增加，情况正逐步恶化，工人已开始咳嗽，对他进行简单处理。
讲解员：不好，现在1名操作工不慎出现轻微中毒症状，另1名操作工正将其拖到上风口，并快速跑向操作室，进行应急处理和报告。按照预案要求，他将通知操作室人员，并告之氯气泄漏的具体位臵和人员中毒情况，请操作室其他人员进行临时紧急施救和向生产调度报告事故情况。
讲解员：氯气中毒后，往往会出现流泪、咳嗽、呕吐等症状，
这时操作室另1名操作工正对中毒者进行临时施救，临时施救方法为：让中毒者饮用配有止咳糖浆的可乐，情况严重的送医院进行专业治疗。
张伟：调度，液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处发现三处泄漏点，1人轻微中毒。
调度：调度明白；
报告徐总，我是调度，公司液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处发现三处泄漏点，1人轻微中毒。
徐金：立即启动公司应急救援预案，通知各部门人员立即到达现场。
调度：液化车间，液氯生产区发生泄漏，立即拉响警报器通知各部门人员立即到达现场。
场景：所有管理人员戴好防毒面具从办公室赶到现场。徐金：救护组，立即对中毒人员进行抢救；抢修组，液氯生产区发生泄漏，立即组织抢修；撤离组，迅速通知相邻单位做好撤离准备。
刘雪峰：救护组明白，马上出发；（给中毒人员喝下配好的可乐，并将中毒人员搀离生产区。）张建红：抢修组明白，马上行动；
拜志广：撤离组明白，马上行动；（拿出手机通知相邻的银川制钠厂）
讲解员：各位领导，各位来宾，根据预案要求和现场总指挥命令，抢修组人员将首先紧急处理泄漏的液氯钢瓶，找到泄漏的液氯钢瓶瓶阀后，用专用的瓶阀卡子将泄漏点卡住，堵住泄漏点。然后处理泄漏的液氯管道，在管道上找到泄漏点后，用特制管卡进行紧固密封处理。最后对泄漏的储槽倒槽，首先启动碱幕进行现场隔离处理，同时，将事故槽中的液氯倒入完好的备用空槽，
抢修人员将对事故槽进行紧急抢修、堵漏。
看，抢修组已经来到现场，部分人员正在准备布设防护屏障水幕墙，水幕墙是通过消防喷雾水枪形成。水雾喷向泄漏区域阻挡氯气云团扩散，吸收空气中的氯气，防止氯气扩散。
讲解员：请各位向右边看，由于中毒者咽部伤势较轻，救护组人员正在给他服用前面介绍过的可乐，以缓解症状。并将中毒人员搀离生产区。
讲解员：请大家向左右两边看，撤离组已封闭了路口，正指挥人员撤离。因氯气比空气重，在风力不大的情况下，扩散速度较慢，所以，出现泄漏后不要慌张，应看清风向，逆风撤离。
讲解员：抢修人员身后背的是一种隔离式空气呼吸器，它是为抢修人员提供空气的特种设备，被广泛用于消防及化学事故的应急救援，为抢险救护人员提供防护，以赢得抢救时间。讲解员：抢修人员正在用专用的瓶阀卡子对泄漏的液氯钢瓶瓶阀进行紧固处理，用最短的时间实现堵漏。然后用特制管卡对泄漏的液氯管道进行紧固密封处理。最后对泄漏的储槽倒槽，首先启动碱幕进行现场隔离处理，同时，将事故槽中的液氯倒入完好的备用空槽，抢修人员将对事故槽进行紧急抢修、堵漏。我公司依照国家有关规定定期对所有的管道、容器进行检测、测厚，防止腐蚀减薄。
讲解员：看，漏点已全部成功堵住了！
刘雪峰：报告总指挥，中毒人员中毒症状轻微，服用可乐后已基本缓解，不需要去医院治疗。
拜志广：报告总指挥，撤离组已做好现场封闭工作，并已通知相邻单位做好撤离准备。
张建红：报告总指挥，现场漏点处理完毕，请指示！
徐金：请各参演人员列队，今天通过演练检验了公司应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了处臵氯气泄漏的各项操作技能，提高了各级指挥人员处臵重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
下面，我宣布：本次氯气泄漏应急救援演练圆满完成。
事故演练方案 篇4
一、演练主题
师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.
2、地点安排：校内。师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
（一）应急疏散组
总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作
副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方案的制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；3、明确应急疏散信号方式。
成员：全体班主任
职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
（二）宣传报道组
负责人：杨书涛
职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。
（三）疏散引导组
设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。
职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。
（四）抢险救护组
责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
八、演练准备工作的'安排
1、全体教师会议：20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。
2、各班班会安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。
3、准备工作检查：20xx年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。
九、应急疏散路线安排
演练场地为教学楼。
集结地为操场。
十、演练的程序及内容
1、演练准备：20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查。
2、避险演练：20xx年11月26日3:30，
（1）现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。
（2）听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。
（3）配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。
3、疏散演练：3:32
（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。
（2）班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.
（3）配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。
（4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十一、演练的要求
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十二、意外情况处置
1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。
2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。
4、若情况严重，总指挥的应对程序为：
（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
（3）视情决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
20xx年11月26日下午3:55，总指挥进行现场点评。当晚，宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。
事故演练方案 篇5
一、演练目的和意义
（一）通过演练，提高公司处置停电突发事件快速反应、整体联动的能力，维护国家稳定和社会和谐，保障职工的生命财产安全，促进公司科学发展。
（二）通过演练，广泛宣传应对停电突发事件的预防、避险、减灾等常识，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力。
（三）通过演练，考验和检验公司电力应急机制和体系的合理性和有效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各部门的事故应急预案。
（四）通过演练，锻炼电力应急管理和电力应急救援队伍，不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生停电事件时能快速有效处置和把灾害损失降到最低限度而积累经验。
二、演练要求和原则
（一）必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保演练安全；
（二）必须从实战出发，要有针对性、代表性，以高危区域和重要部位为主，确保演练效果；
（三）采用统一领导、统一布置，分级负责、分步联动方法，确保演练成功。
三、演练部门及时间
（一）演练单位
公司生产技术部
（二）演练时间
20xx年5月18日
四、演练组织机构及工作职责
（一）本次演练成立公司停电应急演练领导小组，由公司处置突发事件领导小组的部分成员及参演部门领导组成。
公司停电应急演练领导小组职责：统一领导指挥停电事件应急处置的演练工作；组织成立各相应的应急演练组织机构；负责演练总体方案的审定；协调各相关部门演练指挥机构之间的关系；宣布应急预案的启动和终止；研究重要决策和具体部署；发布演练应急指令。
（二）公司停电应急演练领导小组下设演练办公室、演练专家组、演练策划组。
1、演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案；负责公司联动的相关工作及现场演练有关问题的协调、组织和指挥工作。
2、演练专家组职责：由公司领导组成演练专家组，负责演练过程和现场进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。
3、演练策划组职责：负责组织方案编写、审核及工作协调，掌握工作进度和具体的.演练工作的策划。
（三）演练办公室下设演练后勤保障组、演练宣传报道组、演练技术支持组、演练安全监察组四个专业组，各专业组制订相应工作方案。
1、演练宣传报道组职责：负责组织制订演练宣传报道总体要求，组织审查广播、电视、报纸宣传子方案；负责协调落实新闻媒体宣传报道工作；完成整体演练的影像制作。
2、演练技术支持组职责：负责组织制订技术支持分方案，指导参演单位制定演练方案。
3、演练安全监察组职责：负责组织审查方案的安全措施；负责演练现场安全监察，督促落实安全措施。
4、演练后勤保障组职责：负责车辆及油料供应等后勤保障工作。
（四）参与演练部门的职责
根据公司停电应急演练的总体方案，参演部门要成立相应的演练指挥机构，组织制定应急演练方案，上报公司应急演练办公室审定；负责本部门内部相关演练工作及其现场演练有关问题的组织、协调和指挥。
五、演练实施内容及评估总结
（一）应急启动及事件报告
1、当发生全矿停电事故时，变电所应立即回报公司调度，并查清停电原因。当上级电源黄家垣（或桥上）变电站（或线路）突然发生停电事故时，变电所值班人员应立即操作倒闸机构，将电源倒在桥上（或黄家垣）变电所电源上。待高低压配电柜有电后，首先操作给主扇机房送电，主扇机房有电后，主扇司机应立即启动主扇风机，并汇报公司调度。
2、当发生全矿或井下全部停电事故后，公司调度应立即通知当日值班长、公司总工程师、机电副总经理、通风区长。
3、当主扇停机超过10分钟以上时，公司调度应立即指挥地面变电所值班人员立即切断供井下的双回路电源，并将隔离刀闸断开。主扇停运后，井下各队组在队长和安监员的统一指挥下全部撤到大巷。
4、主扇启动后地面能否向井下中央配电室送电要听从调度指挥。调度员要依据井下瓦斯情况请示总工程师同意后方可指挥地面向井下送电。
5、当电源两回路因故都停电时，变电所值班人员应立即启动发电机发电。这时地面只能给主扇机房和生活照明用电送电，井下只允许局扇和主排水泵运行。
6、当运行主扇有故障时主扇司机应立即倒机启动备用主扇，待运行正常后再汇报调度。
7、当井上、井下一回路电源线路或设备发生故障时，要切断故障电源并有明显的断开点，用另一回路来要保证矿井的正常运行。
（二）应急处理
用电部门启动各自应急预案，采取措施恢复供电，减轻停电对生产、工作的影响。
（三）应急结束（应急解除及善后处理）
设定演习时间在1个小时后，有关停电事故处理工作进入尾声，停电负荷基本恢复，重要部位负荷全部恢复。参演单位向公司处置停电事件应急领导小组办公室报告处理及恢复情况。
（四）评估总结
1、为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，由演练专家组对演练方案进行评审。
2、演练专家组对联合演练过程和现场进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。
