中队主题活动方案
此篇文章中队主题活动方案（精选31篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
中队主题活动方案 篇1
活动目标：
通过活动让学生知道交通安全的重要，并简单了解常见的交通标志、交通法规及交通手势，使他们提高交通安全的思想道德觉悟，人人都做遵纪守法的合格小公民。
活动准备：
1、队员自主制作绘画的交通标志。
2、影碟《生命安全高于天》。
3、儿歌《安全常识儿歌》。
活动过程：
一、中队长主持中队活动仪式。
二、中队长宣布主持人，导入活动主题。
中队长：六（1）中队《安全教育你我他》主题活动现在开始！今天的中队活动由刘振慧、梁宇同学担任主持。（以下主持人简称男，女）掌声有请！（鼓掌）
男：当一片嫩绿的新芽悄然钻出地面。
女：当呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。
男：这就是生命。
女：生命是万绿丛中的绚丽花朵。
男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
女：生命诚可贵。
男：人的生命只有一次。
女：拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。
男：拥有健全的身心也是我们人生的幸福。
女：我们要珍惜生命，爱护生命。因此我们应该注意生命安全。
（一）板块一：交通安全系万家
1、相声《“弹”警察》。
甲；下午好！
乙：好！最近忙什么呢？
甲：最近我忙着学相声呗。
乙：说段来听听。
甲：人民交警人民夸，个个身高一米八。
乙：不简单，形象一流。
甲：闲着没事路中插。
乙：怎能这么说？
甲：人民交警人民夸，见到违章把他抓，敬个礼，伸出手，我们不是好朋友。
乙：咋的呢？
甲：伸手要扣驾证，又要罚钱，还要扣分，能是好朋友吗？
乙：你遵守交通规则谁管你？
甲：我遵守，要交警干吗？交警像个大傻瓜，要扣我证不给他，反正他也不能把我怎么着。
乙：瞧你这人！
甲：咋的，不服啊？告诉你：交警是最好欺负的警察，想开我罚单，没那么容易。能闯就闯，能跑就跑，跑不掉我就耍赖。
乙：你这人！
甲：怎么样，要不要跟我学一手？
乙：你这人缺德。人家交警顶烈日，冒寒风，风里雨里地工作，你还这样。你知不知道据统计交警平均寿命不到五十啊！
甲：你说的也是，他们交通警察这么拼命干啥？整天在路上抓违章，烦不烦，累不累？呆在办公室，看看报，聊聊天，沏壶茶来抽根烟，快乐似神仙！
乙：可交通秩序总要有人维护吧！
甲：交通秩序我不管，不戴头盔真自在，逆向行驶近多啦，乱停乱放真方便，乱按喇叭吓吓他。如今交警规范化，文明值勤我不怕，让他解释一万遍，我就是装傻不懂他。（乙插言：你这人，唉！）交警是个大傻瓜，每天都在路中插，汽车尾气吸饱啦，你瞧，太阳这么大，还在路上傻楞着干啥？快去树阴下躲躲啊。
乙：唉，你不怕出事故吗？
甲；怕，怕啥？
乙：你头上的伤疤怎么回事？
甲：走走走，看什么看，没那么事？
乙：到底怎么回事？
甲；没什么回事，只是不小心撞了一下。
乙：怎么撞的？
甲：那天骑摩托车逆行没戴头盔，不小心和汽车
了一下。
乙；怎么样？
甲：违章的是我，损失我全包，医药费自理。
乙：怎么，还不知道后悔？
甲：早就知道啦，你听我再来一段：说交通，骑摩托带头盔，不贪酒，不超速，不闯红灯，不逆行。过路口要一慢、二望、三通过。（乙插言：就该这样嘛。）交通标志要看清，交通指挥要服从，交通规则要遵守，否则，出了事故就要喊：唉呦呦，我的妈，快点报警吧！
乙：怎么？还知道要报警？
甲：知道了，你听我说：交通安全系万家，人民交警人民夸，交通安全得靠他，风中雨中烈日下，疏导交通纠违章，辛劳工作为大家，为大家。（队员们掌声起，甲乙行礼走下台）
2、大家畅谈感受。
男：队员们，从刚才精彩的相声中，你懂得了什么呢？谁愿意说说？（队员们积极发言，畅谈各自的感受）
（二）板块二：交通法规知得多，交通安全保障多
女：看来，大家都懂得了；尊重交警、遵守交通是非常重要的'。俗话说“要守法得先知法”那队员们，你们对交通法规又有多少了解呢？今天我来考考大家，好不好？
1、课件演示：交通安全知识大转盘（队员抢答知识竞赛题）
A、小朋友，你看见路面上用漆划的各种各样颜色线条吗？这就是“交通标线”。你知道它的含义吗？
B、你知道交通隔离设施主要有什么？
C、在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”它们各表示什么意义？
D、为什么十二岁以下的儿童不准在公路上骑自行车？
E、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临。司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，它指示什么？
2、课件演示：我与交通标志交朋友。
男：队员们真了不起，对交通法规有了这么多的了解！其实我们每天上学、放学途中，还经常要和交通标志打交道。今天，我们班的几个队员亲手绘画一些常见的交通标志，让我们欢迎他们吧！（通过听队员介绍，看标志，加深对交通标志的认识）
3、全体总动员学交通手势
女：“学以致用”，是我们一贯的主张。那知道了这些有关交通法规的知识，我们也应该了解常见的交通手势。其实在我们中队，就有一群称职的小交警。他们今天来教我们认识一些常见的交通信号手势，让我们和他们一起学习吧！（全班跟着学做手势）
4、队列操：《小小交警》
女：接下来让我们欣赏这群小交警的英姿吧！
（三）板块三：生命安全高于天
1、播放影碟《生命安全高于天》（交通安全篇）
男：队员们，交通和水、火、电一样都是惹不起的，是不饶人的。下面就请同学们看看这部影片。
2、课件出示《安全常识儿歌》，队员齐拍节奏齐读
女：从刚才的影片中，我们更清楚的明白了遵守交通法规是多么的重要。是呀！随着我国经济日益繁荣，城市、乡镇建设日新月异，车辆不断增加，道路交通日益繁忙。我们小朋友更是天天和交通打交道。就更需要了解和掌握基本的交通安全知识，提高自身保护能力，防止和避免交通事故的发生。所以希望大家要记住这两首儿歌。
3、中队长小结。
中队长：是的，我们每一位少先队员都有义务做交通法规的宣传员，都有责任做遵守交通法规的合格小公民。
三、辅导员讲话。
队员们，今天的中队活动开展得非常的成功，从这次活动中我们深深地懂得了交通安全是多么的重要，老师相信你们今后都会自遵守交通法规，人人都做遵纪守法的合格小公民。
中队主题活动方案 篇2
●设计说明
孩子的基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的。随着年龄的增长，孩子逐渐需要自己来安排一些满足，因此有必要使学生学会如何把有限的零用钱用在多方面的开支上。据调查，孩子们把大部分的零花钱都花在了零食、玩具上，只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。看来，大部分的同学都不是把钱花在真正该花的地方。儿童与成人不同，具有强烈的好奇心，喜欢与同伴分享愿望，消费观念不成熟，在消费行为上表现为频繁地喜新厌旧，从众性，随意，冲动，炫耀，挥霍攀比，模仿等特点。其共同特点是忽略自己的主要需求和经济条件，盲目、随心所欲地乱花钱，结果是不能真正满足必要的零用需要。
这次活动旨在引导学生有计划地合理使用零用钱，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。
●活动目标
1.通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。
2.让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。
3.通过活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。
4.通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
●重点难点
重点：帮助学生树立健康、求实的消费心态。
难点：学会如何合理地使用零用钱。
●活动准备
1教师事先让学生完成一份有关零用钱的调查问卷。
2小品表演。
3准备3张小圆卡，颜色分别为红、绿、蓝。
●活动设计
教师：同学们，现在请你们把调查的表格拿出来，老师要统计一下调查的情况。
有零用钱的同学请举手。(全班50位同学全部举起了手。)
一星期父母亲给你多少钱?(五元之十元、二十元的都有。)
你把零用钱主要用到哪里?(大多数学生都说买零食。个别学生说买学习用品。)
你关心过父母亲的收入吗?(大多数的学生说没有。)
你留意过父母亲的工作吗?(很多学生说有，只是不知道辛苦的程度。)换成表格为如下：
你有自己的零用钱吗?
有(50位
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱?
5元、10元、20元
你把零用钱主要用在哪里?
买零食
你留意过爸妈的工作吗?
留意过但不知道辛苦程度或没有
你知道父母亲的收入有多少吗?
大部分的学生都说没有。
现在我们手里或多或少都有一些零用钱，有了钱怎么用，怎样才能用得好，这是很有讲究的。也许有的同学觉得，有了钱怎么花还不简单，想怎么花就怎么花。事情真的就这么简单吗?让我们来看一个小品。
活动一：
小品表演，自我探索，增加相互了解。
1.小品表演：
教师：今天，我们先请五位同学为我们表演一个小品，希望同学们认真看，然后老师有问题要问大家。
东东带了十元钱到了学校，他看到校门口这么多的玩具和吃的东西，他禁不住去买自己喜欢的东西了，于是他花了五元钱买了一个玩具，同时又买了三元的零食，最后他只剩下了两元钱，而这十元钱是爸妈给他买墨和纸的钱，他该怎么办?(其中其他几位分别扮演玩具店和小摊贩的店主。)
2.教师引导学生自我探索：如果是你，你会怎么办呢?学生各抒己见，谈谈自己的想法。
3.教师总结：在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加父母亲的困难，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。那么，我们该怎么办呢?
活动二：
行为训练：学习怎样合理的使用自己的'零用钱。
过渡：拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对于这些零用钱，你有权力决定怎么去用，那么，该怎么合理使用零用钱呢?
1.教你一招。
过渡：老师这里有一个“红绿灯”方案：
“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说：“这样东西我现在可以不买。”在心中亮起一盏红灯，提醒自己。
“黄灯”：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗?”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。
“绿灯”：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为奖励。
2.网上购物，生活体验
(1)课件出示一些商品及商品的价格，根据你每月的零用钱，你会买什么?在买东西前，可以用“红绿灯”方案问问自己。
(2)教师可以根据本班实际情况，出示一些物品，供学生参考。
(3)学生根据自己拥有的零用钱，进行模拟练习。在购买之前，先让学生出示相应的卡片，问问自己该怎么办?
