不负韶华奋楫行

人都愿意过完美的生活。然而，当我们回顾过往点滴的时候，总会有些缺憾甚至后悔的事情。

大学毕业后，我当了八年语文老师，这是我人生中最有意义的时光。

三尺讲台是老师的舞台，七尺黑板则是老师的画板，能写最美的文字，能画最美的图形。我喜欢画画，曾在黑板上画了刘胡兰的头像，惟妙惟肖。当画家是年少时的梦想，敢画按理说应该是我的性格。可是，学生在教室后墙上出黑板报，邀我写个报头，我却以“还是你们自己来写为好”推托。为什么不写呢？主要是怕写不好丢了当老师的面子。其实，这又有什么可担心的呢？这是学生对老师的信任，有师道尊严在里面，老师的一笔一画即使不完美，在学生眼里也是最好的。

我自忖我的人生是率性的。比如当语文老师，我坚持把要讲的文言文先整篇背诵下来，在课堂上不用参考教材就可洋洋洒洒把文章词句讲得十分透彻，我讲得重点突出，孩子们学得融会贯通。一堂课下来，一篇文言文，或重点段落，学生大都会现场背诵。我调走后的那年高考，学生各科成绩中只有我教的语文远远高出全市平均成绩。

上大学的时候，有同学说我走路迈着八字步，颇有老干部“风范”。我仔细观察，发现这种“风范”是继承了家族遗风，我的伯爹叔姑走路几乎都是迈着八字步：不论迈左脚，还是迈右脚，脚尖都是大角度朝向左右两边，而且脚跟大都不在一条直线上，两脚落点横向之间总有很宽的距离，再配上两手大幅度地前后甩动，那走起路来真是八面威风。

我发现这种情况后下决心改变它。怎么改呢？一是走路，脚尖尽量略微朝向正前方，而不是很夸张地迈成倒八字，同时，脚跟尽量往直线上靠拢，但也不能走成猫步。二是无论上课还是晚自习，都用书包带从膝弯处把双腿绑住，使双腿走路时不过分向外分开，睡觉时也用皮带把双腿扣住以纠正腿姿。这样时间长了，走路时八字步的幅度就小了许多。这种用绳子绑着腿的习惯现在写东西或看书时偶尔还保持着。我的长篇小说就是在腿被绑的情况下写出来的，比吸烟更能让人聚精会神。

自上学起，我就很羡慕多才多艺的同学，如会唱歌，擅跳舞，能弹琴，球打得好，画画得像，甚至羡慕那些闲聊也能谈天说地谈古论今的人，觉得他们都是了不起的人物。当然，他们这些才艺，更多的是来自家庭的熏陶和自己的不懈努力。我自小能保证温饱就不错了，哪能企盼谁来传授琴棋书画。即使有点技艺也是全凭自学，如学游泳于水坑，学骑车于麦场，学三轮于马路，甚至驾摩托开汽车，全是自告奋勇地尝试。后来，工作的学校兴起了毽球运动，可以不分场所进行健身，我感觉这个很好，先是一个人练习，能连踢四五十下，在办公室门口三米长的走廊扯根绳子与同事对踢，能连连赢球，然后就上场对踢，每场下来都是大汗淋漓。这种运动一直坚持到现在，球技谈不上多好，却发现了开心快乐的最佳锻炼方法，身体也由此特别强健，连感冒都很少得。

有个人不会打篮球，他就没白没黑地带球训练，最后能上场搏杀。有个人不会弹钢琴，他就拜师从头学起，几个月后竟然一鸣惊人。这就是改变。改变针对的是自身的不足或缺陷，通过积极的行动去弥补它。敢于尝试，勇于探索，积跬步可以致千里，聚沙粒可以成巨塔。努力做好一件事，努力培养一个好习惯，看似改变了小我，实际上是升华了大我，接近了完美。

“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”人不可能完美，却可以去追求完美、接近完美。人有缺陷和不足并不可怕，怕的是你没有胆量和勇气去改变弥补它，从而错失提升自我的机会。不负韶华，敢于尝试，或许那份完美就在等着你呢。