3、演练结束后进行总结。
六、演练安全措施及注意事项
（一）提前通过媒体进行宣传，消除职工群众对演练的疑虑。
（二）演练开始前，参演单位要做好相关安全措施，加强组织领导，保证演练安全顺利进行。
（三）按照应急演练程序，统一指挥，听从调度，严格按方案进行。
（四）为保证有关参演单位正常业务不受影响，演练时间要结合井上下实际情况确定。
（五）演练过程中，发现隐患或事故，及时停止演练工作，并向公司停电事件应急领导小组办公室报告。
（六）演练过程中如遇突发事件，将临时终止部分甚至全部演练。
七、演练组织机构及成员
（一）演练领导小组
组长（总指挥）：吴先进（公司总经理）
副组长：焦强
成员：由公司有关部门负责人组成
（二）演练办公室
主任（现场指挥）：潘毅（公司机电副总经理）
副主任：李治华
成员：由公司生产技术部等有关负责人组成
1、演练后勤保障组
组长：陈海星（公司经营副总经理）
副组长：邓小波
成员：由经营管理部等部门人员组成
2、演练宣传报道组
组长：陈铁明
副组长：朱志军
成员：由综合工作部等部门人员组成
3、演练技术支持组
组长：张爱民（公司总工程师）
副组长：王东胜
成员：由公司生产技术部等部门人员组成
4、演练安全监察组
组长：陈海录（公司安监处长）
副组长：李殿喜
成员：由公司通风安监部等部门人员组成
（三）演练专家组
组长：周云彩（公司生产副总经理）
副组长：刘岩峰
成员：特邀晋南公司相关领导
（四）演练策划组
组长：尹玉明（通风部长兼总经理助理）
副组长：龙海祥
成员：由公司生产技术部有关负责人组成
事故演练方案 篇6
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组
组长：张和掌
副组长：徐婉珠、王灵敏
成员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的`老师
三、本预案的启动标准：
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报：
时间：每学年1次。
事故演练方案 篇7
教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。
一．指导思想
通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二．组织领导
（一）防震减灾演练领导小组
组长：
副组长：
成员：全体行政及年级级长。
（二）防震减灾工作小组
1．指挥组
总指挥：李国庆
副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）
2．宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的.宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3．避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
4．意外伤害救护组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。
5．安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。
6．安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。
7．摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。
三．活动安排
1．演练时间：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七节）。
2．参加人员：全体师生
3．演练内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。
四．演练要求
1．保持镇静，听从指挥，服从安排。
2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。
3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五．演练准备
1．演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。
3．演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
4．演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5．防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。
六．演练程序
1.启动程序
演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学2015年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。
2．紧急避险
（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）
（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
※地震报警信号要求：
（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；
（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；
（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。
※应急避震注意事项：
（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；
（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。
3．应急疏散
（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。
（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。
事故演练方案 篇8
校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。
一、 活动设计和安排：
1、 时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指挥单位：xx市消防队五羊支队
3、人员：全体师生
4 活动地点：教学楼及操场
5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线 疏散
二、 组织机构
1、 领导小组
总指挥：李碧珊校长
成员：各班辅导员及副班主任
2、现场疏散指挥组
组长：陈凤莲
组员：黎国姬、叶颖
疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。
疏散a组：
撤离班级顺序：一二 三（1）
集中在小操场
疏散b组:
撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操场
疏散c组：
撤离班级顺序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）
集中在大操场
操场指挥：陈茜校长
三、 少先队员注意事项
1、树立高度的`维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。
2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。
3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。
四、 教师注意事项
1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作
2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。
3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。
五、 演练前的工作安排
所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪
1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。
2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。
3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。
4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。
5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。
六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。
事故演练方案 篇9
为认真汲取以往受限空间造成安全事故频发的教训，全面落实受限空间作业审批流程，真正把“安全第一，预防为主”的方针落在实处。针对受限空间事故发生暴露出的问题，各战区以安全生产月为契机，以发现问题，检验预案，锻炼队伍，提高全员应急处置能力和突发事件现场各部门协同能力为目标，开展由战区总经理亲自参加受限空间作业和演练活动。截至到今日，暂未出现受限空间伤亡事故。
一、成果主要内容
此次应急演练真实地演示了污水区、集粪蛟龙池、猪舍地沟等受限空间作业标准流程、事故应急响应流程、应急处置流程及救援过程，同时展示了各战区内部救援与社会外部救援有效结合流程，整个演练，预案充分，部署周密，环节紧扣，有序开展。面对突发事件，应急救援队伍反应迅速、各部门团结一致，各司其职，分工合作，协同作战，现场井然有序，取得预期效果。使全员进一步牢固树立了“安全生产警钟长鸣”的理念，提高了对安全隐患排查“零容忍、全覆盖”和超前防控重要性的认识，为新形势下有效防范受限空间作业事故发生，提高突发事件应对能力，提升各级人员安全生产管理水平，夯实安全责任，护航安全发展。
二、分工明确，准备充分，方案完善
各战区对此次活动高度重视，各战区成立应急演练专项工作小组，明确职责。安全管理人员在战区总经理的指挥下，按照“零容忍、全覆盖”的原则全面排查潜在风险点，并制定防控措施。逐细节反复推敲、多方论证的基础上，科学制定《受限空间作业应急演练方案》。战区安全经理和安全管理人员积极履职，认真做好应急演练现场布置、进行演练筹备等工作。将预案印发各参与部门和参与人员，明确各自在预案中的角色和职责。
三、各战区演练完成情况
目前12个战区总经理已参加受限空间作业或演练，其中海外战区由于战区总考察推进菲律宾项目并未开展，本月将会完成此项活动。
于此同时，各分子公司总经理也积极参与其中，已有41位战区总经理参加受限空间作业或演练，剩余分子公司将按时间节点开展此项活动。
四、亮点及推进计划
1、通过本次活动，所有参与人员对受限作业空间安全防范意识有所增强，对作业时提高了如何自我保护的`意识和组织急救能力，对抗击突发事件的应变能力有所提高，在模拟救援现场能做到“忙而不乱、紧张、有序”并做到按照程序进行。
2、各战区间相互支持，资源共享，对受限空间作业安全做出指导：包含配置标准，培训频次，培训资料，经验教训总结分享以及巡检时的现场指导，各战区充实了相关安健环管理知识库。各战区分享大量受限空间实际作业过程中的安全管理经验，小到如何使用氨气检测仪、四合一气体检测仪等故障排除，如何佩戴检测仪器更方便高效等大量的科学总结和经验分享，为年度复产洗消受限空间作业的安全无事故零伤亡顺利完成提供了宝贵的技术“财富”。
3、持续开展受限空间应急救援演练活动。一是进一步促进分子公司安全生产主体责任落实，促进直接作业环节管控，促进全员安全意识提升。二是要强化应急演练，做到常态化，提高自救能力，配备足够应急资物；三是树立综合应急救援意识，完善应急预案。
五、发现问题
1、现场应急物资配备不足；
2、演练现场劳动防护物品穿戴不规范，如未佩戴安全帽等；
3、持续使用高压水枪对地沟进行冲洗，面罩/护目镜存在溅上污水或内部生成水汽，影响人员作业视线；
4、模拟对中毒昏迷人员进行心肺复苏，部分员工未掌握正确方法；
5、方案学习不到位。演练过程中部分人员对应急救援演练方案不熟悉，不清晰掌握自身职责，行动迟缓、自身工作任务不清楚；
6、临场紧张，当事故发生时不够冷静、镇定，主要表现在向上级汇报或者报警时表述不清、要素不全面或条理不清晰。
事故演练方案 篇10
一、指导思想
为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的'保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。