如看到一本盼望 以久的书，根据实际情况，出示“绿灯”，即出示“绿灯”，对自己说，这段时间自己上课很专心，可以买下来，作为小小的礼物送个自己。
3.制定“星期零用钱消费表”
(1)我们还可以制定一张“星期零用钱消费表”，放在自己的书桌上，定期填写，这样可以更合理地安排自己的零用钱。
星期零用钱消费表
周期收入支出(用途)节余
(2)教师示范填写。
(3)学生尝试填一填。
结束：
教师提醒学生乱花零用钱的一些不良后果：(2)乱用零花钱，增加父母的负担;(3)多吃零食对学生的身体发育是不利的，更何况不少零食是不合卫生要求且含有一些有害物质。
最后，老师要送同学们一句话：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当思物力之维难。
●扩展活动
1.课后，让学生继续填写“星期零用钱消费表”，一个星期结束后，全班进行反馈、交流。
2.“今天我当家”活动，可以先让学生回家调查了解家庭一日开销的数目及项目，之后再进行“当家”活动，设计家庭支出方案，再在实际操作中检验自己的方案是否合理。
●活动结果反馈
1.学生初步学会了一些理财的方法，对于自己管理零用钱很感兴趣。
2.课后，能认真制定计划，进行理财，争当一名小小理财家.
附调查表：
你有自己的零用钱吗?
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱?
你把零用钱主要用在哪里?
你留意过爸妈的工作吗?
你知道父母亲的收入有多少吗?
中队主题活动方案 篇3
【实施背景】
对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
【时间安排】
第四周：准备，策划主题队会方案
第五周：排练、修改方案
第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动
第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵
【组织分工】
1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。
5、确定主持人。
【预期目标】
让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。
【主要内容】
一、出场：
1、集队
2、出旗
3、唱队歌
二、活动内容：
（一）相声导入
（a：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主题班会是什么?
b：（不高兴、不做声）
a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”
b：（很不高兴，转身想走开）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”
b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?
a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?
b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的`校园。
合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）
a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!
乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”
聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”
小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”
b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
（二）文明用语交流
a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）
b： 哪个小组先来! （ 生：我们组先来!）
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）
a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（三）文明行为问答
b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：
a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。
题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。
你真是一只爱学习的乖乖兔!
你真是个工作负责的孩子!
（辅导员相机贴红花）
a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?
（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，我们要向你学习。
你真是一只可爱的聪明熊!
（辅导员相机贴红花）
b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）
主持人评价：你是个会关心人的好孩子!
对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。
你做得对，我为你感到自豪!
（辅导员相机贴红花）
a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!
(四)看图抢答
b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答
a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!
b：请看大屏幕!（课件播放）
b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?
你说得真有道理呀！
a：请大家看第二个片段！
（课件播放）
a：请***小组的**来说说。
你真是个环保小卫士!
b：请看最后一个片段!（课件播放）
b：请***小组的**，你来试一试。
对呀，文明要靠我们大家来行动。
（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）
a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?
让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!
b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。
（五）才艺表演
a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?
（准备好了!）
b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）
（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）
a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）
（聪明狗小组表演《文明歌》）
b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）
（企鹅小组表演《拍手谣》）
a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)
（六）文明标语展示
a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!
b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!
（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）
队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”
队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”
队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”
队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”
队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”
队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”
队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”
队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”
队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”
队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)
四、辅导员讲话
主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)
辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!
五、呼号
六、退旗
中队主题活动方案 篇4
一、活动主题：讲文明有礼貌。
二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。
三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。
四、活动过程：
（一）报数。
1.各小队向中队长报数。
2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）
辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。
（二）出旗。
主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。
（三）唱队歌。
主持乙：请全体队员齐唱队歌。
（四）活动内容。
主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。
主持乙：请大家跟我读队会题目。
1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。
主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。
队员们发言。
2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。
主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。
主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。
钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？
锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？
钰燕：ok.
主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）
主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。
东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）
主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。
赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。
主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。
咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。
钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？
赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。
钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。
主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。
主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。
队员们自由发言。
3、文明礼貌小天使宣读倡议书。
主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议
文明礼貌倡议书
讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的`，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：
（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；
（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。
（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。
（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。
（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。
4、就倡议书内容进行知识抢答：
主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：
（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？
（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？
（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？
（4）上下楼梯要靠哪边走？
（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？
（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？
（7）在公园你想吐啖，该怎么办？
（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？
5.集体朗诵文明礼貌三字歌。
主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。
红领巾胸前飘学道德第一条
常实践勤体验成习惯如甘霖
尊师长好学习爱父母献孝心
个人事宜自理爱劳动学自立
比道德比才能吃与穿不攀比
一把筷折不易团结紧才有力
扶老幼知礼仪乐助人勤公益
和为贵识大体手拉手讲友谊
先他人后自己宽待人严律己
好环境要保护种树木护绿地
大自然多美丽交朋友亲近你
主持乙：有请辅导员讲话。
（五）辅导员讲话。
队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。
（六）呼号。
主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）仪式结束。
主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！
中队主题活动方案 篇5
一、 活动目的：
通过主题活动，增强学生的`安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、 活动形式：
利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、 活动准备：
１、 从网上下载有关安全的视频。
２、 每人准备一个安全小故事。
四、 活动过程：
１、 各小队带队，报告人数。中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、 全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、 中队长宣布活动开始。
４、 活动开始：
（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获
（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、 中队辅导员讲话。
六、 呼号。
七、 退旗。
八、 活动结束。
中队主题活动方案 篇6
活动目标：
1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。
2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动的准备：
学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 。 查找抗日的有关知识 。
老师准备抗日歌曲 。 抗日知识问答题目。
活动过程：
引子
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！
男：全体立正。出旗、敬礼！
女：礼毕。唱队歌。
一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！
接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？
二、讲抗日英雄故事
男：刚刚我们所听的是著名的.歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！
三、抗日诗歌大连颂
女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！
四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》
男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！
五、进行抗战历史知识问答比赛
女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！
六、说说心里话
男：通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？（学生自由说）
七、话说祖国好
女：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！下面请听《话说祖国好》大家欢迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我们的祖国象花园，花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎！
九、齐唱《爱我中华》
男：党给我们温暖的阳光，女：党给我们金色的希望，合：伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华！
十、辅导员讲话总结
女：下面请辅导员讲话，大家欢迎！
（ 通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。）（呼号）
十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。
中队主题活动方案 篇7
活动年级： 一年级1105中队
活动目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。
活动准备：
1、歌表演《劳动最光荣》
2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动 技能
3、表演快板《我是小皇帝》;
4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》
5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频
6、学会《劳动拍手歌》
活动过程：(中队活动仪式程序)
一：全体立正，报告人数。
二：出旗
三：唱队歌
四：中队长发言
五：进行活动
开场白
主持人(刘雨萱)：鲜艳的红领巾在胸前飘扬，
主持人(王智伟)：我们沐浴着集体的阳光，
主持人(隆汝璇)：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长!
主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班活动——《好孩子 爱劳动》。
主持(合)：请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌)
一、爱劳动 最光荣
1、播放音乐，主持人领，其他同学一起表演唱《劳动最光荣》
2、主持人(刘雨萱)：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?( 三人以上回答)
3、主持人(王智伟)：小朋友说得真好!确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢?(学生交流五个以上)
4、主持人(隆汝璇)大家看，这些小朋友的做法对吗?请听，快板《我是小皇帝》
(卜锦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家长，
(张浩宁)： 衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。
合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身烂肉一脑汤，老师提问就心慌
(周鹏)：那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，
(张鑫乐)：可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，
合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧!
主持人( 刘雨萱)：“同学们，快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智伟)：对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：说得好，不如做得好!
主持人( 刘雨萱)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好!
主持人(王智伟)：今天，我们特意邀请了班主任谭老师做评委，大家欢迎!
主持人(隆汝璇)：“请谭老师宣布比赛内容和规则。”
1、老师主持：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛!少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)
2、老师主持：第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?( )
3、老师主持：第三项比赛，整理书包，看谁整理得又快又好!谁来参加比赛呢?()
三、家务活我也行
主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出，我们1105班的同学真能干#
主持人(王智伟)：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。
主持人(隆汝璇)：在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?
(学生交流)
主持人(刘雨萱)：我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干，学会了做不少的家务活。请看：(播放做家务活的.视频)
主持人(王智伟)：同学们，你们学会了吗?
四、好孩子人人夸
主持人(隆汝璇)：劳动创造美，劳动让我们身心愉快!
主持人(刘雨萱 )：妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》
主持人(王智伟)：下面，我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。(采访二至三人)
主持人(刘雨萱)：阿姨，您好!您是哪个小朋友的家长?()小朋友在家里的劳动表现怎样?
主持人(王智伟)：综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现，我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(《劳动最光荣》歌曲伴奏带)鼓掌
齐：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天!让我们用来结束这次中队活动吧!”
你拍一我拍一，好好劳动要牢记。
你拍二我拍二，自己的事儿自己做。
你拍三我拍三，不会的事儿学会它。
你拍四我拍四，服务他人牢牢记。
你拍五我拍五，我来把书排队伍。
你拍六我拍六，我们劳动最美丽!
你拍七我拍七，我把房间来整理。
我拍八我拍八，地面脏了自己擦。
你拍九我拍九，不让脏水随处流。
你拍十我拍十，热爱劳动是大事!
五、辅导员总结发言
主持人(隆汝璇)：下面，我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话!
谭老师：今天，我们1105中队召开了“好孩子 爱劳动”主题活动，在队员们积极主动参与下，开得很成功。通过活动，老师看到了你们的成长和进步，看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信，只要我们从小能做到自己的事自己做，不会做的事学着做，将来一定会成为自理、自立、自强的人，一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们，有信心吗?