三、演习时间与地点
1.演习时间：xx年9月18日早自修时间
2.演习地点：xx县实验小学教学楼及操场
四、演习设定
接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。
五、演习操作程序及分工：
（一）准备阶段
1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域，设定模拟现场；
3.各级领导、参演力量各就各位。
（二）演习阶段
1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。
4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
六、总结讲评
现场总指挥对演习情况进行讲评。
七、有关要求及注意事项
1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
八、人员安排
总指挥：xx
现场安全保护：xxx及值周教师3人
广播：xx
宣传：杨xx（摄影）xx（摄像）
九、演练实施：
（一）疏散演练
1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。
2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。
3、小结疏散演练情况。
4、学生代表做纪念“九一八”演讲。
（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。
事故演练方案 篇11
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自己保护的目的。
一、处置安全事故的组织机构：
总指挥：
指挥：
后勤保障：
成员：全体教职工
二、组织实施安排：
(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排：
1.各班疏散地点：广场
2.各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）
（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。
1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。
2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。
三、班级紧急疏散的`分布位置
四、集合事项
上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。
五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）
六、应急安排路线：见另页
八、安全演练时间：
20XX年3月26日上午课间操时间
九、疏散要求与注意事项：
1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
2.疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
3.每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。
4.疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。
教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5.教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
6.遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
事故演练方案 篇12
1. 演练目的：
根据我公司制定的突发事故应急救援预案，结合安全生产月活动的有关要求，为检验和评价建筑施工突发事故应急预案的应急救援组织、设备、措施的应急速度和能力，以及时有效地处置可能发生的建筑施工安全事故，如发生事故时，将事故的损失降到最低，特制定本方案。
2. 演练时间
7月10-7月10（具体时间待定）
3. 演练方法
演练地点： 保利百合花园西区9#楼 施工现场位置。
演练单位：山东琴岗工程建设监理有限责任公司项目部。
事故类型：触电、坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、中毒、火灾（演练时确定事故类型）。
事故发生的时间：拟定在上午9时5分至9时10分之间。
应急响应：事故现场负责人（项目总监）报告-企业负责人（法人或安全生产副经理）报告-上级建设行政主管部门（突发事故应急救援办公室）
报告内容：
发生事故的时间、地点
事故的简要经过、伤亡人数、直接经验损失估计
事故抢救的情况和采取的措施
需要有关部门和单位协助事故救援和处理的'事宜上报单位，上报人姓名及联系电话
救援队伍人员：根据不同类型事故的发生、公司接到报告后立即启动应急救援预案，由公司副经理带队，以最快的速度到达事故现场，各种人员要求男性身体健康，各工种中的工具及防护用具配备齐全。
救援机械及物资：
救援组要根据发生事故的类型，及时有效调动所用的机械和物资协调作业。
救援行动：
救援组统一指挥救援行动、救援组人员根据指挥的命令，采用机械、工具、防护设施快速采取救援工作，对抢救出人员，由专业医护人员决定进行现场临时抢救，并快速送往附近医院抢救。
应急结束
救援工作完成后，清点人数、检查有无人员负伤或不良反应，检查清点出动设备、机械工具材料等情况无误后，与现场项目负责人交接后统一撤离。
山东琴岗工程建设监理有限责任公司
应急救援领导小组
事故演练方案 篇13
一、组织机构：
1、参加桌面演练的成员单位：
2、现场记录组成员：
3、摄像组成员：
4、应急办公室值勤人员：
二、演练目标
目标1：某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。
事态发展情况：
（1）有人员受伤；
（2）住宅楼内多处发生着火；
（3）住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险；（切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门）
目标2：棉花加工厂发生火灾事故；
（1）棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾；
（2）车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。
三、任务
（一）液化石油气火灾事故
1、灭火；
消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉；只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。
2、切断气源；
3、抢救受伤人员；
4、组织、疏散50m范围之内的居民；
5、对事故进行现场调查取证；
（二）棉花加工厂火灾事故
1、切断事故区域的电源；
2、灭火：消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的`物质，应采取措施与火源进行隔离（特别是采用水幕形式）
3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移；
事故演练方案 篇14
第一章 总述
一、 演练的指导思想
为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，规范我矿应急管理工作，提高突发事故的应急救援反应速度和协调水平，增强综合处置事故的能力，预防和控制次生灾害的发生，保障我矿山员工和公众的生命安全，最大限度的减少财产损失、环境破坏和社会影响，保持社会稳定。
二、 演练的目的
检验我矿事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性，检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的`能力，锻练和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力，提高我矿安全生产应急管理水平。
三、 演练时间、地点及参加单位
时间：演练活动于20xx年6月21日上午9：30-10：00举行，各参加单位必须于20xx年6月21日上午8：30前在头闸岭矿工业场所演练地点前集合。
地点：贵港市覃塘六务头闸岭铅锌矿点（事故假定现场）
参加单位及人员：
贵港地博矿业有限公司 董事长、总经理、矿长、总工程师、安环部、生产部、技术部、行政部、财务部、外联部
浙江天城建设有限公司项目部负责人、安全副矿长、生产副矿长及矿山相关人员。
四、 组织机构
1、安全事故应急救援演练领导小组
组 长：XXX（项目负责人）联系电话：15577079XXX
副组长：XXX 联系电话：18357766XXX
组 员：XXX、XXX、XXX等
联系电话：13367686XXX
2、演练筹备工作组
组 长：XXX 联系电话：18357766XXX
副组长：XXX、XXX 联系电话：15167637XXX
组 员：XXX、XXX、XXX等
联系电话：15187282XXX
第二章事故设定
一、 事故假想
20xx年6月21日上午9：30分左右，矿山1#采掘作业现场一组出碴工作人员正在工作面作出碴前准备工作：一名员工接风筒布至工作当头面进行通风，另外两人接照明灯和洒水。因炮烟太浓，接风筒布的员工突然晕倒，洒水的一员工见状急忙甩开水管跑去抢救被中毒的伤员，不料也被一股炮烟气体扑鼻而来，当下全身发软，无法行走；情况危急，等待救援。
二、 事故等级性质
由于现场有3人作业，情况不明，为了控制事态发展和紧急救援受伤人员，应启动安全事故应急救援方案。
三、 事故场景
演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。
四、 现场处置
演练现场共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员救护、紧急医疗服务、险情排除等环节。
第三章事故演练应急指挥机构及职责
事故发生后，各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、 事故应急演练指挥部组成
总指挥：陈再现
副指挥：苏传强
二、 职责
启动和终止单位事故应急救援预案、负责组织指挥各救援组，开展应急救援工作。应急救援组由伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散和物资供应组组成。
第四章 演练程度及任务分工
事故发生后，各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、9：30矿山一班出矿组进入探矿场进行采装作业，9：40分突然发生炮烟中毒，有一员工被中毒晕倒，另一员急忙跑去抢救晕倒人员，不料也被一股气体扑鼻而来，当下全身发软，无法行走；接照明线人员立即终止接线作业，进行抢救（紧急情况下，脱下工作服，湿水、裹住嘴和鼻，然后才能进行施救）并及时向值班长报告，值班长接到报告后（赶往事故现场），立即报告给矿长（赶往事故现场），矿长立即指令发布现场事故信号（鸣警），要求人员和采装设备尽快撤离探矿区，同时上报总指挥及安全生产部，并及时拔打120，总指挥命令启动本公司安全事故应急救援预案。
二、9：41分，事故报警信号鸣响，公司事故救援预案启动，伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散组分别赶赴现场集合。
三、9：42分各组人员集合完毕，现场救援总指挥统一指挥，由警戒组立即设置警戒区，并在进入探矿场主要路口设置警戒人员，防止闲杂人员进行警戒区，确保救援区内畅通、安全，并安排清点当班人员是否齐全，伤员救援组对事故的受害人紧急救护，现场救援组再次搜寻是否有受伤者，同时对事故现场的危险因素进行进一步排查（佩戴安全帽、配备监护人）确保人身安全，力保减少事故进一步扩大。
四、9：43分，伤员从事故现场被移至（正确搬移方法）就近通风良好地带，有救护人员开始诊断救护，经过对伤员采取胸外齐压和人工呼吸措施后，立即送往医院救治。
五、9：45分，现场救援组安排人员对工作现场进行通风、洒水等清理，排除险情。
六、9：50分，险情排除。
七、9：55分，清除警戒。
八、10：00分，通知恢复探矿作业工作。
第五章 演练注意事项
一、发布信息必须提醒“这是一次演练”避免引起惊慌。
二、所有行动和命令不得超越安全保证的限制。
三、演练各组要严守职责，对可能遇到的紧急情况保持警惕。如发生意外，应立即终止演练，对意外迅速处理。
贵港市覃塘区六务
头闸岭铅锌矿
20xx年6月18日
附件1：救援所需物资材料
模拟塑人1个、担架一副、氧气袋2套、防毒口罩10个、氧气呼吸器2台、苏生器1台、隔离式自救器10台、警戒带一卷、对讲机4部、急救箱一个、制氧机一台。