六、呼号
七、退旗
中队主题活动方案 篇8
一、活动目的：
通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
二、活动准备：
1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
2、调查班中同学之间互帮互助的事例。
3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
三、活动过程：
一、报告人数
中队长：我们的活动即将开始，请大家做好准备。
各小队队长清点人数，报数
向中队辅导员汇报人数，请求开始活动。
二、出旗中队长：“出旗、敬礼、礼毕”(配乐)
三、唱队歌
“唱中国少年先锋队队歌”(配乐)
四、中队长讲话：
人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。
友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。
现在我宣布，三(3)中队《我们的友谊手拉手》主题中队会现在开始。
1、说说友谊故事
2、歌曲欣赏
3、说关于友谊的名言
4、将心比心，换位表演。
5、诗歌朗诵《记住友谊永恒的美丽》
五、辅导员总结
六、呼号
七、退旗
中队主题活动方案 篇9
【实施背景】
对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
【时间安排】
第四周：准备，策划主题队会方案
第五周：排练、修改方案
第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动
第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵
【组织分工】
1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。
5、确定主持人。
【预期目标】
让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的`好习惯。
【主要内容】
一、出场：
1、集队
2、出旗
3、唱队歌
二、活动内容：
（一）相声导入
（a：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主题班会是什么?
b：（不高兴、不做声）
a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”
b：（很不高兴，转身想走开）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”
b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?
a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?
b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）
a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!
乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”
聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”
小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”
b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
（二）文明用语交流
a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）
b： 哪个小组先来! （ 生：我们组先来!）
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）
a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（三）文明行为问答
b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：
a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。
题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。
你真是一只爱学习的乖乖兔!
你真是个工作负责的孩子!
（辅导员相机贴红花）
a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?
（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，我们要向你学习。
你真是一只可爱的聪明熊!
（辅导员相机贴红花）
b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）
主持人评价：你是个会关心人的好孩子!
对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。
你做得对，我为你感到自豪!
（辅导员相机贴红花）
a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!
(四)看图抢答
b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答
a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!
b：请看大屏幕!（课件播放）
b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?
你说得真有道理呀！
a：请大家看第二个片段！
（课件播放）
a：请***小组的**来说说。
你真是个环保小卫士!
b：请看最后一个片段!（课件播放）
b：请***小组的**，你来试一试。
对呀，文明要靠我们大家来行动。
（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）
a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?
让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!
b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。
（五）才艺表演
a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?
（准备好了!）
b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）
（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）
a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）
（聪明狗小组表演《文明歌》）
b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）
（企鹅小组表演《拍手谣》）
a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)
（六）文明标语展示
a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!
b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!
（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）
队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”
队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”
队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”
队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”
队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”
队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”
队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”
队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”
队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”
队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)
四、辅导员讲话
主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)
辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!
五、呼号
六、退旗
中队主题活动方案 篇10
一、活动主题:
奉献爱收获爱让爱飞扬
二、活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三、活动准备:
（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、活动程序：
（一）各小队汇报人数。
（二）出旗敬礼唱队歌。
（三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程
1、小合唱《我爱我的家》
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
2、诗朗诵《妈妈的爱》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》
主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
4、义卖活动
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。
我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。
（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
5、合唱《爱的奉献》
主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。
6、爱心档案小展示
主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。
（红星队花环队幸运队必胜队智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）
7、爱心贺卡速递
主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。
（五）辅导员老师讲话
队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。
（六）呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗。
（七）退队旗，敬礼，礼毕。
（八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。
中队主题活动方案 篇11
中队主题班会活动方案——— 学会感恩-
活动主题：学会感恩
活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动时间：
活动准备：
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
活动过程：
一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1．全体起立，出旗，敬礼。
2．唱队歌。
3．全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、
三、1.诗歌朗诵：《母亲》
母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。 母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？
4．女生独唱：《烛光里的妈妈》
5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6．集体合唱：《感恩的心》
四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。
六、主持人：退旗！
活动到此结束！谢谢大家！
中队主题活动方案 篇12
活动目的：
初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的.兴趣。
活动准备：
1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。
2、做好短剧扮演角色头饰。
活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗敬礼
3、唱队歌
主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。
表演童话剧《吉姆买书》
主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物
学生表演。
主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。
主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
学生讲。
主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。
学生讲。
学生谈谈自己听后的感受。
中队主题活动方案 篇13
一、活动目的
1、通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深队员们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。
2、使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
（一）活动仪式
1、中队长宣布：三（1）中队“关爱生命，安全出行”主题中队活动现在开始。
2、各小队整队，报告人数。
3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4、合唱队歌（全体队员请坐）。
5、请出主持人。
（二）中队活动过程
1、导语引入
主持甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施，它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
主持乙：交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜两条有趣的谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯）
主持甲：亲爱的队员们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么？
主持乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。
2、血的教训
主持甲：川流不息的车辆，熙熙攘攘的人群，象人体中的血液一样，在繁华的都市里流动着，因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
主持乙：交通安全对于我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……（课件出示图片）
事例一：
（大屏幕出示演员刘丹的玉照，配乐介绍）画外音：这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次，刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开了我们，离开了那本该是花样的年华……
事例二：
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）画外音：看，年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速太快，一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
事例三：
（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）画外音：在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
事例四：
（大屏幕出示主持人张涛的生前照片，同上）画外音：这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。20xx年的某一天，张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车，跟几个朋友出去玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”，已经是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲：多么令人心碎，一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位位前途无量的名星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？
主持乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。
3、身边的安全
主持甲：“关爱生命，安全出行”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的.灾难在我们身边发生，车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》
（播放录像）
主持乙：《篮球里的女孩》看完了，这一幕幕镜头令人心碎，这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放，生命不能倒流！但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄，因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
主持甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？各小队展开讨论，讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢？
（以小队为单位开展讨论）
主持甲：请大家汇报讨论结果。（指名队员自由说）
主持乙：队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下，怎样才能做到“关爱生命，安全出行”。（打开课件，通过大屏幕出示行路的要求）
4、交警学校
主持甲：维护交通秩序，离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。（交警叔叔出场）
（1）请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
（2）学习知识
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法规要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。
（3）表演交通指挥手势，并说明意思。
（4）交通常识竞赛。
主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）下面就来考考大家，我们先来玩一个小游戏，好不好？
主持甲：每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有三道抢答题。哪个小队答得多，就是我们今天的“交通安全小队”，行吗？（队员们回答）
问答题：
A、当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
B、当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
抢答题：
A、你打120、122的目的是什么？
B．打报警电话时，怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢？
C、当你独自走在上学路上时，你应当注意什么？
主持甲：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了？颁发“交通安全”奖章。
主持乙：其实队员们今天的表现都不错，分析得挺有道理。通过这些小问题，看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们一定会做得更好！下面有请中队辅导员。
5、辅导员讲话：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我相信通过这次活动，队员们一定牢记了血的教训；而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。为了更好地生活和学习，请队员们把“关爱生命，安全出行”这八个字牢记心中！
（三）结束仪式。
1、呼号。
2、退队旗。（敬队礼）
3、宣布主题中队活动到此结束！
活动效果：本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场，心灵上受到了巨大的震撼，从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时，由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩，看到那触目惊心的一幕，很多队员都流下了伤心的泪水。队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险，要是不遵守秩序，校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动，队员们不仅加深了对交通规则的认识，而且还提高了遵守交通法规的自觉性，把生命安全牢记在心。
中队主题活动方案 篇14
一、活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所熟悉，了解平常礼节常识，并能够发扬良好传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼节，努力进步自己的文明修养。
二、活动程序：