附件2：各组人员名单：
1、抢险组
矿山白班20名员工组成（组长：XXX）
2、救护组
医务室及安全生产部6名员工组成（组长：XXX）
3、警戒组
矿山保卫消防室10人组成（组长：XXX）
4、观摩组人员名单
各级主管部门领导及公司内部各部门员工组成
附件3：应急演练图片
事故演练方案 篇15
一、演习目的：
为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：
教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求
1、地震发生时的应急行动：
正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的.房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）
2、地震发生时的保护方法：
双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。
三、演习方案：
流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数
1、发布“地震”信号：共两次
2、疏散组织：
第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。
第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。
集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。
四、灾后工作安排
1、操场维护幼儿秩序。
2、总结经验，找到缺点，改进不足。
幼儿园的防震演练方案
一、指导思想：
坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自己保护和自救能力。
三、活动时间：
20XX年5月23日—20XX年5月27日为“防灾减灾日”
四：活动内容及形式：
防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练
1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。
2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）
五、班级教育活动内容安排：
1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加全园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效、留有文字资料。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
事故演练方案 篇16
为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的'可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位
(一)演练时间
拟定于20xx年6月29日。
(二)演练地点
方家山项目部施工现场。
(三)演练参加单位及人员
1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理
2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定
事故设定：20xx年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线
老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工
(一)、人员安排
1、总指挥：
项目总经理
副总指挥：质保经理
2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员
(二)、演习项目：
触电抢救
(三)、前期准备：
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;(HSE部、综合办公室负责)
2、工地临时用电设施进行检查;(工程部电工班负责)
3、工地演练现场布置。(HSE部以及各施工队负责)
(四)、触电抢救具体安排：
1、集合参加演习人员;
2、清理现场，准备工具;
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。
员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工xx在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。
1)9：30分，员工xx发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告HSE部人员以及上级领导，HSE部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告;
2)9：38分，HSE部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理;
3)9：40分，项目总经理或质保经理接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知县安全生产监督管理局及县建设局主管部门;
4)9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
5、重点演练内容：
1)现场施工班组在报告的同时拉电闸;
2)在现场进行心肺复苏等方法抢救;
3)将伤员送医院检查治疗;
6、结束演习(宣布);
7、清理现场。
五、演练指挥救援行动组织体系及职责
根据《应急准备与响应控制程序》，重大事故应急救援指挥、救援行动组织体系及职责如下：
总指挥：项目总经理，负责全盘指挥。
副总指挥(现场指挥)：质保经理，负责施工现场指挥。
(一)医疗救护组：负责现场人员紧急撤离的安全疏散工作，负责运送受伤人员到医院救治，负责事故区域警戒工作。
(二)信息联络组：负责事故现场的通讯和对外联系。
事故演练方案 篇17
一、活动目的
根据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的`生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间： 年 月 日
三、活动地点：xxx
四、参加对象：园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿
五、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、人员安排
1、医疗救护小组：
2、后勤保障小组：
3、现场疏导小组：
4、道路安保小组：
5、紧急上报小组：
6、家属接待小组：
八、活动安排
（一）准备工作
1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。
2、 月 日 午点前，派 号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
（二）演练程序
1、园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。
2、由 老师指挥乘坐 号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师 点名。
6、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是 幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是 幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向园长报告：我是 幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话：
小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。
事故演练方案 篇18
为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：
一、演练时间，地点。
时间： XXXX年XX月XX日
地点：中心幼儿园操场总指挥：
二、演练前的动员大会
1、全园师生集中在幼儿园操场2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的.人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。
三、防火演练人员分工
1、工作人员：
（1）小班负责人：
（2）中班负责人：
(3) 大班负责人：
（4）操场负责人、警报信号：
2、班级疏散组织者： 各班主任（同上）
3、医护人员：
四、疏散秩序：
班级通道安排（预先设置的路线和顺序）所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
五、具体步骤：
1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长）2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离：
园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结。
5、各班有序将幼儿带回教室。
六、相关要求：
1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。
说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
事故演练方案 篇19
一、演练主题
师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.
2、地点安排：校内。师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
（一）应急疏散组
总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作
副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方案的`制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；3、明确应急疏散信号方式。
成员：全体班主任
职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
（二）宣传报道组
负责人：杨书涛
职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。
（三）疏散引导组
设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。
职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。
（四）抢险救护组
责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
八、演练准备工作的安排
1、全体教师会议：20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。
2、各班班会安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。
3、准备工作检查：20xx年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。
九、应急疏散路线安排
演练场地为教学楼。
集结地为操场。
十、演练的程序及内容
1、演练准备：20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查。
2、避险演练：20xx年11月26日3:30，
（1）现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。
（2）听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。
（3）配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。
3、疏散演练：3:32
（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。
（2）班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.