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告终了。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得美满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，中国事个历史悠久的文明古国，素有“礼节之邦”的美誉。在文明礼节的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我公布，进校附小四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另外一个主持人：陈静璇同学。
谢、高：学习文明礼节，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。
谢：今天，就让我们翱翔文明的世界，开始一场文明之旅。
导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，忍让友爱；尊师重道，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。
陈：队员们，年幼的`孔融已知道了忍让友爱，古人在礼节上为我们作出了榜样。游：再请大家听《尊师重道》的故事。
陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼节感到自豪，自豪。
游：下面一个环节是文明礼节知识竞答，我要考考同学们了。请听题。
（1）依照我国的传统习惯，以下家族成员的称呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸
（2）文明礼貌平经常使用语主要有哪些？
（3）小学生在校园里应当遵守哪些常规？
（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎样办？
（5）要进老师办公室应当怎样办？
（6）中午在课间游戏应留意哪些？
（7）你向同学借文具时，应当怎样说？
陈：看来这些题目难不倒大家。接下来请看几道题，思考题目，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为甚么不对。
B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎样没有戴红围巾呀？”另外一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？
陈：听了刚才几位同学的发言，你们以为他们能做文明礼节小标兵了吗？掌声祝贺他们。
游：实在呀，我们班的文明礼节小标兵还真很多呢。
（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已开始讲课了。这可怎样办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明缘由。
（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，忽然，一个男同学不谨慎踩了另外一个同学的新鞋。只见他马上布满歉意地说了一声：“对不起！”
游：这些同学做得真不错。
陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了很多英语，让我们用英语来讲几句文明语，为本日的文明礼节主题队会美满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢他人“ThankYou”，凌晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）
陈：你给他人一个微笑，他人给你一个春天。
陈：你给他人一份暖和，他人给你快乐无穷。
游：你给他人一份忍让，他人给你敬重万千。
陈：你给他人一份真诚，他人给你温馨的思念。
游：文明，让人举止高雅；礼节，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为他人送去美丽的暖和！
陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得美满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼节”这一传统美德有了更为全面的熟悉，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，构成健康的人格和高尚的品质。
师：呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻预备着！
陈：退旗，敬礼。
游：我公布，四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会到此结束。
中队主题活动方案 篇15
一、活动目的：
1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。
2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。
二、活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目。
3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、拍手歌《夸夸我们的集体》。
3、全班大合唱《七子之歌》。
4、诗朗诵《我们和我》。
5、表演《蚂蚁搬骨头》。
6、夸夸同学和老师。
7、学生发言。
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。
2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。
3、小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。
4、中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
5、小队长：（转身跑步归队）立正，稍息。
6、中队长：报告辅导员，我五（3）中队应到人，实到人，今天我们将举行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。
7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满成功！”
8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）活动过程
合：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，
女：是的，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
男：这里有五（3）班每位同学的功劳。
女：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五（3）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。
男：一个音符构不成美妙的乐章，
女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，
男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什幺作用。
男：我们每个人都离不开集体，集体也离不开任何一个同学的'努力和贡献。所以我们要做集体的主人，请欣赏诗朗诵《我们和我》
女：一只蚂蚁的力量是微弱的，但，千千万万个微弱组成的却是强大，我们五（3）中队也有着强大的凝聚力，这不，听说要搞主题班会，好多同学都已摩拳擦掌好几天了，下面请欣赏情景表演《蚂蚁搬骨头》。
男：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！
（1）该同学你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。
（2）该同学你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。
（3）该同学你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。
（4）该同学你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步有进步。
（5）该同学团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。
（6）该同学学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。
（7）该同学，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班级有我而自豪，我为五（3）添光彩。
女：五（3）的队员个个了不得，我相信，在你们全体队员的努力下，五（3）一定会取得更大的成绩，一定会更精彩。
男：是啊，我们五（3）的每一位队员，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班添光！
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流）
男：我们五（3）班正是因为这些活泼、可爱的小主人们，才显得丰富多彩。
女：同学们让我们行动起来，努力为五（3）这个集体，这个温馨的家献出自己的力量
男：小主人精神在我们心中永驻，
女：“小主人精神”已在我们心中生根。
合：同学们，让我们从今天开始为班集体默默地服务吧！班会到此结束，下面请辅导员讲话。
（三）仪式
1、辅导员讲话：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的五（3）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体小主人是我们心中的偶像，小主人是我们学习的楷模，小主人精神给给我们指明前进的方向。通过这次队活动，我相信会有更多的‘小主人’出现在我们的周围。
2、女：各小队集合，呼号
3、中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
4、学生：“时刻准备着！”
5、中队长：退旗，敬礼！
6、主持人：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队到此结束。
中队主题活动方案 篇16
一、指导思想
20xx年4月22日是世界第xx个“地球日”，我们班在“世界地球日”来临之前举办“世界地球日”主题活动。此次庆祝活动以学校要求为指导思想，提倡环保，爱护地球。围绕“善待地球，保护环境”这一主题，创新形式，广泛进行宣传。
二、活动主题：
“善待地球，保护环境”。
三、活动地点：
xxx
四、活动时间：
xxx
五、参加人数：
xxx
六、总负责人：
班主任
七、活动策划：
班主任，跟班教师
八、活动要求：
1、收集有关“世界地球日”的知识，在班级里进行交流
2、制作保护地球的宣传标语
3、用自己制作的标语向父母或者好朋友进行宣传
九、节目类型：
小品、朗诵、
十、节目单如下：
集体节目：写纸条为地球送祝福。在纸条上写出祝福的内容，上讲台大声念。
1、侯旭峰演讲《世界地球日我们要做到》
2、范宝振《全球十大环境问题》
3、曹昊《节约用电从我做起》
4、制作保护地球的宣传标语
5、用自己制作的标语向父母或者好朋友进行宣
6、教师结束语
目前，世界环境问题越发突出，水土流失、土地沙漠化、淡水资源污染等。据联合国公布的数字表明，20世纪90年代全球森林面积以平均每年2.4%的速度缩减，近10年来，全球消失的.森林总面积达到9400万公顷。目前全球近二分之一的陆地表面和10亿以上人口受到沙漠化影响。在大气污染方面，从1965至1998年，全球二氧化碳排放量翻了一番。目前世界上。许多国家正面临水资源危机：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。到20xx年，水危机将蔓延到48个国家，35亿人为水所困。愿我们举办的这次世界地球日中队活动，以期唤起我们爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展，并与身边的人一起关注地球。
中队主题活动方案 篇17
活动目的：
以农安“创卫”成功为锲机，举行《美好环境我维护》主题中队活动，旨在通过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性，引导学生珍惜美好环境，维护美好环境，进一步增强学生保护环境，保护家园的意识。
活动准备：课件、诗歌、名言等。
活动过程：
一、组织活动
二、出旗、敬礼、奏乐
三、唱队歌
活动内容：
（一）、学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）、学生讲环保小故事，介绍环保知识
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的'“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2、小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
从20xx年开始，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证，。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
4、齐诵《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；
你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；
你拍七，我拍七，世纪环保有意义；
你拍八，我拍八，环境保护靠大家；
你拍九，我拍九，保卫地球到永久，
到——永——久！
（三）实践活动
1、说说自己打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
五、结束部分：
1、呼号
2、退旗
中队主题活动方案 篇18
时间：
地点：三（1）教室
队会主题：珍爱生命 健康成长
活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长
活动过程：
一、全体立正，各小队整队，报告人数。
二、全体立正，中队长向辅导员报告人数
三、全体立正。 出旗，敬礼。
四、唱队歌。旗手，护旗手归队
五、活动过程：
主持人合：三（1）班《珍爱生命 健康成长》主题队会现在开始。
（一） 听歌曲，讲故事，创设情境，导入活动。
主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命
主持人2：生命诚可贵，人的生命只有一次。生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。
主持人1：拥有了健全的身心，我们才能笑的如此开心、灿烂。
主持人2：拥有了健全的身心，我们才能舞的如此婀娜多姿。
主持人1：可是，在我们的生活中，不时有灾难降临。
主持人2：现在我们一起来欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》
主持人1：同学们，听了这首歌，你们的`心情怎样呢？
（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义。）
（二） 联系生活实际，引起学生共鸣，掌握安全常识。
主持人1：这位小姑娘，小小年纪却被车祸夺去了年轻的生命。其实，象她这样的悲惨遭遇，在我们的生活中还有很多。那么，你们听说或者是看见过这样的事情吗？谁能给大家讲一讲？
（学生联系生活实际讲一讲，这样使安全教育更好的贴近学生的生活，使学生更能感受到安全的重要。） 主持人2：同学们说的多好呀，忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事时有发生，请看小品《踢球》。
主持人1：同学们看了小品后，你觉得他们做得对吗？错在哪里？
主持人2：是啊，这多危险啊！为了一个小小的足球，落了个终身遗憾，真可惜啊。
主持人1：交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知多少”环节
1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人1：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们一个人在家时，安全知识也不能少。下面请看《家庭AB剧》
主持人2：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。、
主持人1：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果相同的情况发生在你的身上，你又会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
主持人2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。安全，是多么地重要啊。下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》。
主持人1：安全，能让我们幸福的生活。最后，我们真心地希望少先队员们
主持人1 2合：珍惜生命，健康成长。让我们向全校发出倡议。
（屏幕《倡议书》）
附：倡议书
亲爱的少先队员们：
生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出倡议，希望队员们能做到：
1、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；
2、不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。
3、放学按时离校，未经老师允许不能随意在校园内逗留，并按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠
4、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人的合作，防止机械伤人，保证安全。
5、上学、放学途中要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。走人行横道。
6、不玩耍和携带管制刀具、尖锐利器及有危险性的玩具到校。
7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。
8、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。
9、知道常用的急救电话。
三（1）中队全体队员
二0一二年五月
六、 下面有请辅导员讲话。
七、全体起立，呼号。
八、退旗 敬礼
九、结束
中队主题活动方案 篇19
活动目的：
1、通过活动，让学生了解感恩的内涵和古今中外感恩的故事、名言、古诗；
2、引导队员从学会感恩身边的人开始，学会感恩父母、感恩老师，进而感恩一切应该感恩的对象，拥有一颗感恩的心。
活动准备：
1、收集古今中外感恩故事、名言、古诗；
2、自编相声《当妈妈不容易》，制作短片《感恩节》，整理诗朗诵《老师，您好！》，撰写演讲稿《学会感恩》；
3、活动前为父母洗脚；
4、做有关课件。
活动过程：
一、各小队报告人数。
二、宣布“学会感恩”主题队会开始。
三、出旗，行队礼。
四、唱《中国少年先锋队队歌》。
五、正式活动。
（一）走近感恩
感恩，就是对给予自己帮助的人表示感激。古今中外，历来就不乏感恩的典范。
1、欣赏短片：《感恩节》，介绍“感恩”。
2、交流：搜集到的感恩的材料。（古今中外感恩故事、名言、古诗）
（二）体悟感恩
感恩父母
父母给我们生命，将我们带到人世间，我们享受着父母给予我们的一切。
1、欣赏相声：《当妈妈不容易》。
2、动手来算一算父母在我们身上花了多少钱。（分组算：穿衣、吃饭、学习、娱乐）
3、主持人引导体会。
4、谈谈活动前为父母洗脚的感受。
感恩老师
老师给我们知识，引领我们去追寻理想。啊，教师的事业多么崇高，教师的事业多么美好！
1、诗朗诵：《老师，您好！》。
2、交流：印象最深的一位老师，给自己印象最深的一件事。
3、欣赏歌曲：《每当走过老师的窗前》
4、老师我想对您说。
（三）升华感恩
学会感激--感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命
学会感激--感激我们的'老师，因为他们给了我们无穷的知识
学会感激--感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
1、演讲《学会感恩》。
2、写感恩卡，说感恩话，欣赏《感恩的心》。（感恩周围的一切：父母、老师、同学、班级、学校、家乡、我们的祖国、天、地、阳光、花草树木……）
3、交流：感恩卡上的话。（如果感恩的对象在现场，可以到他面前当面跟他讲，并把感恩卡送给他）
六、辅导员讲话。
七、呼号。
八、退旗，行队礼。
九、宣布“学会感恩”主题队会结束。
中队主题活动方案 篇20
一、活动实施背景：
书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我中队为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好人类的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，开展“小小读书交流会”读书汇报中队活动。
二、活动对象：相城区黄桥实验小学三(2)中队
三、活动准备
自制的'读书卡、、一本值得推荐的好书、读书名言、名人励志故事
四、活动目的
1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。
2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。
3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。
五、活动过程
中队委：亲爱的老师们、同学们，下午好!三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。
出旗、敬礼!(出旗)唱队歌!(唱)
礼毕!请坐!下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。
周佳怡：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!
吴裕成：有为的孩子爱跟好书交朋友!
周佳怡：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋!
吴裕成：相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会
合：现在开始!
周佳怡：好书，能使你明辨是非，分清美丑!
吴裕成：好书，能让你追求理想，奋发向上!
1、周佳怡：请听小组诗朗诵《我和好书交朋友》!
(诗朗诵《我和好书交朋友》)
2、吴裕成：是啊，书是知识的海洋，是我们前进的阶梯!
周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!
(指名介绍读书心得或好书推荐)
吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩!
3、交流关于读书的名人名言。
(交流读书名言)
4、各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。
(故事大王比赛)
周佳怡：让我们以书为友!去酿造智慧的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!
辅导员讲话
吴裕成：请中队辅导员带领我们呼号!
中队长：退旗!敬礼
中队主题活动方案 篇21
一、活动主题：讲文明有礼貌。
二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。
三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。
四、活动过程：
（一）报数。
1.各小队向中队长报数。
2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）
辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。
（二）出旗。
主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。
（三）唱队歌。
主持乙：请全体队员齐唱队歌。
（四）活动内容。
主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。
主持乙：请大家跟我读队会题目。
1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。
主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。
队员们发言。
2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。
主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。
主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。
钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？
锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？
钰燕：ok.
主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）
主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。
东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）
主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。
赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。
主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。
咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。
钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？
赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。
钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。
主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。
主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。
队员们自由发言。
3、文明礼貌小天使宣读倡议书。
主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议
文明礼貌倡议书
讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：
（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；
（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。
（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。
（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。
（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。
4、就倡议书内容进行知识抢答：
主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：
（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？
（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？
（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？
（4）上下楼梯要靠哪边走？
（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？
（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？
（7）在公园你想吐啖，该怎么办？
（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？
5.集体朗诵文明礼貌三字歌。
主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。
红领巾胸前飘学道德第一条
常实践勤体验成习惯如甘霖
尊师长好学习爱父母献孝心
个人事宜自理爱劳动学自立
比道德比才能吃与穿不攀比
一把筷折不易团结紧才有力
扶老幼知礼仪乐助人勤公益
和为贵识大体手拉手讲友谊
先他人后自己宽待人严律己
好环境要保护种树木护绿地
大自然多美丽交朋友亲近你
主持乙：有请辅导员讲话。
（五）辅导员讲话。
队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。
（六）呼号。
主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）仪式结束。
主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！
中队主题活动方案 篇22
一、主题与构思
1、通过主题队会，引导广大少年儿童从身边开始，逐步关心自己生活的环境使他们了解保护动、植物，保护环境的重要性。
2、培养队员们勤俭节约，团结互助、关心集体、热爱家园的优良品质。
3、促进“保护环境、爱护绿色、热爱地球”主题教育活动的开展。
二、活动准备
1、利用课余时间了解学校周围五公里范围内有多少家污染环境较严重的工厂；几条河流污染、污染情况如何；植树情况、流动人口量大小、每日产生的垃圾量、车流量多少；噪音高峰期持续时间等情况。
2、排练小品《地球控亲记》、舞蹈《种太阳》、歌曲《小树快快长大》、《明天会更好》、诗朗诵《爱我地球》、童话剧《鱼妈妈搬家》等。
三、主题会实录
（仪式略）
小主持甲、乙：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，要想环境好起来，
全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲：“保护我们共同的家——地球”中队主题队会开始。
乙：地球老人没人理，战争危机处处有，受饥饿，你若不信，你请看。
[（录像）战争中的灾民：救救我呀！救救我呀！]
甲：战争使他们失去了亲人，洪水使他们失去了家园，这一切都是我们人类造成的。
爱心小队小队长：爱心小队集合。
队员1：这是我们最爱吃的点心，吃了他们将不会挨饿；
队员2：这是我们的.衣服，穿上他们将不会受冻；
队员3：这是我们的课本与学习用品，送给他们可以使他们继续上学了。
全班齐：我们少先队员每个人都有一颗爱心，都会播种一份爱，让爱的光温暖大地。
乙：请看舞蹈《种太阳》。
（队员表演舞蹈《种太阳》）
甲：队员们，大家一定很熟悉这四害吧：噪音、废渣、废气、废水。让我们一起来听听它们的心声。（四害齐上、握手）
噪音：兄弟们你们近来可好，我和以前不一样了。近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声，等等。
中队主题活动方案 篇23
一、实施背景：
有礼貌重礼仪是孩子们健康成长的需要，是为提高我班学生的文明礼仪水平，提高全体学生的精神文明素质。培养文明礼仪的行为习惯，让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一。因为要从小抓好这一教育，二（4）班决定开展“讲礼仪，爱集体” 的主题活动。
二、时间安排：
第二周：准备，策划主题队会方案。
第三周：排练、修改方案。
第五周：在二（4）班教室举行主题队会活动。
三、组织分工：
1、分小队排练有关文明拍手歌。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
3、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查。
四、预期目标
让队员们在生活中讲文明，懂礼貌。爱集体是他们健康成长的需要。本次主题会是针对二（4）中队队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的.教育。使队员明礼仪，懂文明，爱集体并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪，爱集体的好习惯。
五、主要内容
（一）、出场：
1、出队旗
2、唱队歌
（二）、活动内容：
1、各小组展示拍手歌。
第一小组
你拍一，我拍一，铃声响，进课堂。
你拍二，我拍二，要发言，先举手。
你拍三，我拍三，守纪律，课堂好。
你拍四，我拍四，专心学。动脑想。
你拍五，我拍五，爱集体，讲公德。
第二小组
你拍一，我拍一，走楼梯，靠右行。
你拍二，我拍二，玩游戏，讲谦让。
你拍三，我拍三，爱公物，护环境。
你拍四，我拍四， 同学间，互关心。
你拍五，我拍五，小学生，讲文明。
第三小组
你拍一，我拍一，做作业，要自觉。
你拍二，我拍二，书写好，合要求。
你拍三，我拍三，作业错，及订正。
你拍四，我拍四，有困难，自克服。
你拍五，我拍五，认真学，好少年。
2、文明礼仪知识展示。
a:学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
b:教学楼，真热闹。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
c:学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
（三）辅导员讲话：
（略）
（四）呼号
（五）退旗
六、总结：
通过这次主题活动，增强学生的集体荣誉感和责任心，以及对班级的热爱之情。同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心。做到学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
中队主题活动方案 篇24
活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。
活动准备：学生：大量积累成语 教师：课件、剪开的图画、奖品
活动过程：
一、情景导入：（2分钟）
同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！[课件演示：一架时空穿梭机]哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛，准备好了吗？出发！[播放音乐]可以睁开眼睛了。[课件演示：穿梭机到达成语廊]
二、活动安排：
（一）十二生肖选拔赛（10分钟）
师：瞧！那边真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人）
要求：（课件演示）
（1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行
（2）时间2分钟
（3）其他小组帮助记分
题目：
（1）写出带有“龙”的成语
（2）写出带有“虎”的成语
（3）写出带有“马”的成语
（4）写出带有“鼠”的成语
操作程序：
（1）请各组长上讲台领题目，当众读出
（2）开火车说成语
（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星
师：（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗？平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。
（二）搭鹊桥[课件演示：鹊桥画面]（8分钟）
师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的.括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？
要求：
（1）各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。
（2）全组同学齐读一次
操作程序：
（1）同要求
（2）师操作电脑给予肯定
题目：
太阳队：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（）
月亮队：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（）
星星队：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（）
地球队：一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）
3、师生评议答案
师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的其他组纠正。[课件演示：牛郎和织女相聚了]真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。
三、动手做，猜一猜（8分钟）