（3）配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。
（4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十一、演练的要求
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十二、意外情况处置
1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。
2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。
4、若情况严重，总指挥的应对程序为：
（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
（3）视情决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
20xx年11月26日下午3:55，总指挥进行现场点评。当晚，宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。
事故演练方案 篇20
一、指导思想
为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的'应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。
三、演习时间与地点
1.演习时间：xx年9月18日早自修时间
2.演习地点：xx县实验小学教学楼及操场
四、演习设定
接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。
五、演习操作程序及分工：
（一）准备阶段
1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域，设定模拟现场；
3.各级领导、参演力量各就各位。
（二）演习阶段
1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。
4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
六、总结讲评
现场总指挥对演习情况进行讲评。
七、有关要求及注意事项
1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
八、人员安排
总指挥：xx
现场安全保护：xxx及值周教师3人
广播：xx
宣传：杨xx（摄影）xx（摄像）
九、演练实施：
（一）疏散演练
1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。
2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。
3、小结疏散演练情况。
4、学生代表做纪念“九一八”演讲。
（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。
事故演练方案 篇21
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的`方法，提高抗击突发事件的应变能力。做到在发生火警火灾时有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：
二、演练时间和地点
时间：20xx年4月上中旬
地点：幼儿园
三、参加人员：全体师生及教职工
四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：
（一）总指挥一名（园长，负责发出消防警报声信号）
成员：两名
后勤主管，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内二楼、一楼发出信号、照相
保健安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号
基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。
（二）疏散引导组：
组长两名：会计、美语主管
成员：各班保教人员
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
五、工作小组：
1.协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。
2.现场警戒小组：后勤人员
职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。
3.疏散引导小组：保安
职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导；阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起。
（班级老师由班主任老师为组织者，外语老师前面引路，保育员在中间，常规老师在最后，带领幼儿有序撤离到指定的地点）
一楼：两名司机负责引导向后操场撤离
二楼：保安、外教引导向前操场撤离
厨房人员分工：
1、厨师负责关切阀门、带领幼儿安全疏散。
2、其余人员负责协助托班幼儿安全疏散。
5.撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。
6.报警小组：后勤主管
负责教学楼火警预报，向分管领导电话报警
六、疏散管理
当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
1.疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
2.疏散钟声、广播：“请注意，这是火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
3.疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
4.疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5.撤离方向：就近安全出口撤离原则。桃子、草莓、西瓜、葡萄四个班级直接向后操场疏散；菠萝、香蕉、芒果、苹果四个班级依次向前操场疏散
6.集合地点：各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。
7.人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、正式演练程序：
1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
2、9：25左右演练开始：后勤主管打开消防进行模拟现场火灾，并进行录像或拍照。
当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。
事故演练方案 篇22
根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题
珍惜生命，远离火灾
二、组织领导
总 指 挥：xx（校长）
副总指挥：xx
指挥员：
徐禹、xx
疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）
救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。
宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。摄影通讯：前汇xx
后勤组：xx
三、演练时间、地点
时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间
地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）
四、疏散演练步骤
准备工作：
1、召开班主任会，做好布置、培训工作。
2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。
五、安全疏散演练计划
1、假设出现地震突发事件的`疏散
2、假设出现火灾时的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演练要求
1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。
2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。
3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。
4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。
事故演练方案 篇23
一、时间：
早晨9：00到17：00
二、地点：
幼儿园班级
三、突发情况：
幼儿园班级出现2人，全园出现同时出现3人以上无明显原因所致的严重呕吐、腹泻等疑似食物中毒患儿。
四、演练方案：
发现疑似食物中毒病例后，立即启动幼儿园食物中毒应急预案。
1、教师立即带幼儿前往医务室，注意保护现场，组织其他幼儿尽量远离现场。
2、保健医立即对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例即刻向各园分园园长汇报，并说明现状。
3、各园分园园长立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和饮用水，禁止人员出入发生病例的班级。
4、各园分园园长须30分钟向卫生保健分管园长汇报发生情况，卫生保健分管园长须30分钟内向园长汇报。
5、由保健医和班级一名教师立即陪护患儿就医，由班主任通知患儿家长说明情况。
6、保健医和教师对患儿所在班级的儿童进行细致的`观察。全园各班级密切观察在园幼儿，及时掌握全园幼儿身体状况。留观期间不得随意出入班级，不得进食、进水。
7、全园教职工各尽其责，继续做好各项消毒和常规工作。
8、保健医随时向分园园长汇报就诊情况，如医院确诊为食物中毒，立即报告给疫情报告人，逐级上报园长。
9、疫情报告人根据上级主管部门要求上报市南区托幼办和市南区疾控中心等部门，并按上级部门指示指导班级做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回应外界，包括媒体、家长的疑问。具体情况由幼儿园新闻发言人对外统一发布。家长工作由幼儿园统一安排进行。
11、幼儿园进一步调查事故原因，追究当事人责任。
事故演练方案 篇24
一、工程概况及演练概况
深圳国际机场是中国的第四大机场。深圳机场T3航站楼建成后将对本地区的社会与经济产生深远影响。T3航站楼主楼工程建筑面积45万平方米，工程以14′轴线为界，分为一、二两个标段。根据工程实施进度情况及安装施工高空作业的特点，为了防止火灾、高处坠落事故发生，将事故的损失程度降到最低限度，经项目部及各事业部共同研究决定，将此次的事故应急演练定为火灾、高处坠落事故演练。
二、演练组织机构
主办单位：xxx
参演单位：xx
特邀单位：xxx
三、演练目的与要求
1、演练目的
为了使本工程施工现场安全管理规范化，保证施工安全，通过应急演练使施工现场全体人员掌握应急救援的程序和消防器材的正确操作使用方法和对负伤人员进行现场简单医疗应急处理的方法，提高现场管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反应能力，在有事故发生时将事故损失降到最低。
2、演练要求
（1）、通过演练达到检验项目应急小组的综合协调应急组织的有效性；