师：[出示剪开的图画]看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？
规则：
（1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。
（2）高分的两组可到黑板上摘愿望星
题目：
太阳队：对牛弹琴
月亮队：胸有成竹
星星队：火上加油
地球队：点石成金
小结：（2分钟）
师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间。另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清楚它们的意思，在以后的写作中要学以致用，不断提高自己的写作水平。
中队主题活动方案 篇25
一、活动主题：
遨游文明王国__文明礼貌主题中队会
二、活动目的
文明礼貌主题中队会——遨游文明王国的活动，通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。
活动时间：4月21日
参加人员：46中队全体同学
活动地点：多媒体教室
活动准备：
1、文明王国的课件。
2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明礼貌的节目。
三、活动过程：
(一)预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。中队长刘浩蕾：“报告辅导员，本班应到64人，实到64人。‘遨游文明王国’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”辅导员任老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长刘浩蕾讲话：亲爱的同学们，今天我们的队会上来了很多尊敬的客人，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明的行为表现。我宣布：《遨游文明王国》主题中队会现在开始！ 大学排名
1、活动过程：
（主持人上场，自我介绍）
张慧娴：中国是文明古国，号称“礼仪之邦”。
胡萧：中华山水比图画更美。
易琼：有壮丽雄伟的万里长城。
李恒：有风光旖旎的西湖碧水。
刘浩蕾：有风姿秀逸的黄山迎客。
张慧娴：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
黄凯：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请同学们上车。
黄凯：欢迎同学们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——
胡萧：文明小学。
易琼：诚实城堡。
李恒：文明街。
刘浩蕾：文化公园。
黄凯：旅途中将为大家提供——
张慧娴：温馨自助餐。
胡萧：开心一刻。
刘浩蕾：送你一支歌。
黄凯：祝同学们旅途愉快！
易琼：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者汤云，学生万沅昌、谭琴玉、杨凯、鄢子云）
汤云问万沅昌：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说？
万沅昌：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
汤云：好的。你真有礼貌。
万沅昌：谢谢！
汤云问谭琴玉：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
汤云：哗！有礼貌，顶呱呱！
汤云问杨凯：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？
汤云：真会说话，同学一定会借给你。
汤云问鄢子云：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
汤云：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
刘浩蕾：同学们，你们还知道哪些文明用语？
黄凯：同学们，前方到站文明王国的文明小学，请大家做好下车的准备。
胡萧：下面请听孔冠辉等八位同学带来的快板《文明礼仪歌谣》。
晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式新，色彩明丽真美妙。
有礼貌，不吵闹，课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，
新学期，新面貌，个个努力争第一。地上有纸我捡起，楼道脏了我清理，
学校是个大花园，我要用心爱护她，全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈。
黄凯：请同学们准备好了，前方到站诚实城堡。
易琼：说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。同学们，你们看，任老师送给诚实城堡一朵七色花，你们觉得少了点什么吗？那么花瓣在哪里呢？瞧，同学们送来了！（七朵小花瓣带头饰上场）
七人合：我们是美丽的七色花，开在46中队这个团结的家，今天化作片片小花瓣，寻找我们更多的小伙伴。
红花瓣彭灿：大家好，我是红花瓣，代表讲文明。
橙花瓣王维：大家好，我是橙花瓣，代表爱学习。
黄花瓣蔡冰心：大家好，我是黄花瓣，代表守纪律。
绿花瓣杨奇树：大家好，我是绿花瓣，代表爱锻炼。
青花瓣李驰凯：大家好，我是青花瓣，代表讲卫生。
蓝花瓣任郅哲：大家好，我是蓝花瓣，代表爱劳动。
紫花瓣刘颖：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。
刘浩蕾：队员们，你属于我们当中的哪一片，又是谁的好伙伴，用你心中的童谣，快把我呼唤。伙伴们，让我们快快行动吧！
一）、彭灿：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片红花瓣，要找讲文明的你和他。
彭灿：红色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到这里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同学上场）
1、有事求别人，请字挂嘴边，态度要认真，谢谢经常念。
2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助记心里。
3、我对你笑嘻嘻，我对你笑哈哈，亲亲密密如一家，假如我要碰了你，马上道声对不起，见我道歉有诚意，你会说句没关系，假如你能帮助我，马上说声谢谢你，见我致谢懂礼貌，你会说句不客气。
4、客人来了，妈妈没在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔请喝茶，客人要走了，我送客人到门口，叔叔把我夸：欣欣有礼貌，是个好娃娃。
彭灿：红花瓣，讲文明，讲礼貌，你们个个都做到，文明的花瓣送给你，继续努力别骄傲。
二）、王维：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片橙花瓣，要找爱学习的你和他。（黄治明等四位同学上场）
橙色花瓣到我家，学习优秀人人夸，快到这里看一看，你的朋友在做啥？
1、写字做到三个一：眼睛离书本一尺远，胸离桌子一拳头远，捏笔离笔尖一寸远。
2、开学了，来报到。我们搬进新学校，新操场，新课桌，电脑教室最最好。学知识，上网校，只需轻点小鼠标，世界大事全知道，小小电脑真奇妙。
3、4、你拍一，我拍一，上课发言要积极，你拍二，我拍二，学习其实挺有趣，你拍三，我拍三，我学功课不怕难，你拍四，我拍四，从小就要立大志，你拍五，我拍五，写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀，你拍七，我拍七，互相帮助解难题，你拍八，我拍八，动动脑筋想办法，你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手，你拍十，我拍十，认认真真学知识。
王维：上课专心来听讲，回答问题不乱抢，写完作业又复习，成绩怎能不第一。希望你们再努力，学习优异创奇迹。我把花瓣送给你，还要给你敬个礼。
三）、蔡冰心：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片黄花瓣，要找守纪律的你和他。（胥施等四位同学上场）
黄色花瓣到我家，看看守纪的好娃娃，校内校外一个样，人人夸我们是好榜样。
1、你轻轻来我轻轻，我们走路真安静，专用教室来上课，排队整齐*右行。你轻轻来我轻轻，上下楼梯不抢行，互相谦让有礼貌，遵守纪律讲文明。
2、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，眼睛看前方，发言先举手，回答不乱抢。不做小动作，专心来听讲。
3、走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，上下楼，右侧行，做到慢步和轻声，你不推，我不挤，危险事故不发生。
4、同学们要记牢，上下车时对排好。上了车不乱跑，准备零钱去买票。车厢里不大叫，安安静静秩序好。上下车不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明讲礼貌，开开心心上学校。
蔡冰心：走路要学小花帽，脚步轻轻静悄悄。站队要学解放军，挺胸立正有精神。遵守纪律的小标兵，好似夜空闪闪的星，我把花瓣送给你，愿你严格要求自己。
四）、杨奇树：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片绿花瓣，要找爱锻炼的'你和他。（万沅昌等八位同学上场）
绿色花瓣有生机，我们锻炼更积极，迎接奥运齐努力，长大有个好身体。
1、清晨鸟儿喳喳叫，小区晨练好热闹。扇子舞，健身操，秧歌伴着鼓点跳。身体强壮生活好，北京奥运早来到。
2、快快快，来来来，盼奥运，在零八，奥运来到咱们家，你跑步，我做操，迎接奥运热情高。
3、4、小胖子，要起早，我们一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，动作用力真较好，小胖子，快快来，我们一起来晨跑。身体越炼越苗条。
杨奇树：小胖子勤锻炼，跑步做操身体健，生命的花瓣送大家，迎接奥运在零八。
五）、李驰凯：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片青花瓣，要找讲卫生的你和他。（黎宇奇等八位同学上场）
青青绿草红红的花，这里风景美如画，青色花瓣快来呀，告诉你这里变化大。
1、2、我们是环保小标兵，美化环境我先行，改掉陋习树新风，快行动。废品垃圾不乱扔，回收利民有大用，变废为宝育花草，花红。随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病，管住自己手和嘴，准成。花草打扮新北京，掐花踏草太无情，美丽鲜花只管看，别动。环境卫生讲文明，人人动手灭蚊蝇，身体健康不生病，太平。义务植树筑绿坪，不让黄沙漫天行，空气清新精神爽，好心情。风景如画卫星城，绿色奥运绿色情，争当环保小主人，做绿星。
3、手指甲，长又长，小小细菌里面藏，勤剪指甲爱干净，身体长得壮又壮。
4、先洒水，后扫地，湿式扫除要牢记，果皮纸屑不乱丢，教室清洁又整齐。
李驰凯：个人卫生要做好，勤剪指甲勤洗澡，环境卫生保护好，垃圾污染都没了。人人从我做起来，姹紫嫣红花不败。
六）、任郅哲：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片蓝花瓣，要找爱劳动的你和他。（陈青等四位同学上场）
太阳光，金灿灿，蓝色花瓣这里看一看，我们个个爱劳动，传统美德齐歌颂。
1、清晨小鸟叫喳喳，欢迎家里来客啦，爸爸妈妈忙招待，我也试着帮忙吧，先请阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，妈妈买菜我来摘，筷子盘子我来擦，我是妈妈小帮手，我爱劳动我爱家。
2、妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡，爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫，奶奶您别说我小，我会种花把水浇，爸爸妈妈工作忙，我会做的事也不少。
3、太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早，先把桌子擦干净，再把椅子摆放好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇，小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好。
4、昨天我帮妈妈扫地，今天我给爸爸倒水，昨天我给妈妈摘菜，今天我给爷爷捶背，天天为长辈做事，一点也不觉得累。
任郅哲：值日生了不起，教室干净有条理，回到家帮妈妈，洗菜做饭把桌擦，蓝色花瓣表心意，热爱劳动最美丽。
七）、刘颖：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（严婉婷等四位同学上场）
紫色花瓣到这里，我们个个能自理，洗衣做饭样样行，从来不作小皇帝。
1、我是一个乖宝宝，每天早上起得早，自己洗脸理书包，见了老师问声好。我是一个乖宝宝，个人卫生搞得好，勤洗澡来勤换衣，纸巾手帕都带好。我是一个乖宝宝，孝敬父母记得牢，吃穿从不一人贪，听话懂事又乖巧。
2、我又不是小皇帝，何必接来又接去，学校离家几步远，只要安全牢牢记，你们把我当皇帝，奴仆无疑就是你，我们应该经风雨，从小自力才是理。
3、洗衣粉，泡泡多，我洗手绢唱着歌，唱着歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。
4、爸爸去出差，妈妈又加班，放学肚子饿，午餐怎么办？电话铃声响，妈妈心挂念，让我试一试，自己来做饭。切葱花，打鸡蛋，鸡蛋炒米饭，尝尝味道鲜。
刘颖：乖宝宝，真不错，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送给你，愿你这样做到底。
刘浩蕾：请得到花瓣的同学到前面来，把你的花瓣贴在黑板上。（拿花瓣的同学上前贴花瓣）队员们，你们看，七色花变大了，这说明同学们进步了，长大了。让我们继续努力，让七色花开得越来越美丽。
黄凯：同学们旅途一路辛苦了，我们车上为大家提供了温馨自助餐，供大家选用。