（2）、要求参加人员要真演，真练；
（3）、通过演练进一步提高预案实施的质量；
四、参演人员职责分工
1、参演人员：（承办单位负责落实）
职责：
1、救助伤员，
2、保护财产；
3、获得并管理各类应急资源；
4、与相关部门人员协同处理重大事故。
2、控制人员：（演练领导组长）
职责：确保演练目标得以充分的实现，以利于评价工作进行；确保演练的进度；解答参演人员的疑问，解决过程中出现的'问题；保障演练过程的安全。
五、演练准备
1、演练前1天由承办单位项目经理向全项目人员通报，以免引起不必要的恐慌。
2、演练前准备如下抢救物资：对讲机8台、干粉灭火器8个、水泵（2.2KW）一台、消防水带50米、消防水枪2支，砂1立方米、医药箱一只、担架一副、急救药品、听筒、假体人一个、警戒隔离带10卷、数码相机两台、各组标识（根据岗位名称帖在安全帽上），木材一堆（半立方米左右），汽油25kg，准备有演练宣传横幅4条，值班安全员对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽、工作服、工作鞋等。
3、值班车：1台，
4、由各参加单位领导负责对其单位施工班组的政常施工施工，保证演练不影响本工程正常运行。参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。
5、演练影像记录人：1名。
事故演练方案 篇25
一、活动目的
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的`相关知识，增强安全意识和自己保护能力。
二、活动时间：
20xx年4月14日上午9:30
三、活动组织
（一）领导小组
组长：姚粉宁
组员：各班主任
（二）职责分工
1、总指挥：高韩县
2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。
3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离
4、郭鑫：照相、摄像
5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）
四、具体活动过程
本次活动分两个阶段：
（一）教育训练阶段
各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、撤离路线：
各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。
2、班级撤离顺序及人员安排：先开始
（1）前院：刘杏杏（大甲班.中1班.中2班）
（2）内院：韩红娟（大乙班.小班）
要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。
3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：
⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。
⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。
⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。
（4）、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。
（5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。
（6）、疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。
事故演练方案 篇26
一、演习目的
针对员工在日常工作中缺乏应急能力，防火意识薄弱，不懂初期火宅扑救方法，临警失措，处置不力。通过演习，使员工绷紧防火之弦，掌握初期火灾扑救的基本方法和步骤。提高临警应变和自防自救的.能力，随时准备应对突发火灾。参加消防演习人员分为二组，佩戴消防员袖章。
二、模拟灭火
步骤一：发现火灾
1.安保巡逻人员
2.住户
3.其他现场人员
4.火灾自动报警系统报警
步骤二：火灾报警
1.小区某部位起火，一员工发现或消防报警系统反映确认，应迅速使用对讲机向当班领班报告。同时向119消防中心报警。报警人员要讲清着火单位.路名.门牌号.起火部位.燃烧性质.目前状况及本人姓名和联系方法。
2.领班接到报警后，迅速召集有关人员在起火建筑物外观察.指挥。在安全的地方设立自救指挥组，同时保证道路畅通，做好安全保卫。
3.利用小区广播向住户通报火情，及时疏散人员。
步骤三：灭火操作
1.6名保安员接到灭火指令后，立即提起附近灭火器，奔向起火地点，进入走道或打开房门，进行灭火。
2.由于未见火势减弱，继续燃烧，灭火人员分成两组。操作消火栓，铺设水带，安装水枪，进行灭火(不出水)，同时点动消防泵。
步骤四：组织疏散
1.遵循救人第一的原则，应立即组织引导疏散人员。带上湿毛巾，分别奔向起火楼面，开启走道窗户，进行自然排烟。
2.打开安全通道，把电梯停靠在最高层或最底层，关闭电源，引导被困人员沿安全通道疏散到户外安全处。
3.将室内化学危险品搬离现场，贵重物品转移到安全处，并落实人员看管。
三、灭火器操作使用
步骤一：编组
参加消防学习人员共12人，分为两组，每组6人。
步骤二：现场灭火
消防学习人员分别使用灭火器，对燃烧物进行扑灭，然后折返原地，以此类推，进行接力。在最短时间内操作完毕的为获胜组。
四、演习时间
演习时间定于XX年XX月XX日
五、演习总指挥、考评人员
XXX、XXX
六、演习参加人员
甲组：
乙组：
七、评比办法
参加消防演习人员分成两组，佩戴”消防员“袖章。设优胜组和参与组，分别给予奖励。
整个演习过程大约20分钟左右，演习结束后，总结成功与不足之处，使演习真正起到检验应急预案，提高扑救初期火灾技能的作用。
第二步：演习方案的审批
物业经理应提前一个月将消防演习方案计划通报给业主委员会，经业主委员会批准后，向公安消防部门汇报.备案，同时，就消防演习方案向其征询意见，并进行整改和修订。
第三步：发布消防演习通知
在消防演习前两周，物业经理应向物业管理区域内的业主发出消防演习通知。在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示业主有关消防演习事宜。
事故演练方案 篇27
一、演练目的与要求
1、检验完善预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。检验应急队伍、物资、装备、技术等准备情况。锻炼应急队伍,增强应急演练单位、参与人员的应急执行处置能力。进一步明确相关单位、人员职责任务,理顺部门协调联动关系,完善应急联动机制。加强科普宣教,普及应急知识,提高风险防范意识和自救互救应对能力。
2、要求各参演人员积极主动,做好策划、准备、组织、实施、评估及总结工作，确保本次演练取得圆满成功。
二、确认演练题目和范围
1. 演练题目
生产技术部叉车事故处置演练
2. 范围
（1）事件类型：
载满货物的.叉车转弯时侧翻,驾驶人员假设被货物压在下面。由现场的其他人员拨通应急小组负责人电话,进行事故汇报。应急小组负责人接警后，立即启动应急预案措施,集合应急小组成员,携带应急物品,赶赴现场实施应对措施。首先救出受伤人员并检查伤情,对其进行简单的医护措施,然后拨打120急救电话,同时其他人员负责维护、疏通现场交通秩序,对事故车辆实时监控,防止柴油泄漏等引起火灾并保护好事故现场。
（2）涉及区域:XX成品堆场、废品周转区
（3）涉及部门:XX车间、XX车间
三、成立演练组织机构:
以公司安全领导小组组长为此次演练的总指挥，由应急救援小组组成紧急抢救组、疏散防护组、现场记录组、善后工作组。
1、总指挥职责:
组织领导演练工作,负责审定演练方案,部署演练任务,检查演练准备情况,督促演练,总结改进。对应急涉及的部门进行有效的组织协调,确保各项应急措施的落实和应急工作的有序开展,发布叉车故障应急演练工作的有关命令、指示等。
2、紧急抢救组职责：
对现场受伤人员进行紧急救治，并根据伤情及时拨打“120”急救电话。
3、疏散防护组职责：
疏散现场无关人员，保持救援通道畅通，对现场进行有效的防护，防止安全事故再次发生。
4、现场记录组职责：
负责此次演练全过程的记录。
5、善后工作组职责：
负责演练后的现场清洁及相关设施的恢复工作。
四、演练时间、地点及参与人数
20xx年××月××日，排水车间大门口，参加人数×××
五、演练备用物资
叉车一辆，破碎料60包，急救药品、扩音器、清洁工具
六、具体演练流程
1、总指挥作演练前指示、讲话。
2、现场记录组开始准备全程记录。
3、演练开始。
（1）上班后，车间叉车驾驶员陈X，正在将破碎料叉运到指定地方时，途经排水车间门口，由于急弯，不慎叉车发生了侧翻，陈X及时跳车，但被垮塌的破碎料压在身上。
（2）物料班员工向XX见状，急忙呼叫现场其他上班人员，并立即拨打电话，向应急救援小组汇报情况。
（3）应急救援小组接到情况后，立马启动紧急救援预案，奔赴事故现场进行救治。
（4）疏散防护小组对现场无关人员进行疏散，保持通道畅通，并查看叉车有无柴油泄漏情况。
（5）紧急抢救小组首先清除伤者身上的物料，查看伤者受伤部位，及伤情程度，及时对伤者进行包扎、固定等救治措施，并拨打“120”急救电话。
（6）最后由善后工作小组清理演练现场。
（7）全体参与演练人员集合，由总指挥清点人数，并宣布此次演练圆满成功。
七、应急小组召开总结会议，对此次演练进行评估及完善预案。
事故演练方案 篇28
一、指导思想
全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，遵守“救护优先、防止和控制事故扩大优先”的原则，提高应对矿山突发事故的能力，做到一旦发生非煤矿山坍塌事故，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低点，维护社会安全和稳定。
二、演练目的
1、评估采石厂应急准备状态，发现应急预案、执行程序、行动措施中的`缺陷和不足，进一步修订完善应急预案；
2、检验应急参与人员对矿山应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，提高应急参与人员的业务素质和能力；
3、通过演练，进一步提高全员安全意识。积极探索矿山生产过程中发生坍塌事故后采取的应急处置方法和伤亡人员救助，检验我厂在发生矿山坍塌事故时应急救援网络体系的组织、指挥、应急处置和协作配合能力。
三、方案策划
1、演练地点：xxxxxxxx
2、事故假设：20xx年5月28日下午14点30分，采场上第二台阶，在实施中深孔钻眼时，安全员在不远处值班观察，台阶上方（顶部）5米处土石突然塌方，1吨左右土石急速滚落，1名工人大腿被块石击中受伤倒下，情况不明。
3、演练时间：45分钟
四、组织领导
演练设立演练现场指挥组、救援组、现场警戒组、医疗救护组、后勤保障组。
1、现场指挥部：
演练现场指挥长：
参练组织及职责：
（1）现场指挥组：
组 长：
负责协调组织事故现场处理工作。向各组传达指挥部指令；向指挥部报告各组救援进展的重大问题；督促各组工作。
（2）现场警戒组：
组长：xxx。负责划定现场警戒区，并组织警戒，矿区及进出口实行交通管制；保证救援车辆畅通；疏散事故区内无关人员。
（3）救援组：
组长：xxxx。负责专业抢险救援。
（4）医疗救护组：
组长：xxxx。负责1辆救援车辆和2名救护人员到事故现场实施救护伤员。
（5）后勤保障组：
组长：xxxx。负责组织车辆运送现场急需救援物资、装备、药品等，做好救援的后勤保障工作。
五、组织及实施单位
本次演练由xxxxx采石厂主办，由xxxxxx综合门诊部协办。
六、演练人员及器材