李恒：谁知道什么叫自助餐？请看大荧幕——
给小蜜蜂和小苍蝇引路。
易琼：xx讲话为我们树立了正确的世界观、人生观和价值观提供了一个准绳。作为小学生，我们要从身边的事情做起。
黄凯：前方到站时文明城的文明街，现在我们下车轻松一下，下面是我们为大家提供的另一项服务，叫“开心一刻”——相声《说话》。
（两个队员胡萧、邱超分别从两边上，互相打招呼）
胡萧、邱超：嗨，好久不见，您好！
胡萧：哎！你说我会说话吗？
邱超：你怎么不会说话？
胡萧：我……我不是哑巴吧。
邱超：谁说你是哑巴啦？
胡萧：可有人说我呀！
邱超：谁呀！
胡萧：咱们邻居赵爷爷。
邱超：他怎么说的呀？
胡萧：挺机灵的孩子不会说话。
邱超：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
胡萧：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话呀！噢，我明白了，你是老外吧，赵老头儿？
邱超：你是不会说话。
胡萧：怎么不会说话？
邱超：你说的话都是横着出来的。
胡萧：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
邱超：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
胡萧：比喻？
邱超：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
胡萧：那我应该怎么说呀？
邱超：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
胡萧：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
邱超：好！你真是个有礼貌的孩子。
胡萧：赵爷爷，您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
邱超：你说谁呢？
黄凯：同学们文明巴士沿着文明街，经过童话别墅来到文化公园。
张慧娴：我们希望呼吸新鲜的空气，
李恒：我们渴望美好幸福的生活。
合：让我们用我们的双手去创造美丽的家园。
胡萧：同学们，为了鼓励努力奋斗的优秀少先队员，我们送给他们一个“文明礼貌星”的奖牌。下面请任老师宣布获奖名单。
刘浩蕾：本次班会在歌声与微笑中就要结束了，相信那颗闪耀着光芒的文明礼貌之星已在我们每一个人的心中高高挂起。
张慧娴：只要我们用心去对待身边的每一个人、每一件事，那颗文明礼貌之星将越来越亮。
全体学生：文明礼貌之星，你真美丽！我们要把你拥入怀中，永不放弃！
刘浩蕾：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
6、辅导员讲话：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
7、呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”
8、退旗。
9、队会结束。
四、活动效果：
在活动中，少先队员自己设计、自己组织、主动参与；活动过程中始终做主人。他们所表达的是亲身经历、真实感受后的真情实感。活动给队员们以美的教育和感受，文明的种子种在队员们心里，开始生根、发芽。队会给少先队员们留下了美好而难忘的印象。
中队主题活动方案 篇26
为大力贯彻党的教育方针，努力推进学校素质教育，加强对学生的一日常规的养成教育，努力使每个学生人人自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的习惯，做一名合格的小学生。为加强对各中队的管理，特制定优秀中队评比方案。
1、通过每周对各班流动红旗的评比，每周流动红旗获得者积2分。
2、通过学校开展各种比赛活动获奖，按名次依次积6、5、4、3、2、1分。
每学期末依据上面两条对各班的积分进行累计计算，最高得分者为学校“优秀中队”。
中队流动红旗评比实施细则
一、实施办法：
本细则从纪律习惯、正常秩序、爱护公物、出勤、卫生五个方面对各中队进行量化评分，以定期、不定期的形式进行抽查评比，每年段每周量化分数最高者得到流动红旗。本细则纳入优秀中队评比项目，在优秀中队评比中各班每学期得到流动红旗次数每次积2分。
二、评比项目：
1、纪律习惯（30分）：
①早操早会纪律（5分）：
做到快、静、齐，上下楼梯靠右行，不讲话，不跑步，跟班教师到位；个别学生纪律差，被抓出来批评者每一例扣1分；教师不到位，学生纪律差者不得分。
②佩戴红领巾、校徽，戴好小黄帽，排好路队（10分）：
以抽查为准，各班每出现一例扣1分。
③骑自行车、游泳、带危险玩具等违反安全制度（5分）：
每发现一例不得分。
④推广普通话（5分）：
进入校园一律请讲普通话，不讲普通话每发现一例扣1分。
⑤文明礼仪（5分）：
遇到教师要行礼问好；遇到外面的领导、教师要行礼问好；如不讲文明礼貌，每发现一例扣1分。
2、学校正常秩序（20分）：
①买零食、吃零食（10分）：
除饮用水外，不准带、买零食、吃零食，发现每例扣2分。
②不打架、不骂人（5分）：
出现一例打架骂人现象，学生其所在班级一律不得分。
③课间不追逐、不打闹，不做危险游戏（5分）：
以抽查为主，发现一例不得分。
3、爱护公物（10分）：
爱护社会、学校的一切公共设施，爱护花草树木，不在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画，每发现一例不得分。
4、出勤（10分）：
早到、迟到，上课、课外活动缺席，以学校抽查为准，每发现一例扣1分。
5、卫生（30分）：
①环境区卫生（10分）：
以德育组、少先队、卫生室不定期检查为主，每周抽查三次。发现一张纸张扣1分，不打扫不得分，检举丢纸张、卫生间乱大便、随地吐痰等破坏环境卫生者每一例奖励2分，被检举者经落实情况属实，其所在班级扣5分。
②教室卫生（10分）：
以德育组、少先队、卫生室不定期检查为主，每周至少三次。课桌椅、卫生用具排列整齐，不整齐者扣2分，发现蛛丝每一处扣1分，门窗墙壁、黑板整洁、干净，不整洁、不干净扣2分，地板上发现每一张纸张、乱丢粉笔头者各扣1分。
③个人卫生（10分）：
穿着整齐、朴素、大方，勤剪指甲，不佩戴首饰，以抽查为主，违反者每发现一例扣1分。
注：1、拾到失物上交者每例奖励1分，以记录表扬为准；
2、以上每个项目所扣分数不突破标准分。
中队主题活动方案 篇27
一、活动目的
1、通过活动，训练同学懂得，勤俭节省是中华民族的优良传统，也是一个学校生应具有的美德。
2、让同学熟悉到每个人都可以为勤俭节省做许多事，养成良好的节俭习惯。
3、通过带领同学许下节俭承诺，训练同学把节俭落实到平常的生活中。
二、活动预备
1、将队员分为4组，各自预备节目。
2、中队长预备主持稿
三、活动方过程
主持人（女）：勤俭节省是一种良好的生活习惯，但是我们身边却时时发生着铺张粮食的事情。
男：是的，民以食为天，但是有些人却由于饭菜的不行口而偷偷把饭菜倒掉，这种行为就是铺张。你看，就有这么一个故事，发生在大家的身边。
女：有请俞斌博、李瑞凯、吴添幸等同学为大家表演《勤俭节省在家记》
饭饭：（星期天早上九点半，在床上伸伸懒腰）真累啊，奶奶，几点啦？
奶奶：（急赶忙忙）哎呦！我的珍宝，快十点！
饭饭：这衣服都旧啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！换一件！
爷爷：饭饭，快来吃饭啦！爷爷亲自做的面条，喷香喷香的，来，吃吃看！
饭饭：又是面条，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爷爷奶奶无奈的摇头，只好带着饭饭去吃意大利通心粉。晚上，一家人围在一起吃饭。
妈妈：饭饭，你看看，满桌子都是饭，要留意点！
饭饭：才那么几粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米饭都可以！
爸爸：（严厉）你刚才说什么？大米来之不易啊！稻谷要经过播种、插秧、除草、施肥、收割等等过程，才能变成米粒！而且，你知道世界上还有多少人在忍受饥饿吗？你每天铺张几粒米饭，一个月之后呢？一年之后呢？你知道你铺张了多少吗？！
饭饭：（眼睛红红的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后肯定不剩米饭，肯定节省粮食！
主持人（男）：看了这个小品，我以后在家肯定要做一个疼惜粮食的好孩子。
女：是啊！不仅在家里，在学校更应当做一个疼惜粮食的好同学。下面有请刘武凯、林新楠、王相辅为大家带来《勤俭节省学校记》
这是一个平常的中午，同学们纷纷来到食堂吃饭。
小王：（无精打采）哎，今日的饭有这么难吃。（突然，精神抖擞）但是我是一个不挑食的好孩子，再难吃的饭，我也要吃！
小刘：（尖叫）天哪！为什么菜还是那么难吃！（死盯着饭菜，心情悲愤）
小王：（已把饭菜毁灭洁净）真饱啊！（打了一个饱嗝）小刘：有方法啦！（贼眉鼠眼地看看四周，然后把饭菜到在窗外）搞定！
次天：
小王：我已经适应了学校恶劣的生存环境，食堂里的饭，已经不能对我构成威逼了！哈哈哈！
小刘：哼！没有味觉的家伙！我可是天生的美食家！（说完，故技重施，又把饭菜倒在了窗外。）这时，老师却走了过来。
老师：这位同学，你在干吗？
小刘：我我没什么。我看风景呢！
老师：（看看窗外）你竟然把饭菜读倒掉了！
小刘：（可怜巴巴）老师，饭菜真的`太难吃了！
老师：那别的同学为什么都吃完了？即使你真的觉得难吃，这也不是你铺张粮食的理由！把剩下的饭菜都吃光，不然，我拉你到操场上亮相去！
小刘：老师，我错了！再也不敢了！
主持人男：其实，不只是粮食不能铺张，水电资源也不能铺张啊！不然后果可严峻啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的这个相声，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我刚看到有一幢房子流出了许多水呢！你看到没有？差不多可以游泳咯！一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，说来话长啊！
拓：你说说看！
一：前天，我洗完脸就忘了关水龙头。
拓：那没什么啊！
一：爸妈不在家，我又去我哥家住了两天。
拓：怪不得。
一：刚回家，一开门，轰的一声，水像狮子一样冲了出来，然后，我就去了医院了。
拓：怎么回事？
一：你脑子进水了啊？从四楼到一楼呀，不淹死也摔死了！
拓：那你还活着？
一：你咒我呢？是由于我被水冲到了墙上，一只手受了重伤。
拓：原来如此！那你这张纸是怎么回事啊？
一：哦！天哪！我的命啊！
拓：又怎么啦？
一：还是前天，我洗脸之前，还看了会电视，开了会空调！别提多爽啦！
拓：是挺爽的。又遗忘关开关了？
一：是的。
拓：纳尼，莫非这是。
一：没错，这是电费催款单！六百块啊！我的命啊！
拓：别难受，没事的。
一：说的轻松，加上水费，一共两千块啊！
拓：谁让你铺张水电，还不是自讨苦吃啊！
一：珍惜水电，人人有责；铺张水电，我是前者！
拓：珍惜水电，人人有责；铺张水电，他是后者！
主持人女：看来，节省水电的确重要！
男：是啊，铺张资源，不仅害人害己，还会破坏生态环境，后患无穷啊！
女：那让我们一起在此呼吁：勤俭节省，珍惜资源，爱护地球吧！
合唱：地球，你好吗？
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞行。当江河不再有清亮，鱼儿也离开家乡。当空气不再是清爽花朵，也失去芳香。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。当冰山慢慢地溶化，地球是一片汪洋。当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。当城市川流不息的车，从今没有一点安详。当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。当玩具变成你的衣裳从，此没有天真幻想。当贪欲舍命的追赶，没有动物与你唱歌。让我们一起喜爱吧。让我们一起唱，让我们一起召唤地球你好吗，让我们一起喜爱吧，让我们一起唱，让我们一起召唤地球你好吗。
倡议书
1、建议家长使用节水型马桶，削减用水量。
2、平常用纸留意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节省用纸。
3、家用电器不使用时将插头拔掉，节省用电。
4、尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
小结
节省，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节省，是一种远见，是一种态度；节省是一种才智，节省是一种时尚！
中队主题活动方案 篇28
活动目的：
1、通过活动让学生知道尊敬长辈、爱护小同学是我们中华民族的传统美德。
2、激发学生从小有爱心，树立心中有他人的积极情感。
活动内容：
1、对象特征：现在的学生大多是独生子女，备受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体的事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生尊敬长辈、爱护小同学的好习惯，以便今后把这种爱的情感转到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
活动形式:
诗歌朗诵、小品、快板、萨克斯独奏、小提琴独奏等
活动准备:
节目排演，收集有关资料
主持人: 张涛、江宇柔
活动过程：
一、整理队伍
1.中队长:全体立正,各小队整队，清点人数。
2.中队长:接受你的报告,请归队。
3.中队长:报告辅导员, 五（2）中队原有58人,实到58人, 报告完毕,请指示。
4.辅导员: 接受你的报告,活动按中队委的计划进行,祝活动圆满成功.
二、活动过程
（一）中队长: 五（2）中队“尊敬长辈、爱护小同学”主题队会现在开始
1.全体立正,岀旗，敬礼， 礼毕
2.全体立正,唱队歌,有请指挥黄书彦
3.有请主持人张涛、江宇柔,大家掌声欢迎!
男：如果我们的生活是一首歌，
女：妈妈就是那美妙的音符。
男：如果我们的生活是一幅画，
女：爸爸就是那艳丽的色彩。
男：如果我们是一朵朵小花，
合：长辈们就是春雨在浇洒。
女：是谁，把我们带到这个美丽而多姿的世界？是我们伟大的爸爸妈妈， 男：是谁，赋予我们成长任劳任怨，是我们伟大的爸爸妈妈，
女：**的爱是无私的，**的'爱是伟大的，我们在**的怀抱里渐渐长大，请欣赏韦翀同学为我们带来的小提琴独奏《摇篮曲》，掌声欢迎!