参演车辆：救援车1辆、演习挖机1辆、装载机1辆。
参演人员8名：现场指挥组2 人；安全警戒组1人；抢救疏散组1人；医疗救护组2人；后勤保障组1人；参演人员（现场作业）1人；
参演器材：手机8部等相关器材。
七、演练前的准备
1、13时30分，各演练人员到达现场，对车辆、器材进行全面检查，察看现场和停车位置，准备工作在13时50分之前完成，准备就绪后向现场指挥组报告。
2、13时55分，各小组长和工作人员进入站区开始清场，检查进入演练现场的道路是否畅通，无关人员劝退出场，观摩席、横幅、标语、扩音设备和饮用水到位，全部准备工作在14时05分之前完成，各小组一切准备就绪后向现场指挥组报告。
3、14时10分，由现场指挥长对演练单位和场地设施全面检查一遍。
5、14时20分，全部车辆、人员、器材各就各位，等地演练开始。
八、附件
1、现场演练照片
事故演练方案 篇29
一、演练目的与要求
1、检验完善预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。检验应急队伍、物资、装备、技术等准备情况。锻炼应急队伍,增强应急演练单位、参与人员的应急执行处置能力。进一步明确相关单位、人员职责任务,理顺部门协调联动关系,完善应急联动机制。加强科普宣教,普及应急知识,提高风险防范意识和自救互救应对能力。
2、要求各参演人员积极主动,做好策划、准备、组织、实施、评估及总结工作，确保本次演练取得圆满成功。
二、确认演练题目和范围
1. 演练题目
生产技术部叉车事故处置演练
2. 范围
（1）事件类型：
载满货物的叉车转弯时侧翻,驾驶人员假设被货物压在下面。由现场的'其他人员拨通应急小组负责人电话,进行事故汇报。应急小组负责人接警后，立即启动应急预案措施,集合应急小组成员,携带应急物品,赶赴现场实施应对措施。首先救出受伤人员并检查伤情,对其进行简单的医护措施,然后拨打120急救电话,同时其他人员负责维护、疏通现场交通秩序,对事故车辆实时监控,防止柴油泄漏等引起火灾并保护好事故现场。
（2）涉及区域:XX成品堆场、废品周转区
（3）涉及部门:XX车间、XX车间
三、成立演练组织机构:
以公司安全领导小组组长为此次演练的总指挥，由应急救援小组组成紧急抢救组、疏散防护组、现场记录组、善后工作组。
1、总指挥职责:
组织领导演练工作,负责审定演练方案,部署演练任务,检查演练准备情况,督促演练,总结改进。对应急涉及的部门进行有效的组织协调,确保各项应急措施的落实和应急工作的有序开展,发布叉车故障应急演练工作的有关命令、指示等。
2、紧急抢救组职责：
对现场受伤人员进行紧急救治，并根据伤情及时拨打“120”急救电话。
3、疏散防护组职责：
疏散现场无关人员，保持救援通道畅通，对现场进行有效的防护，防止安全事故再次发生。
4、现场记录组职责：
负责此次演练全过程的记录。
5、善后工作组职责：
负责演练后的现场清洁及相关设施的恢复工作。
四、演练时间、地点及参与人数
20xx年××月××日，排水车间大门口，参加人数×××
五、演练备用物资
叉车一辆，破碎料60包，急救药品、扩音器、清洁工具
六、具体演练流程
1、总指挥作演练前指示、讲话。
2、现场记录组开始准备全程记录。
3、演练开始。
（1）上班后，车间叉车驾驶员陈X，正在将破碎料叉运到指定地方时，途经排水车间门口，由于急弯，不慎叉车发生了侧翻，陈X及时跳车，但被垮塌的破碎料压在身上。
（2）物料班员工向XX见状，急忙呼叫现场其他上班人员，并立即拨打电话，向应急救援小组汇报情况。
（3）应急救援小组接到情况后，立马启动紧急救援预案，奔赴事故现场进行救治。
（4）疏散防护小组对现场无关人员进行疏散，保持通道畅通，并查看叉车有无柴油泄漏情况。
（5）紧急抢救小组首先清除伤者身上的物料，查看伤者受伤部位，及伤情程度，及时对伤者进行包扎、固定等救治措施，并拨打“120”急救电话。
（6）最后由善后工作小组清理演练现场。
（7）全体参与演练人员集合，由总指挥清点人数，并宣布此次演练圆满成功。
七、应急小组召开总结会议，对此次演练进行评估及完善预案。
事故演练方案 篇30
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的`有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级 负责：xx 协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：xx
四、总结
校长作演练总结点评。
事故演练方案 篇31
一、演练目的：
机械伤害是现场机械设备维护中常见的事故，也是人身伤亡事故的主要类型。此次应急演练的目的是及时、有效、迅速地处理由于机械伤害造成的人身伤亡事件，避免和减轻因机械伤害造成人身伤害和财产损失。
二、事故特性：
1、类型
在机械使用过程中，易发生撞伤、碰伤、绞伤、夹伤、打击、切削等伤害。
2、危害程度
机械伤害会使人员手指绞伤、皮肤裂伤、断肢、骨折，严重的会使身体被卷入轧伤致死，或者部件、工件飞出，打击致伤，甚至会造成死亡。
3、事故征兆及原因
设备存在隐患，经常带病工作，设备发出异常声音；安全防护不健全或形同虚设；修理、检查机械时，未断电检修，电源处未挂警示牌等；违章作业，随便进入危险作业区；不熟悉操作规程，无证上岗，安全意识差等。
三、模拟演练情况：
假设机械伤害事故发生在车间xxx工段xxx岗位，岗位操作工在给xxxx的过程中，由于注意力不集中，违章操作，手部被蛋白送料绞龙绞伤，有伤情。
四、演练时间：
演练时间定于20xx年4月x日
五、应急组织与职责：
1、组长：xxx副组长：xxx、xxx成员：班长xxx及所有工作人员
2、职责：
①组长职责：负责在发生紧急情况时，整个现场的指挥、信息的提供、内外部的交流与协作、救援人员的调度与安排及其它人员的疏散作。
②副组长职责：负责协助组长的工作，做好与事故救援部门，医疗急救部门的联络，并安排事故救援所需的各种应急物品。组织应急成员积极进行救援活动。
③成员职责：在接到紧急救援的命令后，积极开展救援活动，同时及时将现场的信息反馈给组长，做好救援现场的重要设备、伤员的临时救护、保护好事故现场以及其它人员的疏散和救援工作，并协助专业救援人员开展工作。
六、应急处置：
1、事故应急处置程序
事故发生或事故现场人员应立即报告应急处置小组及本公司的安监部负责人，小组根据事故的大小和发展态势在15分钟内向公司领导报告，并同时启动本公司相应级别的`应急预案。当事故超出本单位应急处置能力时，应向当地政府有关部门及协同单位请求支援。
2、现场应急处置措施
3、当发现有人受伤后，应立即关闭运转机械，现场有关人员立即向周围人员呼救，同时向安监部负责人报告。
4、立即对伤者进行包扎、止血、止痛、消毒、固定等临时措施，防止伤情恶化。
5、如有断肢情况，及时用干净毛巾、手绢、纱布包好，放在无裂缝的塑料袋或胶皮袋内，袋口扎紧，在口袋周围放置冰块、雪糕等降温物品，不得在断肢处涂酒精、碘酒及其他消毒液。同时应派人拨打120向当地医院取得联系，详细说明事故地点、严重程度、联系电话，并派人到路口接应。断肢随伤员一起运送。
6、如受伤人员有骨折、休克或昏迷状况，应采取临时包扎止血措施，进行人工呼吸或胸外心脏挤压，尽最大努力抢救伤员。
7、事故报告基本内容
（1）事故发生单位名称、地址、性质；
（2）事故发生的时间、地点；
（3）事故已造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明、涉险的人数）。
七、注意事项：
1、机械外伤一般直接损伤有时并不严重，但由于伤后抢救处理不当，往往会加重损伤，造成不可挽回的严重后果。
2、重伤员运送应用担架，腹部创伤及脊柱损伤者，应用卧位运送；胸部受伤者一般取卧位，颅脑损伤者一般取仰卧偏头或侧卧位。
3、抢救失血者，应先进行止血；抢救休克者，应采取保暖措施，防止热损耗。
4、备齐必要的应急救援物资，如车辆、担架、氧气袋、止血带、通讯设备等。
5、应保护好事故现场，等待事故调查组进行调查处理。
八、应急保障物资：
止血绷带对讲机救护担架止血药品交通工具
九、演练流程：
16：00演练小组组长讲话并宣布演练开始。
16：10人员受伤，现场目击者向当班班长报告伤情。
16：10当班班长立即用对讲机向组长汇报事故的时间、地点及伤情，组长指示：立即抢救伤员并向公司安监部汇报情况，启动机械伤害应急救援预案，停止事故机器设备的运行。
16：12应急救援小组组长、副组长及安监部等人赶到事故现场组织指挥救援工作，并与公司安监部沟通下一步救援方案及医院等救护单位的联络，同时当班班长组织医疗救护，负责对伤员进行消毒、止血、包扎；副组长负责现场指挥与协调，疏散围观人员，为现场救护提供足够的场地，现场摄影师用相机记录演练的全过程。
16：20救护车赶到现场，组长派出救护组用担架将伤员抬到救护车上并随车出发护理伤员。
16：23副组长组织人员对现场进行善后。
16：25副组长向组长汇报：本次演练完毕。由组长做简短的演练总结。
事故演练方案 篇32
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
20xx年 月 日 时的在 施工现场进行。
四、演练的类型
全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。
五、演练的范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
六、演练的`参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。
人员组成名单：
任 务：救助伤员
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：． (扮演受伤人员)
(扮演外部的救助部门的人员)。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：
5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。
B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
事故演练方案 篇33
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年9月24日上午9点50分
地点：前后教学楼（就近原则）
三、消防安全疏散演练活动步骤：
（1）火情报警；
（2）学生上课遇到火灾时的.安全疏散；
（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；
（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：
组长： 施妙英
副组长：陈良平
成员： 陈卫弟 、 施逢山 、陈燕飞 、 卢卫芳 、 陈勇敢、 周云潮 、 郑海军、 陈 操、 刘宝贵、 陈妙芳 、 各班主任
五、演练现场组织：
总指挥：陈良平
现场指挥：刘宝贵（后操场）、 陈勇敢（前操场）
报警员：刘宝贵
曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：
抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟、 刘宝贵
负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1） 9 月 24 日 10 时 05 分， 刘宝贵 老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山 陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝
（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5） 刘宝贵 广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“安文小学向119报告：我校学生 层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人 ，联系电话： 、手机号是 。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有 二年级：郑海军 三年级：严善立 四年级：黄德宝 五年级：曹曙光 六年级：施逢山
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项：
1．政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2．医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3．灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4．各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5．后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼
6．音响组：①刘宝贵安装和调试好音响设备；
7． 四3 班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线：
前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
事故演练方案 篇34
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：
二、时间安排
xx年12月9日周四上午第二节课后（9：35）
三、地点
教学楼、综合楼（学生从班级疏散到操场集中）
四、组织与指挥
1．现场组织指挥系统：
总指挥：x
警戒维护组负责人：x
医疗抢救组负责人：x
报警联络组（摄制）负责人：x
后勤保障组负责人：x
广播管理组负责人：x
预备机动组负责人：x
2．演练参加人员：全体学生及学校各行政处室、各班主任、合作教师、各任课老师、保安及后勤相关人员
3．演习信号：警报声
五、任务分配
现场指挥：潘朝阳校长
广播管理组：负责广播系统，打开警报。
疏散组：站在各安全通道口和转弯处，维持疏散秩序，告诉同学疏散地点，疏散结束后清查教室、清查人数。
现场指挥：将有关情况传递给相关人员。
医护组：救护受伤人员并将受伤人员护送到就近医院救治。
救灾组：因地制宜，转移易燃易爆物品，解救受困人员。
各班主任：汇报本班的.疏散情况和人数情况，并协助维持秩序，稳定同学情绪。
六、疏散地点、路线
1．疏散地点：学校大操场集合（集会队形）。
2．疏散路线：
疏散路线：
说明：A通道口综合楼中间楼梯B通道口综合楼东边楼梯
C通道口教学楼西边楼梯D通道口教学楼中间楼梯
E通道口教学楼一楼一（4）班旁边
F通道口教学楼一楼一（6）班旁边
G通道口大操场南边进口H通道口大操场中间进口
3．疏散组分配：
负责人：x
楼层
安全通道
负责老师
安全通道
负责老师
七、注意事项。
1．广播组须经常提醒学生注意事项到9：45，并在9：48提醒疏散组老师到各教室及楼层巡查。（请同学们不要紧张，保持冷静，注意安全，不得互相推挤，请按照疏散路线指示有秩序的疏散到大操场，请服从指挥，步调一致，保持秩序。请疏散组成员马上到各教室巡查、搜救未疏散学生，并将其带至大操场。）
2．要求学生安静，按本方案规定线路向一楼疏散，右行快速撤离教学楼，再有秩序地走向大操场，按集会的位置排好队伍。
3．班主任在撤离时要走在队伍的后面，撤离后要走在前面，带领学生进入操场后马上点名，由各段点名老师统计段总人数，并向校长汇报。
4．撤离时各楼层同时撤离，楼上的班级要注意等楼下的班级走好再继续走。
八、总结
校长对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。
事故演练方案 篇35
触电事故是建筑工程施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的.人员伤亡减少到最小程度。
一、预案适用范围
本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的义务。
二、模拟演练情况
假设触电事故发生在我单位承建的思麦尔财富中心项目部钢筋加工场处，由于施工人员不小心踩着裸露电线，导致触电倒地，情况十分危急。
三、演习的时间
演习时间定于20xx年4月20日上午
四、预案组织机构及职责：
1、触电事故组织机构（总指挥）
总指挥：武xx
主要责任：
a、全面负责现场应急急救工作；
b、决定启动应急预案；
c、指挥应急急救工作。
副总指挥：阎利高武斌
主要责任：
a、组织应急急救工作；
b、协调各部门统一调度工作；
c、负责调查、监测及急救方案的确定。
现场指挥：王警民侯利
主要责任：
a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒；
b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜；
c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。
2、各组职责：
(1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救触电人员；
(2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。
(3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。
(4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。
五、演练程序：
(一) 20xx年4月20日上午9时整，事故演练现场总指挥武团民接到电话“钢筋场有人触电，已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。
(二)各组人员组成
事故处理组：武团民阎利高武斌
医疗救护组：侯利白俊
警戒联络组：刘江伟段霄霞李凌华曹婷
后勤保障组：彭楠楠李小亮
（三）具体实施步骤
到达事故现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。
4、总指挥徐建作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复施工秩序。
通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。
事故演练方案 篇36
一、演练目的：
人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。为了提高全班人员的安全意识，并通过演练教导全体人员要遵守电业安全工作规程，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，相关人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的`发生。特制定此方案。
二、演练地点：
机关办公室
三、演练时间：
20xx年4月24日
四、参加人员：
机关管理人员
五、演练物品：
1、电线、干木棍
2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）
3、应急车辆：1辆
4、担架一付
5、图像记录：照相机1台
六、演练事件背景：
电脑桌下插线板因长期未更换出现漏电，在没发现危险的情况下直接接触插线板漏电处，导致触电事故的发生。
七、演练成员以及职责分工
1、总指挥：唐军寅
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。
2、现场指挥：余子嘉
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长：杨义明
负责演练伤员具体人的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的确定（2名），与现场指挥的配合等
4、现场断电：沈旸朗
5、现场急救：杨锐、王兵
6、现场拍照：周高利
7、时间记录：黄晓龙
八、演练具体步骤
1、一名机关管理人员上班时电脑屏幕突然黑屏，管理人员怀疑插头松动导致，于是在没有任何防备的情况下准备拔下插头重新插上，在没发现危险的情况下直接接触漏电处，随即大叫啊一声后倒在了地上。
2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫‘扮演触电者’
3、xx立即赶往事故现场，并迅速跑到办公室总闸处断开电源开关；同时电话通知杨锐、王兵。
4、杨锐、王兵接到消息后，马上赶往现场。在赶往事故地点的途中，杨锐联系演练专业队长杨义明，让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。
5、杨锐、王兵赶到现场，验明确认无电后，杨锐用干木棒将插线板与触电者分离，并将其平放于地上。
6、应急救援小分队迅速赶到，立即检查触电者全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救，对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎，防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。（注：（1）轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。（2）呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。双人进行：每按压胸部5次，吹气一次，反复进行直至恢复心跳和呼吸）；
7、触电者恢复心跳和呼吸后，继续平躺着观察其精神状态，待医生来后，用单架平抬离开送医院继续救治。
事故演练方案 篇37
为了让广大师生普及交通知识，认识交通安全标识，确保学生交通安全，现制定本方案。
一、活动时间
1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。
二 、活动内容
通过交通安全演练，在学生中开展普及交通知识，认识交通安全标识。注意交通安全。
学生按村编排路队，在路队长带领下，认识交通标识，正确通行。
三、领导小组
总指挥：
副指挥：
成 员：联系人
四、活动程序与运行计划
1、宣传、动员、布置。
2、安排场地，制作好交通标牌。
3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。
4、工作要求及注意事项
1）全体教职工都要高度重视，做好宣传动员和细节安排工作，防止出现疏漏。
2）参加演练的.同学要认真配合，严肃认真，严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的。
3）总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥，保证不发生意外情况。
五、演练程序
1、由总指挥介绍演练意义。
2、交通安全演习现在开始。
3、各村路队长整理本村路队。
4、依次进行演练。
5、总结评比，撰写演练简报。
6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。