男：天下的长辈都是一样的，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有教我们知识、教我们做人的老师，他们把无私的爱给了我们。我们知道：敬爱的老师们，每天辛勤地备课、批改作业，放弃了许多休息。请欣赏黄书彦为我们带来的诗朗诵《老师，您辛苦了》
男：禾苗的生长需要阳光雨露的滋润，
女：孩子的成长离不开爸爸**的哺育。
男：我们一天天长大，
女：他们却一日日衰老！
男：中华民族历史悠久，
女：传统美德代代发扬！
男：敬爸爸、爱妈妈，孝敬长辈是我们中华民族的优良传统。下面请欣赏由陈思凝、林丁墨等同学表演的《弟子规》
女：许多典型事例流传至今，下面我给大家讲一则“孝敬父母的故事”
男：古人尚有如此高尚的品德，何况新世纪的我们，请听何宇清同学为我们讲诉她小时候的故事。
女：尊敬长辈，我们应该怎么做呢？我们可以从身边点点滴滴的小事做起，过马路时扶他们一把，公交车上给他们让个座，这都是尊敬长辈的做法，下面请欣赏林盛涛、钱文韬、李腾三位同学为我们表演的小品《让座》，掌声欢迎。
女：亲爱的同学们，让我们一起再来回忆一下“洗脚”那则电视广告的内容！谁还记得？
男：同学们，如果你们看过这则公益广告，相信大家心里都有所感触吧！长辈的爱如同温暖的阳光，我们就是沐浴在阳光中的小草，幸福成长！为了报答他们的恩情，我们向全体同学发出以下倡议：
男：要了解长辈。记住他们的姓名、年龄、生日，兴趣爱好。
女：要亲近长辈。在外出或到家时跟长辈打招呼。不惹长辈生气，跟长辈在一起不高声叫嚷，不故意哭闹
男：要关心长辈。在长辈疲劳或生病时主动问候；在长辈生日时热情祝贺。 女：要尊重长辈。虚心听取长辈的教导。珍惜时间，勤奋学习。
男：要体贴长辈。不独占独享。自己能做的事自己做。
女：刚才同学们说的都很好，我给大家总结如下：一关爱小同学首先是不要欺负他们，在校园里看到有大同学欺负小同学时要想办法及时劝阻，及时保护他们。
二、关爱小同学还要积极帮助他们，比如，我们高年级的同学都可以在一年级的班级里，认领一个小弟弟或者小妹妹进行带动帮助，教他们把老师布置作业抄下来，检查他们作业完成情况，带领他们熟悉学校环境等等，另外，我们做为大哥哥大姐姐，处处严格要求自己，以身作则，用良好的行为习惯起到表率作用，这对他们也是一种帮助。此外，我们不能给小同学起绰号，不跟小同学斤斤计较，不讥笑和戏弄他们。让我们做一名尊敬长辈，爱护弟妹的好学生吧！活动已接近尾声，希望同学们能在宁师附小快乐学习、吉祥安康，徐鑫原同学的萨克斯独奏《天路》送给大家，掌声欢迎。
合：同学们，让我们积极行动起来，人人争做孝敬长辈、爱护小同学的好少年吧！
4.中队长:下面让我们用最热烈的掌声有请我们敬爱的总辅导员刘老师为我们作指导性的讲话.，掌声有请。
5.总辅导员刘老师讲话
6.中队长:再一次用热烈的掌声感谢刘老师.
三、活动总结:
中队长: 全体队员立正,呼号
中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
中队长: 五（2）中队的”尊敬长辈、爱护小同学”中队活动圆满结束,退旗,敬礼!
中队主题活动方案 篇29
一、活动目的
1、通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深队员们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。
2、使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
（一）活动仪式
1、中队长宣布：三（1）中队“关爱生命，安全出行”主题中队活动现在开始。
2、各小队整队，报告人数。
3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4、合唱队歌（全体队员请坐）。
5、请出主持人。
（二）中队活动过程
1、导语引入
主持甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施，它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
主持乙：交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜两条有趣的谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯）
主持甲：亲爱的队员们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么？
主持乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。
2、血的教训
主持甲：川流不息的车辆，熙熙攘攘的人群，象人体中的血液一样，在繁华的`都市里流动着，因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
主持乙：交通安全对于我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……（课件出示图片）
事例一：
（大屏幕出示演员刘丹的玉照，配乐介绍）画外音：这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次，刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开了我们，离开了那本该是花样的年华……
事例二：
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）画外音：看，年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速太快，一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
事例三：
（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）画外音：在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
事例四：
（大屏幕出示主持人张涛的生前照片，同上）画外音：这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。20xx年的某一天，张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车，跟几个朋友出去玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”，已经是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲：多么令人心碎，一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位位前途无量的名星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？
主持乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。
3、身边的安全
主持甲：“关爱生命，安全出行”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》
（播放录像）
主持乙：《篮球里的女孩》看完了，这一幕幕镜头令人心碎，这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放，生命不能倒流！但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄，因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
主持甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？各小队展开讨论，讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢？
（以小队为单位开展讨论）
主持甲：请大家汇报讨论结果。（指名队员自由说）
主持乙：队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下，怎样才能做到“关爱生命，安全出行”。（打开课件，通过大屏幕出示行路的要求）
4、交警学校
主持甲：维护交通秩序，离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。（交警叔叔出场）
（1）请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
（2）学习知识
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法规要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。
（3）表演交通指挥手势，并说明意思。
（4）交通常识竞赛。
主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）下面就来考考大家，我们先来玩一个小游戏，好不好？
主持甲：每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有三道抢答题。哪个小队答得多，就是我们今天的“交通安全小队”，行吗？（队员们回答）
问答题：
A、当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
B、当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
抢答题：
A、你打120、122的目的是什么？
B．打报警电话时，怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢？
C、当你独自走在上学路上时，你应当注意什么？
主持甲：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了？颁发“交通安全”奖章。
主持乙：其实队员们今天的表现都不错，分析得挺有道理。通过这些小问题，看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们一定会做得更好！下面有请中队辅导员。
5、辅导员讲话：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我相信通过这次活动，队员们一定牢记了血的教训；而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。为了更好地生活和学习，请队员们把“关爱生命，安全出行”这八个字牢记心中！
（三）结束仪式。
1、呼号。
2、退队旗。（敬队礼）
3、宣布主题中队活动到此结束！
活动效果：本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场，心灵上受到了巨大的震撼，从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时，由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩，看到那触目惊心的一幕，很多队员都流下了伤心的泪水。队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险，要是不遵守秩序，校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动，队员们不仅加深了对交通规则的认识，而且还提高了遵守交通法规的自觉性，把生命安全牢记在心。
中队主题活动方案 篇30
活动目的：
1、食品卫生与饮食安全。
2、在学校留意一些食品方面的安全。
活动进程：
活动一：主持人谈卫生安全常识
一、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
二、路边饮食、零食拒入口，疾病阔别我。
三、不买包装不完全、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
四、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快脱落的'虾。
五、防交*污染：买回家中的食品，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
六、禽畜类食品先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装寄存冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
七、教育队员养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气酷热，微生物繁殖迅速， 食品轻易***变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食品时应特别留意卫生，特别是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。
2、除服药预防外，食疗也是方即可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就可以够到达增强呼吸道防护能力的作用。
活动二：分小队进行食品安全知识比赛
1、分成3个小队，各派4名代表出席；
2、必答题和抢答题；
3、比赛活动。
活动三：辅导员讲话
1、给优越小队颁奖
2、补充知识：辨别过期食品，讲求饮食卫生
喜欢零食是孩子的天性，但经常在吃得兴奋的同时却忘记要看看食品是否是过期，是否是变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请队员们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
主持人公布本次中队队会结束。
中队主题活动方案 篇31
一、活动目的：
1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。
2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。
二、活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目。
3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、拍手歌《夸夸我们的集体》。
3、全班大合唱《七子之歌》。
4、诗朗诵《我们和我》。
5、表演《蚂蚁搬骨头》。
6、夸夸同学和老师。
7、学生发言。
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。
2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。
3、小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。
4、中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
5、小队长：（转身跑步归队）立正，稍息。
6、中队长：报告辅导员，我五（3）中队应到人，实到人，今天我们将举行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。
7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满成功！”
8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）活动过程
合：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，
女：是的，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
男：这里有五（3）班每位同学的功劳。
女：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五（3）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。
男：一个音符构不成美妙的乐章，
女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，
男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什幺作用。
男：我们每个人都离不开集体，集体也离不开任何一个同学的努力和贡献。所以我们要做集体的主人，请欣赏诗朗诵《我们和我》
女：一只蚂蚁的力量是微弱的，但，千千万万个微弱组成的却是强大，我们五（3）中队也有着强大的凝聚力，这不，听说要搞主题班会，好多同学都已摩拳擦掌好几天了，下面请欣赏情景表演《蚂蚁搬骨头》。
男：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！
（1）某某你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。
（2）某某你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。
（3）某某你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。
（4）某某你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步有进步。
（5）某某团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。
（6）某某学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。
（7）某某，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班级有我而自豪，我为五（3）添光彩。
女：五（3）的队员个个了不得，我相信，在你们全体队员的努力下，五（3）一定会取得更大的成绩，一定会更精彩。
男：是啊，我们五（3）的每一位队员，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班添光！
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流）
男：我们五（3）班正是因为这些活泼、可爱的小主人们，才显得丰富多彩。
女：同学们让我们行动起来，努力为五（3）这个集体，这个温馨的家献出自己的力量，
男：小主人精神在我们心中永驻，
女：“小主人精神”已在我们心中生根。
合：同学们，让我们从今天开始为班集体默默地服务吧！班会到此结束，下面请辅导员讲话。
（三）仪式
1、辅导员讲话：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的五（3）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体小主人是我们心中的偶像，小主人是我们学习的楷模，小主人精神给给我们指明前进的方向。通过这次队活动，我相信会有更多的‘小主人’出现在我们的周围。
2、女：各小队集合，呼号
3、中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
4、学生：“时刻准备着！”
5、中队长：退旗，敬礼！
6、主持人：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队到此结束。